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更新日期：2015-01-03 点击：288
浅议在诗歌教学中如何培养幼儿的创造力，摘要：幼儿诗歌是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式。一首好的幼儿诗歌，对于幼儿不仅可以丰富认识、发展语言、启迪智慧、熏陶心灵与情感，还可以 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：748
中职幼师学生儿歌钢琴即兴伴奏能力的培养，摘要：儿童歌曲即兴伴奏是一门集技艺性、实用性为一体的基础课，它是培养合格的幼儿园师资不可或缺的技能课。本文总结了中职幼教学生在儿歌钢琴即兴伴 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：345
关于大班幼儿体育活动规则意识培养的行动研究，论文摘要：大班幼儿面临幼小衔接阶段，加强大班幼儿体育规则意识的培养能使他们上小学后更快适应小学体育课教学与体育活动的开展，为幼小衔接打好 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：257
浅议幼儿创新能力的培养途径，摘要：创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，提高全民族的创新能力是教育工作的根本任务之一。幼儿园的教育工作者应当如何设计和组织安排幼儿 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：601
幼儿园礼仪教育的有效策略之我见，摘要：幼儿素质发展代表着未来国民的整体水平，要以幼儿的生活内容为中心，从幼儿的日常生活入手，根据幼儿的年龄特点来安排幼儿礼仪教育的内容，并通过“张扬 [详细]

更新日期：2015-01-03 点击：226
关于开展家园共育提高幼儿教育质量，论文摘要：所谓家园共育主要是指幼儿园和家庭都把自己当作是促进儿童发展的主体，双方通过较为主动的沟通、了解、支持，在双向互动中共同促进幼儿的发展。新 [详细]

更新日期：2014-12-24 点击：240
儿童肖像权和隐私权保护，年仅4岁的玲玲活泼可爱，她所在的幼儿园为她拍摄了几张照片，并将照片卖给了儿童玩具生产商张某，张某用玲玲的照片为玩具做形象宣传。玲玲父母认为幼儿园侵害了女儿的肖 [详细]

更新日期：2014-12-24 点击：722
如何通过课堂对幼儿渗透礼仪教育，摘要:讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。对一个人来说，礼仪是其思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。 [详细]

更新日期：2014-12-24 点击：921
浅谈教师在幼儿学习活动中的角色，《幼儿园教育指导纲要》是遵循我国宪法和教育基本法律的精神，根据党的教育方针和《幼儿园工作规划》而制定的对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文 [详细]

更新日期：2014-12-24 点击：788
浅谈幼儿挫折教育，前苏联教育学家马卡连柯说：“对一个人的教育成功与否取决于五岁以下的幼儿期”，“孩子将成为怎样的人，主要取决于家长在五岁以前把他造成什么样子。”在竞争日趋激烈的当今 [详细]

更新日期：2014-12-24 点击：139
幼儿园民间游戏的开发策略，《幼儿园工作规程》中明确指出：“游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式”，“因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。《幼儿园指导纲要》中同时指出：“玩是幼儿天性”，“ [详细]