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教育理论

更新日期：2015-01-03 点击：190
浅谈小学环境保护教育，作者：王爱玲冯爱华贾忠先环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：257
浅议幼儿创新能力的培养途径，摘要：创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，提高全民族的创新能力是教育工作的根本任务之一。幼儿园的教育工作者应当如何设计和组织安排幼儿 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：343
关于大班幼儿体育活动规则意识培养的行动研究，论文摘要：大班幼儿面临幼小衔接阶段，加强大班幼儿体育规则意识的培养能使他们上小学后更快适应小学体育课教学与体育活动的开展，为幼小衔接打好 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：951
关于小学低年级学生口语交际能力的培养策略，论文摘要：小学阶段是口语交际能力发展的最佳时期，特别是小学低年级学生的口语交际能力更是其发展的基础。本文一小学语文为依托，具体展开谈了如何 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：322
低年级写话教学起步谈，摘要：孩子们的潜能是巨大的，只要激发起他们的兴趣，给他们自由表达的空间，再加之正确的引导，优美的语言就会出自他们的心中，精彩的文字就会出自他们的笔下。关键词： [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：225
关于开展家园共育提高幼儿教育质量，论文摘要：所谓家园共育主要是指幼儿园和家庭都把自己当作是促进儿童发展的主体，双方通过较为主动的沟通、了解、支持，在双向互动中共同促进幼儿的发展。新 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：598
幼儿园礼仪教育的有效策略之我见，摘要：幼儿素质发展代表着未来国民的整体水平，要以幼儿的生活内容为中心，从幼儿的日常生活入手，根据幼儿的年龄特点来安排幼儿礼仪教育的内容，并通过“张扬 [详细]

更新日期：2014-12-24 点击：720
如何通过课堂对幼儿渗透礼仪教育，摘要:讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。对一个人来说，礼仪是其思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。 [详细]

更新日期：2014-12-24 点击：783
浅谈幼儿挫折教育，前苏联教育学家马卡连柯说：“对一个人的教育成功与否取决于五岁以下的幼儿期”，“孩子将成为怎样的人，主要取决于家长在五岁以前把他造成什么样子。”在竞争日趋激烈的当今 [详细]

更新日期：2014-12-24 点击：920
浅谈教师在幼儿学习活动中的角色，《幼儿园教育指导纲要》是遵循我国宪法和教育基本法律的精神，根据党的教育方针和《幼儿园工作规划》而制定的对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文 [详细]

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