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更新日期：2012-06-09 点击：571
在有效的数学学习活动中，“自主、合作、探究”与“模仿、训练”的学习方式并不是对立的，而是相互促进、相互支撑、相辅相成的。学生只有在充分的模仿、训练中获得足够的基础知识后才能进行有效 [详细]

更新日期：2012-06-09 点击：136
古希腊数学家普洛克拉斯指出：“哪里有数学，哪里就有美”。小学数学中存在着简洁、统一、和谐丰富深刻的外在美与内在美。我们教师在课堂教学中，加强对学生进行审美教育，引导学生“捕捉美的生 [详细]

更新日期：2012-06-09 点击：260
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而创新教育的核心在于培养学生的创新精神和实践能力，这已成为人们的共识。本文在以下几个方面来探讨：1.创设有利于创新的课堂学习氛围。 [详细]

更新日期：2012-06-09 点击：144
提倡研究性学习的教改理念已经有很多年，但是很多高中数学教师对研究性学习还比较生疏，在教学中缺乏相应的实践经验。因此，如何在教学中实施研究性学习成为目前急待解决的问题。笔者认为，要在 [详细]

更新日期：2012-06-08 点击：230
小学数学教材中渗透的主要数学思想有：集合思想的渗透，对应思想的渗透，函数思想的渗透，极限思想的渗透，通过这些阐述，让小学教师对小学教材有更深刻的把握。 [详细]

更新日期：2012-06-08 点击：28
2010年下半年小学三年级班主任工作计划_精彩范文网2010年下半年小学三年级班主任工作计划_精彩范文网论文格式范文网：一、基本情况分本班学生共30人，其中男生19人，女生11人。本班大部分学生都 [详细]

更新日期：2012-06-06 点击：97
教学实践论文：浅谈农村小学数学作业评价的策略_应针对来自不同层次的学生实施不同的评价方式。如果每一位老师都能在作业评价上多花一翻心思，执必会提高学生做作业的兴趣和效率，使学生感觉做作 [详细]

更新日期：2012-06-04 点击：118
中学数学论文范文：现代中学数学教学模式改革探究-传统的中学数学教学模式，遵循稳固的教学程序和方法而形成的一套教学规律。随着时代的发展，保守的教学模式已经不能满足教学的需求，需要认清传 [详细]

更新日期：2012-06-04 点击：117
随着素质教育和新课程改革的日益推进，学生的创造性学习能力也逐渐被人们所重视。本文将根据国内外学者的理论研究成果和笔者的实际教学经验，就如何在新课改的背景下引导小学生进行创造性数学学 [详细]

更新日期：2012-05-22 点击：87
学习的过程是一个把外在知识内化为个人头脑中认识的过程，这过程学生越主动参与，效果就越明显。 [详细]

更新日期：2012-05-21 点击：51
在中等职业学校的涉及数学内容的教学中，教师普遍认为难教，学生则认为难学。许多中等职业学校将统一教材和教学进度的普通高中教学方式沿用到中等职业学校的教学中，但中职学校学生基础相对薄弱 [详细]