大学法制教育对学生法律意识培育范文

法律意识是人们对于法律知识、观念等了解程度，广义的法律意识还包括对法律的作用、要求等情况的了解，法律意识既包括人们对法律、社会规范的态度和对于法律案例的思维方式，也包括对法律的信仰和法律的意识形态等。高校学生还处于世界观人生的观的形成时期，可塑性非常大，但同时容易受到不良思想的影响，形成错误的价值观。作为社会的精英人群，大学生的法律意识和思想形态对于群体社会的思想意识形成具有重要意义，应该引起学校和社会的充分重视。

一、我国当前高校法制教育现状

近年来在高校中频发的一些刑事案件说明了高校在学生的法制教育问题上没有引起高度重视，大学生的法律意识和思想状况令人堪忧。云南大学学生马加爵杀人案，清华大学学生刘海洋泼熊事件，药家鑫事件等一次又一次震撼了人们的心灵。有调查显示，高校学生犯罪也上升到全部刑事案件的17％，并呈上升趋势。另据调查显示，大学生中对我国法律体系很了解的仅占2．8％。在独身子女占大多数的家庭中成长的80后、90后大学生，普遍反映出只关心自己的切身利益，抗打击能力和承受挫折的能力相对较差，与同学朋友的相处中难免出现矛盾，而他们又缺乏冷静思考解决矛盾的能力，常常表现为易怒、仇恨等情绪，很容易导致惨剧的发生。除了学生自身的原因外，高校法律课程的设置也有问题，有些高校虽然开设有法律基础课，但是是作为非法律专业学生的选修课来讲授的，学生们对于法律课程就不那么重视，考试能够就行，不太在乎是不是真的提高了自己的法律知识，能不能在现实生活中运用法律的武器保护自己。

二、加强高校法制教育的必要性

法律素养也是大学生需要培养的基本素质之一，当前我国正在进一步完善民主法制进程，基本的法律素养是大学生走上社会的必要武器，无论从事哪个行业，遵纪守法都是基本要求。因此，利用高校中的法律基础课程培养学生良好的法律素养非常必要。1、高等教育的功能决定了高校必须加强法制教育。世界已经进入了高科技和人才的竞争时代，高校作为人才的基地，其教育思想的转变、教育内容设置将直接影响着人才培养的方向、素质和类型。高等院校的法制教育在普法工作中占有非常重要的作用，一方面高校为我国的法制人才培养了一大批专业人士，另一方面，越来越多的大学生以成为复合型人才来要求自己，法律素质也是他们成才的一项重要标准。2、构建和谐社会决定了必须加强大学生法制教育。大学生的法律意识和思想道德是国家长治久安的保证，社会主义市场讲究法律，其参与者和管理者都需要具备良好的法律素养，成熟的市场经济也需要比较健全的法律机制，因此，我国的经济发展也需要高校重视法制教育。大学生即将走上社会，法律专业的学生将会成为我国未来法律规范的制定者和执行者，非法律专业的学生也会成为市场经济的参与者或在生活中遇到大量的法律问题，大学生的法律意识直接关系到国家民族未来的发展，因此必须用社会主义法制思想教育大学生，提高他们的法制观念。3、为大学生快速适应社会奠定基础。大学生到高校学习的目的就是学习知识、掌握行为规范、发展自己的社会属性、取得社会成员的资格、成为祖国有用的人才。法制教育能够使学生了解法律知识，明确自己的权利与义务，养成良好的法律习惯，在将来成为社会主体时，能够做出正确的法律决策，用法律的武器维护自己的合法权益，成为合格的社会主义现代化建设生力军、社会主义建设事业的接班人。

三、高校法律课程培养目标

法学大师德沃金说过：“在一个承认理性的政治道德的社会里，权利是必要的，它给予公民这样的信心，即法律值得享有特别的权威。”首先要培养大学生对权利的正确认识。针对于我国传统观念“事不关己高高挂起”的印象，部分大学生认为只要不是自己的事，就没必要浪费精力，殊不知现代社会公民的监督权是民主法制建设的重要一环，权利对权力的监督制约是权利享有与行使的重要内容。其次要培养义务意识。权利与义务是相辅相成相互联系的，没有义务就没有权利，高校通过法制教育帮助学生确立义务观念，号召学生主动承担社会责任。避免回避个人义务的现象，国家利益和个人利益结合起来，在行使权利、实现价值的过程中，充分考虑到对他人和社会的影响。另外要消除权力至上的观念。中国经历了漫长的封建社会时期，社会上“权力至尊”的观点依然很盛行，部分大学生受社会不良风尚的影响也表现出崇拜权贵，拜金媚权的思想，把权力、“关系”、“背景”看得很重，认为只要有权力就能够解决一切，这样的思想对于大学生的发展百害而无一利。最后是培养学生守法用法的意识。鉴于近年来高校刑事案件的频发，社会对于高校中的案件关注也就更高，社会和家庭将大学生培养成才不容易，悲剧的后果是不堪设想，大学生受到的损失也是无法弥补的。高校的法制教育应当将重点放在指引大学生的成长、规范日常行为、预防不良思想的侵害上。

当大学生的合法权益受到了侵害，也要懂得基本的守法护法方式，在遇到具体问题时能够运用法律武器来维护自己的合法权益，小到怎样在遭遇不公正对待时应该寻求什么部门的帮助，大到一般的诉讼程序，在危急时刻怎么样保护自己，都应该是高校法制教育的内容，空讲法律知识是远远不够的，要让学生懂得在实际生活中的运用。

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