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医学论文的写作，是科研及临床实践的书面总结工作，凡是要经由写作前的筹备、资料的收集和清理、数据的统计学处置责罚、构想、拟定撮要、起草文稿、改削润色等步骤，其每一个步骤都是极端严谨的。然则，分歧范例或体裁的论文，其写作步骤概略会有必然水平的差异。1.写作前的筹备工作
医学论文的写作过程，仿佛其他文学作品、动静通信、工作总结一样，在写作前需要经由当真、充裕的筹备。筹备工作的利害，直接影响到论文的质量。撰写论文没有充裕的筹备工作很难写出好的文章。在写文章前，必需做好以下两个方面的筹备工作:
1.1晓畅文章的主题和中央，做好理论上的筹备工作主题是一篇文章的统帅，主题与内容必需彼此呼应。主题即文章的选题，选题的别致与否，直接影响文章的质量、可读性。所以，在写作之前，确定文章的中央是很主要的一点。年夜都人的思绪在动笔前经常是杂乱无章的，是以必需从这种熟悉上的杂沓状况中，理出一个清晰的头绪来，晓畅文章的主题和中央，并环抱这一中央，做好理论上的筹备工作。例如，若是写一篇关于充溢性轴索损伤（DAI）患者早期诊治的论文，在写作前，必需晓畅哪方面内容应该作为文章的中央。若是环抱着DAI患者的早期诊断，来确定文章的主题，应该在这个主题下，进一步凸起其早期出格临床症状及影像学（如CT、MRI）显示。这样不只主题晓畅，文章的中央内容也极端清晰，就可以使文章的构想完整，内容结构也充裕周全。相反，若是主题不明，内容势必显得土崩溃逃。
此外，在确定主题或选题时，必然要把握好“选 题宜小不宜年夜、宜简不宜繁”的原则，尤其是穷困履历的初写者，更应避免选择难度年夜的课题，应先易后难，安分守纪。
1.2收集文献，清理资料写作前应该对写作中所涉及的根底理论有对照周全的熟悉，在此根柢根底上周全收集近几年来的相关文献，清理有关的文献资料。经过过程查阅文献，应该清晰该专题研究已经进行的动态和概念，并把这些材料中所用的部门清理好，心里晓畅此刻在这项研究及实践中有哪几种概念，不异之处及分歧之处，以筹备在写文章时引用，若何引用，又若何注释。
在撰写论文上，只有良知知彼，才气做到推理合理、概念晓畅。避免在写作过程中，一边写作，一边清理材料。这样不只随意纰漏打断思绪，而且随意纰漏造成内容频频，彼此重叠，甚至泛起彼此矛盾，还随意纰漏概念不清，内容不全，而使文章归于失落败。
2.直接资料的筹备和清理
日常感受，所收集的资料包含两年夜类，一类为前人既往的工作状况资料，即间接资料;另一类为自己执行及实践中所得出的数据、概念等，即直接资料。
直接资料的收集，这一部门工作应该是论文的中央，也是最能显示论文的科学性，最具说服力的工作内容。
2.1做好科学执行或临床实践中的纪录、资料蕴蓄工作在科学执行中，必需增强原始资料纪录、保监工作，随时纪录视察执行的效果，作好原始纪录的蕴蓄工作。在进行临床实践科学研究中，也需要从研究一最先就做好材料的挂号工作。要做好挂号、统计工作，需要事先印制好视察指标、疗效挂号表。从病案等临床资料中摘取需要的内容，随时填入原始纪录表内。原始纪录要做到真实、客不雅观、正确、靠得住，否决弄虚作假、尽情删改等作弊现象，避免插手主不雅观成分。这应该说是作为科技人员的最根底的素质。对于执行中所取得的效果，岂论是阳性，照样阴性;也不管是相符预期的设想，或是不相符预期设想都要忠厚纪录，不插手主不雅观成分，不凭小我的愿望取舍材料。在材料的纪录工作中，还要养成一次性完成，不重抄、转记的风尚。要注重资料的正确性和完整性，使其相符科研贪图划定，用词正确，寄义清晰。
2.2材料的合理取舍
所收集的科研资料，都要当真地判别剖析，往后再决意合理的取舍。材料收集后，首先将悉数资料仔细地搜检一遍，将不相符贪图要求的材料去失落，将不周全的内容充裕清理，将需要的材料分门别类收集，在材料的判别、分类、取舍时，要用“相关性”和“可比性”两个尺度加以权衡。
2.2.1相关性
相关性也称同质性，在执行研究中，此方式首要用于本执行组的资料判别。即把素质不异或四周的资料合并在一路。例如:在视察某一药物降血脂的疗效中，研究组有的病人服用这种视察药物后，泛起了恶心、吐逆、肌肉痛苦悲痛等症状或转氨酶增高，在取材时，应该进一步判别清晰，服药后所泛起的消化道症状是该种降血脂药物所致的副浸染，照样与此项研究无关成分引起。若是确定为药物的副浸染，则该项资料应该保留，作为药物的副浸染在文章等剖析;相反，若是消化道症状和转氨酶升高不是药物引起，而与其他成分有关，则不将此类资料纳入统计局限，以免影响药效的检测效果。在这一点上，应该连结思绪清晰，该舍的舍弃，不应舍的弗成舍弃。
2.2.2可比性可比性又称齐同性，首要指两组或两组以上的资料之间进行对照时，这两组之间除了受试成分之外，其他成分均应该不异。例如:研究药物A治疗脑血栓的疗效，需设立其他药物组或其他较量组，同时进行疗效视察。这两组之间，除了受试成分，即所用的药物分歧外，病人的日常情形，如岁数、性别、病情水平等也都应该简略不异。这样，两组分歧的治疗所取得的疗效，才气对比。否则，若是两组病例的情形分歧，不是经由随机分组原则分组，而是插手待遇的成分分组，两组所取得的资料就缺乏可比性，所取得的疗效就无法进行对照与剖析。
