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更新日期：2015-03-04 点击：126
英语词汇记忆力训练之我见，摘要：教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆， [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：476
试析教师威信的形成与负面效应的消减，论文摘要：从社会心理学的视角看，教师威信是教师对学生的一种人际影响力，这种影响力的发挥需要教师具有让人钦佩的学识威信、让人喜欢的人格威信、让人亲 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：920
精神分裂不是犯罪的保护伞——谈精神分裂者是否应负刑事责任，摘要：本文分别从心理学，法学，现实三个方面对精神分裂者应负刑事责任的理由进行了阐释，结合《致命ID》、《刑法第三十九条》等影 [详细]

更新日期：2015-01-10 点击：952
刑法中的故意及其构造，【摘要】故意是三阶层犯罪论体系中的责任要素，当然也有学者将其纳入构成要件，作为主观的构成要件要素，以与客观的构成要件要素相对应。这个问题，涉及故意的体系性地位 [详细]

更新日期：2015-01-07 点击：483
关于教师幸福感缺失的原因探析及重构策略，〔论文摘要〕幸福是人的终极生活目的，是每个人的必然诉求。但众多研究表明，教师常常感受不到幸福，幸福为何远离教师？原因很多，本文从教师自身角度 [详细]

更新日期：2015-01-07 点击：91
试论心理健康教育课选题，论文摘要：心理健康教育课不同于传统的学科课程，它不以学生掌握了多少心理学知识为目的，而是以解决学生的心理问题，提高学生的心理素质，促进学生人格的健全发展为根 [详细]

更新日期：2015-01-07 点击：997
试论儿童自我延迟满足与其心理素质的关系，〔论文摘要〕自二十世纪七、八十年代开始,延迟满足和心理素质的研究,日益受到我国心理学界的关注。本文主要阐述了延迟满足的概念及其心理机制,儿童心理 [详细]

更新日期：2015-01-07 点击：187
试析积极心理学领域中的谦虚研究，〔论文摘要〕谦虚是积极心理学研究的新领域。谦虚的概念分为“卑己尊人”的传统内涵和“尊己尊人”的现代内涵，同时也具有中外差异。谦虚行为的相关研究受到了 [详细]

更新日期：2015-01-07 点击：522
关于班杜拉期待理论在职教中的应用，[论文摘要]本文从心理学的角度分析了当今职高生所存在的典型的心理现象，并列举了其形成的原因及造成的后果，认为职高生的心理问题是造成学习困难的主导因素 [详细]

更新日期：2015-01-07 点击：916
浅谈美国心理学家倡导的“积极教育”，〔论文摘要〕积极教育定义为传统技能和幸福教育。为什么应该在学校开展积极教育?美国学者认为,学校中的学生普遍存在抑郁症状,提升甚微的幸福感以及幸福教育 [详细]

更新日期：2015-01-07 点击：122
巧用多媒体，让英语课堂更有效，摘要在教学过程中，特别是在导入新课阶段培养学生通过听觉来吸取新的语言材料的习惯，通过自然交际展示新的语言材料，创造情景让学生进行课堂交际活动。利用CAI [详细]