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尊敬的XX各黉舍向导：
您好！
真诚地感谢打动您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心盼望获得您的认识与匡助。在此，请准许我向您毛遂自荐。
我叫曹立群，1997年7月5日，我卒业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。卒业后一贯在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史解说工作，现为中教一级教师。
列入工作以来，我起劲做好历史教师工作。从1998年起，一连六年一贯被评为校优异教师。2003年被评为州提高前辈工作者。下面我从解说、教育、教育科研和持续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、解说方面：
从教以来，本着对学生负责、对黉舍、对党和国家负责的精神，以悉数精神投入到解说中去。解说工作曾多次受到校、州、省的赞誉，赞誉情形如下：
2000年12月，在吉林省中小学《在现代教育手艺情况下实施素质教育的新型课》评选运动中，所讲的课《帝国主义豆割中国的怒潮》被评为新型课一等奖。
2002年9月，在吉林省高中历史学科第三届解说综合素质评选运动中获二等奖。
在从事解说工作的过程中，为了提高解说效果，我注重把现代教育手艺与历史解说连系起来，为此，我边钻研课本边进建筑造多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情形如下：
1998年12月，建造的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教课本评选中获一等奖。
1999年5月，建造的课件《第二次全国年夜战复习》在吉林省首届历史学科策画机扶持匡助解说年夜赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究运动中，建造的多媒体扶持匡助解说课件《可爱的桑梓延边》获一等奖。
2003年，建造的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息手艺解说钻研会上，被评为一等奖。
2003年，建造的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件年夜赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
2002年9月，为了给学生供给一个因特网上历史进修的平台，建造了“中学历史解说”网站（http://hisedu.126.com），在K12全国中小学教育解说网历史教师小我主页中排名第五，天天都有一千人摆布的接见量，这里既是我与全国历史教师互通有无的处所，也是我为学生们供给进修历史的成本和进行情绪、进修履历交换的场所。
1999年以来，多次列入黉舍机关的对教师进行的信息手艺培训，曾给黉舍的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的行使，其余我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内其余三位先生讲若何用Flash、Photoshop软件建造历史课件，受到历史教研组组长和列位先生的整齐好评。
二、教育方面：
2002年以来最先担任班主任工作，所带班级进修功效优异，2002年、2003年一连两年被评为优异班主任。同时，在延边二中网站论坛上任“年夜牛论坛”（http://bbs.yb2hs.com.cn）的版主，拓荒了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生乖戾回响，如：“班主任能和学生成为同伙吗？”、“若何看待上网玩通宵的学生？”、“学生个案剖析”等主题，是学生们经常回答的主题，经过过程网上交换，使先生加倍认识了学生的心理运动，也与学生进行了不晤面的坦诚的网上交换，对往后增强对学生有针对性的教育缔造了前提、奠基了根柢根底。同时也增强了班主任之间、班主任与学生之间的交换与不异。
积极指导学生列入各类课外竞赛运动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义常识教育竞赛运动中,荣获优异指导教师奖2001年在全国中小学生祝贺中国共产党建党八十周年常识教育运动中荣获优异指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事解说工作，边注重总结教育、解说方面的履历教育与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外运动与历史课堂解说连系实例分化》被中国城市出片社收入《优异教改解说履历论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育成天职布及拓荒行使》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息拓荒功效一等奖。
2001年6月，论文《现代教育手艺与历史解说中的立异教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优异功效一等奖。
2002年，论文《立异教育中现代教育手艺的应用》被编入中国文联出书社出书的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生立异手法培育种植提拔研究》中。
2、列入课题研究。列入工作以来，积极列入科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“九五”筹算国家教委重点研究课题《教育信息成本的优化培植与高效拓荒》的子课题《边陲少数平易近族区域教育信息成本的合理培植与高效拓荒》课题组成员，承担《延边德育教育成本的分布及拓荒行使》课题的研究。2001年，列入编写了校本课本《情系延边》，现已出书，获学生好评。
2001-2002年，列入了中央教科所课程课本研究中央的“九五”科研课题“历史学科立异手法培育种植提拔”的研究，科研功效论文《立异教育中现代教育手艺的应用》被编入中国文联出书社出书的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生立异手法培育种植提拔研究》中。
此刻正列入另一国家级课题——“现代教育手艺与各学科整合”的研究。
四、持续教育：
2000年1—2月，在全国现代教育手艺培训中央列入现代教育手艺培训。2000年7月——2002年2月，列入了东北师范年夜学历史系全国史专业研究生课程进修班的进修，现已卒业。2003年11月，考取东北师范年夜学历史系教育硕士（学科解说）。
鉴于卒业六年来的教育、解说实践申报履历，我相信自己能够从事好重点高中的历史解说和班主任工作。不凡是多年建造课件和网站的履历，使我必然能使贵校的学科解说与现代教育手艺整合上一个新的台阶。若是您给我一个成长的机遇，我会以一颗真诚的心、丰满的工作热情、用功务实的工作作风、快速高效的工作遵守回报贵校。
手捧微薄求职之书，心怀自傲真挚之念，我守候着能为成为贵校的一名历史教员！
若承蒙浏览，请拨打电话（XXXX）XXXXXXX，或用电子邮件xxxx@xxxxx.com与我联系，检察下面网址，您可以进一步认识我，恭盼回信。
末尾，衷心祝愿贵校事迹蓬勃、蒸蒸日上！
