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更新日期：2014-12-17 点击：571
试析对校内惩戒现象的思考，论文摘要校内合理惩戒作为一种教育手段，或多或少的存在于社会生活的各个领域。合理的惩戒有利于儿童身心发展，所以家长社会赋予老师相应的惩戒权。但这种“合理”的 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：472
浅析虐待儿童行为的刑法规制问题研究，论文摘要近些年来，幼儿教师虐待儿童的现象频繁发生，引发社会的强烈关注。但是，我国刑法针对此类案件时应用捉襟见肘，笔者认为应该通过刑法修正案的形 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：783
试论代课教师现存状况及存因剖析，论文摘要自2006教育部明确表示“全部清退”代课教师以来，清退工作在全国展开，作为代课教师大省的广东省，为此倾注了极大的努力和尝试。本文依据2010年于广东 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：558
浅论小学数学教师怎样上好数学课，论文关键词：小学数学教师数学教学论文摘要：在小学诸多学科中，最具理性的学科就是数学。作为一名小学数学教师，怎样上好数学课，让学生喜爱这门学科是值得认 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：777
探析小学数学教师的职业素养，论文关键词：小学数学教师职业素养课堂教育学习态度论文摘要：在新课程改革的过程中，对小学数学教学内容进行了改编，从而对小学数学教师的教学能力也有了进一步的 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：827
浅析国际经济与贸易应用型人才培养模式研究，摘要：按照市场需求培养应用型人才是国际经济与贸易专业教师的一项使命。目前长沙理工大学在国际经贸人才培养方面主要存在学生学习目的不明确、主要 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：537
国际贸易专业基于工作任务的专业课程改革，【摘要】本文基于对高职高专国际贸易专业课程设置问卷调查的分析，归纳出现行的专业课程在设置和教学中存在着不合理之处。根据问卷调查中学生和教师的 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：639
幼儿人际冲突的问题解决模式，【摘要】解决人际冲突是幼儿社会化的重要内容，也是提高幼儿社会适应能力的重要途径。对幼儿来说，合作是其处理人际冲突的理想模式。教师可以通过班级会议、木 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：842
指导朗读的有效策略分析，朗读是语文教学的一项重要目标。《语文课程标准》在总目标和学段目标中都提出了相应的要求。课改实施以来，一线教师对朗读的认识也有了质的飞跃，朗读既是语文教学的重 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：805
参与式幼儿教师培训的实践与思考，【摘要】当代幼儿教师培训应当旨在提高幼儿教师的整体专业水平和可持续发展能力。实践中培训对象复杂，起点不同，需求各异。传统的以专家讲座为主的传递式培训 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：110
小学骨干教师教学反思方法使用情况调查分析，摘要：教学反思对教师专业成长至关重要，教学反思方法的使用则是教师教学反思最直接的体现。为了初步了解教师教学反思方法的使用情况，本研究通过自 [详细]