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更新日期：2015-01-03 点击：798
基于高中英语课后作业布置遵循原则分析，摘要：目前，课后作业存在的问题主要有几点：一是盲目性，作业形式简单，只有数量，没有质量。二是枯燥无味，学生不感兴趣。三是缺乏层次，不考虑学生的 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：397
字理在识字教学中的语文作用，关于识字教学，课程标准明确要求，教师应遵循汉字本身的规律，遵循儿童认识和学习语文的规律，以提高识字效率，发展儿童的智力。运用字理教学就是根据汉字的具体情 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：698
浅谈如何调动大学新生公共英语学习的主动性，论文关键词：心理健康英语课堂教学学生主体论文摘要：非英语专业的学生学习英语时普遍缺乏兴趣和目的性，尤其是一年级新生在心理和学习方法上会有 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：520
当前初中英语情境式课堂教学问题探讨，摘要：在当前的初中英语教学中，情境教学法越来越受到广大英语教师的关注，英语情境教学法是通过实物，挂图，简笔画，表演，多媒体等艺术手段再现教材，提 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：625
浅析高职英语教学中文化导入对掌握语言知识所起的作用，论文关键词：语言文化导入差异兴趣论文摘要：针对目前高职高专职业技术学院英语教学的现状，提出了在高职高专学院英语教学中适当导入文化 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：322
低年级写话教学起步谈，摘要：孩子们的潜能是巨大的，只要激发起他们的兴趣，给他们自由表达的空间，再加之正确的引导，优美的语言就会出自他们的心中，精彩的文字就会出自他们的笔下。关键词： [详细]

更新日期：2014-12-26 点击：248
试论高职院校旅游管理专业职业情境教肓模式探索，论文关键词：高职旅游管理职业情境模式论文摘要：高职院校高度重视实践教学环节，而职业情境教育是其很好的载体；职业情境教育模式的科学运用可 [详细]

更新日期：2014-12-26 点击：606
“人力资源”是丰富语文课程资源的根本，笔者长期在农村中学执教初中语文,由于受多种因素的制约,例如教材教具与图书影像等资料的不足,语文教师往往把教材视为唯一的课程资源,而忽略了老师与学生 [详细]

更新日期：2014-12-26 点击：428
浅析中职人力资源管理教学现状及对策，摘要：国内大多数中职学校管理类专业都开设了人力资源管理课程，目前中职学生基础知识和能力相对缺失，基础多元化，缺乏学习兴趣，上课不认真听讲，教学效 [详细]

更新日期：2014-12-26 点击：95
浅谈基于web的教学系统在计算机基础课程教学中的应用，论文关键词：B/S模式计算机辅助教学教学系统论文摘要：通过对计算机基础课程的教学内容研究，结合目前计算机的发展现状和国内外各高校对该 [详细]

更新日期：2014-12-26 点击：682
试论任务驱动教学模式在《计算机应用基础》教学中的应用，【论文关键词】任务驱动兴趣创新知识渗透教学模式【论文摘要】《计算机应用基础》作为中职学校的公共基础课，如何让这门课程更好地适应 [详细]