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外语教学论文

更新日期：2015-03-04 点击：87
网络环境下多元智能理论对大学英语教学的指导性，【摘要】本文论述了在网络环境下的大学英语教学，应该充分运用多元智能理论指导教学过程，确立以学生为主的、因材施教的积极的、个性化的教学模 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：124
英语词汇记忆力训练之我见，摘要：教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆， [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：85
初中动感肢体英语课题报告，摘要动感式整合模式的主要思想就是改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲述与传授、忽视对学生语言运用（交际）能力的培养的倾向，发展学生的综合语言运用能力，使 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：405
外语学习者个人动机变化研究，摘要：本文以中国3O位著名外语教育专家学习传记为样本。调查分析了他们各自的学习经历和内心体验，着重于定性研究，试图从他们的自传陈述中寻找在他们学习外语时 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：477
中学英语词汇学习初探，摘要：要学好英语。要在浩瀚的英语词海中学会游泳，并非是一朝一夕的易事。但要学得巧，效果就另当别论了。所谓“学得巧”是指在词汇学习中灵活运用一定的学习方法，变枯 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：534
研究课堂现状，开展英语活动教学，摘要活动教学是以活动为中心的教学，它有助于促进学生心理及认知的发展，是优化英语教学的策略。本文通过对武汉市财政学校学生课堂活动现状的调查，研究了学 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：695
浅谈任务型阅读课堂，摘要随着四六级改革的深入，大学英语阅读课教学的任务越来越重.传统的以教师为中心的教学方式，已经不能被时代所接受.如何发挥学生的主动性和积极性，让学生在创造中学习 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：641
教学中如何提高英语阅读能力，摘要阅读是指通过看文字材料理解其内容的过程。关键在于“理解”二字，只看而不懂就不能称之为阅读。关键词英语阅读能力提高教学阅读是指通过看文字材料理解其 [详细]

更新日期：2015-01-07 点击：909
如何提高英语学习困难学生的学习兴趣，摘要：在对高一学生入学后的英语摸底测试中发现，部分学生对英语的学习热情很低，甚至是厌恶。其中原因很多：如基础差，方法不对，讨厌任教老师，投入时间 [详细]

更新日期：2015-01-07 点击：133
中学生英语学习兴趣培养方法的尝试，【摘要】结合初中生的心理特点，就如何在教学的各个环节中注重学生学习兴趣的引导，自学能力的培养，使学生达到“要我学”转为“我要学”。形成课堂学习认真 [详细]

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