浅谈的建设科研院所创新型人才队伍
◆唐妍
无论是发达国家还是发展中国家，都把科学技术创新人力资源视为最重要的战略资源和提升国家竞争力的核心因素，都在大力加强科学技术创新人力资源能力建设。我们国家和科研院所不断地培养造就高素质的具有蓬勃创新精神的科技人才，直接关系到国家和科研院所科技事业的发展前途，直接关系到国家和科研院所的未来。要建设创新型国家和创新型科研院所，要以自主创新能力推进国家和科研院所的持续发展，就必须认真解决创新型人力资源的开发与使用问题，就必须建设有创新精神的优秀人才队伍，就必须营造一个有利于人才辈出的良好环境，就必须充分发挥科技创新人才的积极性、主动性、创造性。科研院所要根据自身的实际，完善适合自身发展需要的人才结构，建设一支具有较强创造能力的人才队伍.
一、建设创新型人才队伍的战略意义
(一)建设创新型国家和创新型科研院所的需要
从2006年开始至2020年，利用15年的时间把我国建设成为创新型国家，这是我们党和国家提出的宏伟战略目标。努力实现建设创新型国家的宏伟目标，是科研院所义不容辞的义务和责任.
如何把建设创新型国家这一重大战略思想在科研院所落到实处，为国家和科研院所的持续发展提供强大动力和坚实支撑，这是一个重大的实践和理论课题.
作为实施科技强国战略，承担着创新科学技术重要使命，并以建设创新型国家为己任的科研院所，要首先把自己建设成为创新型的科研院所。因为建设创新型国家，必须有一批高水平的创新型科研院所作为支撑。不仅如此，建设创新型的科研院所，是科研院所自身生存的需要，是科研院所持续发展最根本的战略选择。然而，建设创新型科研院所需要一批创新型的人才进行各方面的创新，否则，建设创新型科研院所就不可能实现。因此，创造良好的环境，培养造就一支创新型人才队伍，是建设创新型科研院所的关键.
(二)科研院所持续发展的需要
一个科研院所能否持续发展，关键在于持续发展能力的大小。如果没有持续发展能力的建设，就不可能产生和保持持续发展的能力。但是，持续发展能力建设，关键又在于人力资源能力建设，其中核心的是创新型人力资源能力建设.
人力资源能力建设的过程，可以通过对于物质、能量、知识、信息、科学、技术、人才的结构增效或替代增效，能有效地提高科研院所创新能力、有效地增强国内和国际竞争能力。一个科研院所的经济、知识、信息、科学技术、竞争能力等的提高、增效都取决于创新型的人才。可以这么说，一个科研院所创新型人才队伍建设，决定着人力资源能力建设，决定着持续发展能力建设，进而决定着科研院所持续发展战略的实施，最终决定科研院所的持续发展.
(三)提高科学技术自主创新能力的需要
科学技术的自主创新既是推动建设创新型科研院所的决定性力量，同时又是科研院所科学技术发展的重要标志.
然而，科研院所的科学技术自主创新的发展，关键又在于自主创新能力的建设.
科学技术自主创新能力就是潜在的科学知识和新技术的创新发明能力、现实的科学技术发展应用能力、科学技术对自然、经济、社会发展的决定性的作用力和影响能力、科学技术对社会生产力发展的贡献能力。然而，所有这些创新能力，其实质就是科学技术创新人才队伍的创新能力。如果说科学技术创新能力是实现建设创新型科研院所，开创自主创新新局面，增强核心竞争力，支撑科研院所崛起的筋骨的话，那么创新型人才队伍就是科研院所进步和兴旺发达的血液，就是生命之源。因此，科研院所根据自身不同的资源优势，加强自主创新型人才队伍的建设，着力培养和造就一支具有强大自主创新能力的创新型人才队伍，是科研院所创新能力的重要体现，也是科研院所赢得竞争优势，立于不败之地的必由之路.
(四)参与全球竞争的需要
综观国际社会、经济发展的历史和当代发展的潮流可以发现，全球范围内的竞争日趋激烈。当前，国际竞争的实质是新知识和先进科学技术的竞争。哪个国家或科研院所在知识和科学技术创新方面占据优势，哪个国家或科研院所就能够在未来的竞争中掌握主动。然而，知识和科学技术的竞争归根到底是人才的竞争，尤其是高级创新型人才的竞争.
因为在社会、经济发展所需要的资源中，创新型的人才资源是第一资源，同时它又是科学技术发展的各要素中第一宝贵的要素。正因为如此，围绕着创新型科技人才展开的争夺，越来越成为国际社会竞争的焦点。作为科学技术开发前哨阵地的科研院所，必须把创新型科技人力资源视为战略资源和提升国内国际竞争力的核心因素，大力加强创新型科技人力资源建设，源源不断地培养造就高素质的具有蓬勃创新精神的科技创新人才。只有这样，科研院所才能在激烈的国内外竞争中立于不败之地.
二、建设创新型人才队伍的战略举措
(一)用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛关于创新型人才队伍建设的一系列讲话
统领创新型人才队伍建设新世纪新阶段，我们党和国家一项重大而紧迫的任务，就是实施人才强国战略，高质量、高水平地建设一支强大的创新型人才队伍，以适应国内外经济和科学技术发展的变化。发展大业，人才为本。要牢牢掌握发展的主动权，关键在人才，尤其是创新型的人才，科研院所必须大力开发创新型的人才资源，走人才强院、强所之路。建设创新型人才队伍是一个系统工程，它涉及到政治思想、文化、观念、体制、机制、利益以及诸多的政策问题。因此，必须站在战略的高度，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛的有关讲话为指导，建设起一支德才兼备的高素质的创新型人才队伍.
(二)牢固地树立科学的人才观，把握创新型人才队伍建设的科学性
第一，要树立“人才资源是第一资源”的观念。传统的经济、社会的发展和财富的增长在很大程度上取决于对物质资源的直接占有。而当今经济、社会的发展和财富的增长在很大程度上取决于人才尤其是自主创新型人才的直接占有.
因为创新型人才的自主创新智慧和能力的发展决定着物质资源开发的深度和广度。自主创新人才资源是提高自主创新能力的核心。自主创新的实现，最终要落脚于自主创新人才的创新活动之中.
自主创新人才资源不仅是第一资源，而且是最具决定性的创新资源.
第二，要树立“以人为本”的观念。一直以来人类社会都是把物质资源、货币资源看作是一切事务发展的前提和最终根据，因而长期以来在人们的头脑中形成了一种“见物不见人”或者“重物轻人”的思想观念。现在，这种观念无疑将阻碍社会经济，尤其是科学技术的发展。我们必须转变这种观念，树立“以人才为本”特别是“创新型人才为本”的观念。在一切事务发展过程中，要做到以创新型人才为根本、为基本、为资本。要把建设创新型人才队伍放在科研院所振兴的规划和实施的核心位置，切实做到尊重人才、关心人才、保护人才，促进创新人才的健康成长.
第三，要树立“不唯书、不唯上、重能力、重业绩”的观念。在创新型人才队伍建设过程中要转变过去那种唯书唯上，重学历、重资历、重职称、重身分的陈旧观念。要在坚持德才兼备原则指导下，把品德、知识、超前的创新思维、创新精神、创新能力和创新业绩作为衡量创新型人才的主要标准，并运用这个标准不拘一格选拔创新型人才.

(三)营造建设创新型人才队伍的创新文化环境
科研院所要建设一支创新型的人才队伍，就必须营造与之相适应的创新文化环境。因为创新文化环境在某种程度上决定了它所造就的科研院所创新人才队伍的强弱。凡是创新文化活跃的科研院所，创新型人才就会涌流不止，凡是创新文化匮乏、因循守旧、墨守成规、禁锢冒尖、阻碍探索的国家和科研院所，创新型人才队伍就难以形成，就难以持续繁荣和长远发展。要推动建设创新型人才队伍，就需要大力营造有利于创新型人才成长的创新文化环境.
先进的创新文化在价值取向上所追求的是创新意识和创新过程。那种重使用轻培养、重应试轻素质、重文凭轻能力、重趋同轻个性、重唯上轻批判、重资历轻创新的短期利益行为的意识特质，不为创新文化所容纳。因为这样的文化意识是不可能催生出创新型人才的，更不利于原创力的提升。科学技术的创新，特别是前无古人的原始创新是一种敢为人先、敢冒风险、披荆斩棘、艰苦攀登世界科技高峰的伟大创举，这种具有个性的冒尖和创新，不可能没有失败。创新文化的核心就是激励探索、提倡实践、鼓励敢为人先、包容个性、张扬创新、宽容失败，这种富有先进气息的文化必然形成民主自由、宽松和谐、健康向上、人才辈出的创新文化环境.
(四)在创新实践活动中培育和建设创新型人才队伍
已经过去的2O世纪世界科学技术发展的实践告诉我们，创新型人才不是生来就有的，它是需要经过培养才能产生的，是要经过长期刻苦的学习，并在艰苦的创业活动中培养成长的。创新型人才的成长是有其规律性的，我们必须遵循创新型科技人才成长的规律性，要抓住教育这个根本，经常接受新知识的学习和培训，要坚持在创新实践活动中发现人才，在创新实践活动中锻炼和培养人才，在创新事业中凝聚和选拔人才。在“十一五”期间，科研院所要依托国家重大人才培养计划、重大科研和重大工程、重点学科和重点实验室，利用国际学术交流和合作项目，积极推进创新型人才队伍建设，努力培养一支德才兼备、具有国际一流水平的创新型的科技尖子人才和科技领军人才，特别是要抓紧建设一支高层次的中青年创新型科技人才队伍。要在实践中努力走出一条具有中国特色的建设创新型科技人才队伍的新路子，特别是要抓紧培养一支具有原创能力的科技尖子人才队伍。总之，要坚持学习与实践相结合，培养与使用相结合，在学习和使用中建设一支创新型科技人才队伍.
(五)开放式多渠道培养和建设创新型人才队伍
科研院所在建设创新型人才队伍的过程中，必须改变过去那种关门培养的模式，要进行开放式、多渠道、多视角培养和造就人才。无论是引进海外的创新型人才，还是引进国内的创新型人才，都必须坚持以我为主，按需引进，突出重点，讲求实效的方针。可以通过加强同国际科技界多种形式的交流合作，有效地利用全球科技资源，在积极吸收人类创造的文明成果的过程中发现创新型人才，采取团队引进、核心人才带动引进、高新技术项目开发引进等方式在全球和地区范围内配置创新型的人才，特别是高层次的领军型的创新人才。要注意解决好引进人、留住人、用好人的长效机制问题，引进海外创新型人才不在于引来技术和项目，而主要是要帮助科研院所提高自身的自主创新能力，以便提升其核心竞争力。在引进培养创新型人才过程中要注意处理好引进培养新的创新型人才和盘活现有创新型人才的关系；重视有创新成就的创新人才与关注潜在的创新人才的关系；重视中老年高层次创新人才与注重优秀年轻创新人才的关系，以便把各方面的创新人才组织起来，调动起所有人的创新积极性。
（作者单位：武汉第二船舶设计院研究所）

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