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教育论文

更新日期：2015-03-04 点击：973
三教《顶碗少年》的案例分析，《顶碗少年》是一篇略读课文，主要描写了顶碗少年三次表演的过程，以及作者所受到的启迪。故事情节一波三折，扣人心弦。“让学生弄清故事的梗概，了解课文表达的顺 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：106
“教学评一体化”开启语文教育的方式创新，纵深推进语文课程改革，激发教与学的生命力，全面提高学生的语文素养。近年来，成都高新区展开了“小学生语文素养发展性评价的实践研究”，创建了教学 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：1019
作文的批阅与讲评的讲解重点，不少学生觉得作文教学对自己写作水平的提高没有多少帮助，主要有两个问题：一是出自教学环节，即教师对学生的作文过程缺乏具体指导；二是出在作文评阅环节，教师对 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：317
略读课文有效教学的创新路径，略读课文在整个教材体系中占有举足轻重的地位，然而，许多教师面对略读课文教学时却茫然无措：或变略读教学为“简略地读”，或变略读教学为“课外阅读”，或变略读 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：190
让习作教学更加有效的案例分析，课改至今，习作教学受到空前广泛的关注。不少专家学者和一线教师也在改变教学方式、提升教学实效方面做出了许多有益尝试，收到了改革实效。本次和大家分享的是我 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：687
写作教学评价的整体性的构建，一、评价过程阶梯化所谓阶梯化是指写作教学的评价要考虑到个体的差异和个体不同时段的不同评价尺度。即不同学生要采取不同的评价标准，做到针对学生的个体差异采用 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：348
柳袁照写作讲评课教学的文化的因素影响，纳兰容若有“赌书消得泼茶香”句，写的是李清照赌书泼茶的典故。李清照在《金石录后序》中谓自己常与丈夫赵明诚比赛看谁的记性好，比记住某事载于某书某 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：1015
美国GRE写作考试对我国高考议论文写作的价值探讨，近年来，高中作文教学正在努力引导学生往议论和思辨方向发展，这种趋势已逐渐成为业内共识。截至2011年高考，全国16套高考语文卷中，全部是材料 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：507
专题式作文评讲模式的创新分析，伤其十指，不如断其一指。短短45分钟内，目标明确且达成度高的作文评讲课，才能称之为高效。在教学实践中，我们初步摸索出“八步法”专题式作文评讲模式，即教师 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：1033
读写“围脖”给儿童语文找个家的故事分析，我是一名每天都要织点“围脖”的语文老师。那天，把我的“围脖”展示给孩子们看，他们又羡慕，又惊讶。我告诉他们，“围脖”很温暖，很美丽，只要你 [详细]

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