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【摘要】 卒业贪图与论文关头的质量是反映高校学生培育种植提拔质量和学生进修质量的一个主要方面。然而，近些年来高校卒业实践论文质量呈下降趋向，假年夜空、剽窃现象时有存在。若何改造才气阻止这种现象，以担保卒业实践论文解说关头的质量，此刻已成为高校治理工作的难点和重点题目问题。本文环抱财政治理专业的特点及卒业论文的难点,剖析了当前卒业论文质量下降的主客不雅观原因,并提出提高财政治理专业卒业论文质量的设施。【关键词】 财政治理专业；卒业实践；卒业论文
引言
卒业贪图与论文关头是高校年夜学本科教育的末尾一个解说关头，该关头具有较强的实践性、开放性，以及普遍的社会列入性。它是学生在系统把握了根底理论及专业手艺常识根柢根底长进行的科研运动，是学生进修、研究与实践功效的周全总结，也是进修深化与升华的主要过程。它不只仅是一个数学关头，更主要的是它使学生最先进入贪图、研究、治理等领域。经过过程该关头可以进一步演习学生的营业工作根底妙技、察看研究、论证、策画、查阅文献资料、综合剖析与写作手法，以达到培育种植提拔学心理论联系现实。综合运用所学的根柢根底理论和专业常识去自力剖析和治理现实工作题目问题手法的目的。可以说没有哪一门课程或关头能够达到如斯周全演习学生各类手法的目的。然而，近些年来高校卒业实践论文质量呈下降趋向，假年夜空、剽窃现象时有存在。若何改造才气阻止这种现象，以担保卒业实践论文解说关头的质量，此刻已成为高校工作的难点和重点题目问题。
一、财政治理专业的特点及其卒业论文的难点
自从1998年国家教育部核准设立本科财政治理专业以来,财政治理专业已经有了很年夜的成长。财政治理专业的培育种植提拔目的是使学生认识国内外财政与金融理论与实践成长的历史、现状及其趋向，把握财政学根底理论、专业常识和财政治理的根底妙技，熟谙有关财政、金融和企业财政方面的司法、方针和政策，成为具有较深的财政学理论素养和现代金融意识并能运用提高前辈手艺手法进行营业垄断的财政与金融方面的通用人才。 财政治理属于软科学，财政治理研究的器械是主不雅观全国，研究题目问题的谜底经常不是独一的。财政治理卒业实践论文解说关头的过程，包含到演习单元跟岗(或顶岗)、调研、选题、收集资料、确定研究思绪、撰写论文。对学生来说除了要具备专业手法外，还要具备文字、措辞手法、人际交往手法、团结协作手法。这现实是学生综合常识、综合妙技、综合素质运用和施展的过程，是对学生综合素质的磨炼和磨练。财政治理的卒业论文的难点首要体此刻以下几方面：
（一）卒业论文资料、素材获得难
卒业论文凡是应行使卒业演习来获取相关的实践素材，卒业演习日常应在现实工作岗位进行。相对而言司帐专业学生对照随意纰漏找到对口的演习岗位，学生可以到企业或事迹单元的司帐核算岗位演习司帐营业，概略去司帐师事务所演习审计营业，而财政治理属于企业较高条理的治理工作岗位，财政治理专业演习内容经常涉及企业的商业隐秘(如需要认识企业的财政状况如投资、成本、利润、税金、价钱等)，学生演习帮企业干活不多，却要给企业增添许多麻烦，所以企业日常不愿接纳，更不甘愿准许供给有关资料数据。
（二）卒业论文写作主不雅观性强，无必然之规
财政治理的卒业演习论文关头的特点是主不雅观性强，论文写作无必然之规。因为有的演习单元演习内容不能事先确定，是以论文问题、论文素材、写作方式及内容的选择都需要经过过程学生在演习中认识企业情形后自行确定。整个卒业论文关头要肄业心理论联系现实，充裕施展主不雅观能动性，能针对企业现实情形提出题目问题、剖析题目问题、治理题目问题。这是一个系统工程，不只需要学生醒目有关专业常识并对演习企业的出产经营、财政状况有深切的认识，还要涉及国家的方针政策、市场成分、手艺经济成分等，需要有较强的综合剖析手法及写作手法。这经常使得学生在卒业演习的一段较长时刻内，以及论文写作初期均感应无从出手。是以财政治理专业卒业论文若要写好很不随意纰漏，但若写成假年夜空，则花不了若干时刻和精神就可完成。
二、卒业贪图论文质量下降的原因剖析
（一）演习放置方面的原因
曩昔在设计经济前提下，企业与院校可以有统一系统的归属相干，对于学生的卒业演习企业对照甘愿准许接纳。学生演习前，先由教师去企业认识情形确定问题，再由教师带学生去企业演习，能作到演习内容与论文问题内容相连系，有了题目问题也可实时治理。在现行市场经济前提下，企业已成为自力的经济实体。院校与企业无隶属相干，因为财政治理卒业论文关头具有演习调研等上述特点，企业日常不愿接纳学生演习。是以，有相当一部门学生的卒业演习单元只得由学生经过过程亲友石友自行联系治理。演习时刻放置在末尾一学期开学后的前几周，年夜都学生因为事前对演习单元情形不认识，所以论文问题事前不能确定，只有经过过程演习一段时刻认识情形后才气确定。演习竣事后回黉舍进行论文写作时刻年夜约十周，答辩时刻日常为六月底。
上述演习放置在客不雅观上会造成以下毛病：
1. 卒业演习不能针对论文问题内容作到有的放矢。
学生自己联系演习单元会发生以下毛病：一是学生无履历，联系的演习单元不必然合适。有的演习了二、三周才发现实习单元不正规，原始资料、数据不足，再换单元已虚耗了许多时刻。因为演习收集不到论文所需的资料数据，写论文仿佛无米下锅，这是论文假年夜空的主要原因。二是先生没有仆从带队,有的学生在外埠演习与教师相距辽远，未便于教师监视指导。
2. 卒业实践论文关头在时刻上不能获得充裕担保。
在当前市场经济前提下，学生分配不再由黉舍分配而是要自立择业，供需双向选择。卒业实践论文关头在时刻上不能获得充裕担保有以下原因：
1. 受考研的冲击：考研时刻正值卒业论文演习前期，学生无暇顾及演习单元的放置；此外个体院校为了便于学生考研，准许学生缓考，缓考时刻正值卒业论文演习期。
2. 受就业的冲击：卒业实践论文写作时刻正值学生就业找工作、面试时刻。
3. 受末尾补考的冲击：给予年夜学四年中课程不及格学生的末尾一次补考机遇的时刻也与卒业论文演习期重合。
4. 其他原因：有的学生还要打工挣钱，或是为了了偿上学贷款、或是为了旅游。
由此可见，在市场经济前提下处于卒业时代的学生诸事缠身，难以将时刻与精神悉数投入到卒业实践、论文写作中去。上述市场经济对卒业实践论文解说关头带来的晦气影响，是造成高校卒业论文质量下降的主要客不雅观原因。
（二）治理上存在的题目问题
1. 有些院校对卒业实践论文解说关头的熟悉和放置还勾留在设计经济时代。对经济系统编制发生了基本厘革形式下的卒业实践论文解说工作缺乏深切仔细的研究，模仿照旧沿袭正本的治理轨制和治理设施，在碰到难题和劝止的情形下更是缺乏对理论和实践的研究。有的院校对卒业演习论文解说关头的正视水平不足，缺乏对卒业贪图论文工作的搜检和评价尺度，概略有尺度不能当真贯彻执行和具体落实。治理部门人员欠缺，治理履历不足，有的黉舍无响应的治理和指导机构(如不设校系南北极答辩委员会等)。
2. 对卒业贪图论文工作要求不范例、不完整、不具体，对学生卒业贪图论文效果无质和量的具体尺度，尤其是不及格的下限不晓畅，接纳能放就放的立场。
3. 对青年指导教师缺乏营业培训工作，指导教师的指导资格认证和指导质量节制不严。一些青年教师未经培训就列入指导工作，因为缺乏指导履历和相关的常识，无法对学生演习调研、论文写作进行有用指导。
（三）教师方面的原因 1. 有的教师对论文指导不正视，责任心不强，精神没有放到指导上。对学生演习调研不外问，放任自流。还有的教师对学生的卒业论文一字不批，一字不改，有的论文问题存在光鲜明显题目问题。
2. 指导教师数目欠缺，有的一人指导多名学生。
3. 指导教师水平有待提高。学生在论文中反映出的题目问题，有的追根寻源现实是教师的水平题目问题。
（四）学生计在的题目问题
1. 投入到卒业演习论文写作上的时刻与精神不足。其主不雅观原因在于学生对卒业论文不正视，感受论文写的利害都可以过关，其客不雅观原因在于卒业演习论文写作在时刻上受到就业、考研、补考等冲击。
2. 写作手法欠缺。有的学生不懂什么是论体裁裁，错字漫天飞、词不达义、措辞表达手法差，综合剖析手法不强。究其原因在于日常寻常黉舍较正视对学生进行应试手法的培育种植提拔而轻忽写作演习。如日常寻常的功课、考试客不雅观题多，主不雅观题少，更缺乏论文写作演习。有的学生在年夜学四年中从来没有干戈过论文，到卒业时，一下要写一万多字的卒业论文，而且要求理论联系现实，能提出题目问题、剖析题目问题、治理题目问题，难度确实不小。
三、提高财政治理专业卒业论文质量的设施
从近几年现实情形来看，财政治理专业的卒业演习论文解说关头确实受到多方面的晦气影响和制约，但关键在于黉舍的治理水平和治理质量能否跟上，为此倡议接纳下列改造设施：
（一）演习放置上的改造
借鉴国外院校履历，日常寻常应增强调研写作实践关头，为卒业演习论文写作提早做一些铺垫。
1. 学生从进入年夜三专业课的进修后，可行使假期铺排一周摆布的小察看或小演习，开学提交察看申报或演习申报，以培育种植提拔学生社会调研实践手法，为卒业演习调研提早做一些铺垫。
2. 日常寻常的功课、考试应有必然比例的主不雅观题，在有的课程中应增添小论文的写作演习。以培育种植提拔学生查阅文献资料及写作的手法，为卒业论文写作打下根柢根底。
（二）解说治理上的改造
院校各级向导应提高对卒业实践论文解说关头主要性的熟悉，做好转轨变型工作，即将卒业实践论文解说关头由设计经济模式改变为市场经济模式。在深切仔细研究市场经济前提下卒业实践论文解说关头的特点根柢根底上，拟定响应对策。竖立一套完整的卒业演习论文治理轨制和质量评价尺度，并始终当真贯彻执行这些尺度，执行校、系、教研室三级治理的设施，严把质量关。
（三）教师方面的改造
竖立一支学术水平高、有责任感、敬业精神强、集体素质高的指导教师队伍是提高卒业实践论文质量的根底担保。
1. 要重点增强对青年教师的培训，提高青年教师的营业素质，严把指导教师资格认定关。
2. 对每位指导教师的指导工作量应有合理的限制，以讲师为准日常以不多于3待遇宜，助教日常不得自力任指导教师，以担保指导质量。
3. 增强指导教师的责任感，竖立健全审核轨制、严把论文质量关，教师对学生的指导应贯串卒业实践论文解说关头的全过程：
（1）演习前教师要向学生铺排演习、调研和写论文的年夜体步骤、方式、内容。使学生对演习、调研、论文有个年夜体认识。要使学生作到三个晓畅：
第一：晓畅卒业论文的目的与义务；
第二：晓畅卒业论文的总体思绪和体式格局方式以及应该达到的要求；
第三：晓畅卒业论文的撰写要求及各项范例性要求。待学生演习一段时刻确定论文问题后，再下达具体义务书。
（2）演习中教师要实时认识学生演习情形实时指导。
（3）学生论文写作阶段每周至少与学生见一面，发现题目问题实时治理。应保留改削学生论文的草稿，以便搜检。
（4）竖立竞争机制，卒业论文应有必然比例的不及格率。
（四）不拘形式，让学生真正此后关头收益
卒业演习的形式应多种多样，一是竖立校外卒业演习基地，以担保学生卒业演习质量及有关资料、数据的获取。二是经过过程在校时代的模拟实践，以填补学生难以干戈现实工作中的财政治理题目问题。具体可以接纳案例实践或ERP沙盘仿真执行。经过过程模拟实践，让学生饰演财政司理脚色，对所泛起的题目问题进行剖析、剖断，并提出治理题目问题的方案。
