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更新日期：2015-03-04 点击：942
化解学生的疑难问题的技巧分析，一、肯定不取笑由于受认识水平的限制，学生在阅读中会受到个人阅历等因素的影响，在质疑中会提出一些古怪或简单的问题，甚至是一些可笑的问题，教师应首先肯定 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：544
基于网络教学的中小学英语教师培训问题刍议，摘要：随着计算机以及网络的发展，基于网络的教学已经越来越普及，很多教学手段以及方法也随之进一步向多元化发展；相3\"-大量的中小学英语老 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：932
试论中职学校专业课教师专业发展的影响因素，论文关键词：中职学校专业课教师教师专业发展影响因素论文摘要：影响中职学校专业课教师专业发展的因素因职业性质和课程特点而与基础课老师存在差异 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：88
初中动感肢体英语课题报告，摘要动感式整合模式的主要思想就是改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲述与传授、忽视对学生语言运用（交际）能力的培养的倾向，发展学生的综合语言运用能力，使 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：830
试论可持续发展理念的研究生课程教学改革，论文摘要：基于研究生教育特点和可持续发展理念，改革教学内容、教学方式和评价方式，构建理论与实践结合、教师与学生互动的新型研究生课程教学模式。 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：468
试论阻碍教师创新意识和能力提升的因素及其对策，论文摘要：培养创新人才是国家可持续发展的关键性因素，而具有创新意识和创新能力的教师，是培养高素质创新人才的最重要的因素。为了增强高校教 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：896
写作体验课的讲授经验分析，笔者从事语文教学十多年，发现学习语文有困难的学生大有人在，甚至有的学生语文知识已特别贫乏，若任其自由发展，这对他们今后升学、就业和终身学习会造成障碍。那么 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：697
浅谈任务型阅读课堂，摘要随着四六级改革的深入，大学英语阅读课教学的任务越来越重.传统的以教师为中心的教学方式，已经不能被时代所接受.如何发挥学生的主动性和积极性，让学生在创造中学习 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：1001
试论体育教学中教师动作示范的有效性，【论文摘要】随着新课程的实施，在课堂教学中 “以学生发展为中心”的理念已深入人心。体育教学中，教师们在鼓励学生进行自主、合作、探究的同时，也出现了 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：225
浅谈新时期职业教育班主任工作的创新思路研究，论文关键词职业教育班主任创新思路论文摘要高等职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力 [详细]

更新日期：2015-03-04 点击：327
普通高校公共体育课管理探讨，摘要：体育课堂管理是提高体育教学质量的关键。本文通过对体育教学中师生关系、教学内容、教学方法和教学评价等关系进行了深入分析和研究，为体育课程与教学管理改 [详细]