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更新日期：2014-12-21 点击：861
语文教学中自主提问的几点问题分析，语文课程标准明确提出，“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，“学生是学习和发展的主体”，必须“爱 [详细]

更新日期：2014-12-21 点击：311
论中职思想政治课阅读教学的实施，摘要中职政治课老师面对新课程的教学改革，要解决课程资源、教学方式创新问题，要提高教学效果，必须适应学生学力水平，而不是让学生适应教师的教学。政治课培 [详细]

更新日期：2014-12-21 点击：224
在区域活动中充分发挥幼儿的主体性，区域科学教育活动作为幼儿园不可或缺的一种教育活动形式，不仅有利于幼儿的自由探索，更有利于幼儿的自主操作，并且教师在活动中成为隐性要素，能够促进幼儿 [详细]

更新日期：2014-12-21 点击：603
浅谈小学教学管理，无论是在中学还是小学，教学管理工作都是学校管理的中心工作，教学工作成效，取决于学校对教学工作的科学管理。教学是一个动态过程，主要包括教师的教和学生的学两方面，要想 [详细]

更新日期：2014-12-21 点击：620
中高年级儿童小说微型阅读的启示分析，问题：中高年级课外阅读指导的缺失《语文课程标准》明确提出“小学阶段课外阅读量要达到145万字”的量化标准，并且在“教学建议”中提出，要指导学生“多 [详细]

更新日期：2014-12-21 点击：398
语文阅读教学应注重文本的表达方式，近几年，语文课程改革进入了一个更加理性的反思阶段。我们初中的语文阅读教学理想之路在何方呢？笔者认为，从偏重内容分析到关注文本表达形式，是语文阅读教 [详细]

更新日期：2014-12-21 点击：217
创一流争先进打造特色幼儿园，建设马克思主义学习型政党，是推进党建改革创新的必然要求。党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务，摆在了新形势下党建的首 [详细]

更新日期：2014-12-21 点击：584
浅谈在角色游戏中对幼儿创造能力的培养，摘要：角色游戏在幼儿园游戏中是一个重要的组成部分。在平时的游戏中，教师要克服模式化，拓宽游戏主题，要通过自制游戏材料，采用内指导的方法，培养幼 [详细]

更新日期：2014-12-21 点击：178
谈小学语文教学内容的选择的方式，在我们的小学语文教材、语文课堂和语文试卷里，学习和积累ABB式词语是一块必不可少的内容。但是，从课堂实践来看，ABB式词语的教与学有时显得并不那么通畅。A [详细]

更新日期：2014-12-21 点击：466
以《湖心亭看雪》谈教学的策略，优质课评比是课堂教学评价的一种常用方法，青年教师优质课评比活动在中小学的广泛开展，有利于促进青年教师教育教学能力的提高，引导青年教师专业成长，提高教育 [详细]

更新日期：2014-12-21 点击：352
为学生语文能力的终身发展奠基，当了将近三十年的语文教师，也曾开展过诸如语文学法指导、思维训练、思想渗透、学科整合等多项专题研究，但在一波又一波的语文教学改革浪潮中，自己对于语文教学 [详细]