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摘要：作为经济学的根柢根底学科，国际经济学具有以西方经济学的研究方式为根柢根底、课程系统对照重大、与其他专业课程互为依托、对数学手法要求较高档特点。但此刻国内许多高校在国际经济学解说实践方面仍存在一些诸如学生的专业根柢根底和数学手法较弱、解说体式格局较为传统以及解说质量不高档题目问题。是以，为了进一步提高国际经济学的解说质量，仍需从络续提高教师素质、立异解说方式、增强理论联系现实等方面入手。
关键词：国际经济学；解说方式；解说质量
伴跟着经济全球化的络续成长，列国（区域）之间的国际经济相干也越来越亲切，国际经济学在经济学中的地位也得以络续提高，且已成为经济学类各专业的一门焦点课程。是以，连系国际经济学的自身特点，络续试探该学科的解说改造，对提高国际经济学的解说质量以及学生运用该课程剖析和治理国际经济题目问题的手法具有主要的意义。
一、国际经济学学科的首要特点
自20世纪90年月中期起，中国部门高档院校才开设国际经济学这门课程，之后越来越多的高校也持续引入这门课程。作为一门在中国成长时刻仍不长的经济类专业根柢根底课程，国际经济学首要具有以下特点：
1.以西方经济学的研究方式为根柢根底。国际经济学以经济学的日常理论为根柢根底，研究国际经济运动和国际经济相干，此日常经济理论在国际经济运动局限中的应用与延迟，是经济学系统的有机组成部门。在研究方式上，国际经济学首若是以西方经济学的研究方式为根柢根底。从研究内容来看，国际经济学首要包含微不雅观部门（国际商业部门）和宏不雅观部门（国际金融部门）两大块。其中，国际商业部门在研究方式上首若是以微不雅观经济剖析为根底器械，属于什物面研究；而国际金融理论在研究方式上首若是以宏不雅观经济剖析为首要器械，属于泉币面研究。
2.理论系统对照重大。国际经济学的研究内容对照普遍，而且涉及到许多当前国际经济中的现实题目问题。微不雅观部门首要研究国际商业纯理论、商业政策、商业与经济增进、要素国际行为等题目问题，偏重于注释国际商业的原由与优点分配以及国际商业政策的影响及其依据等。宏不雅观部门首要研究国际收支理论与政策、汇率理论与政策、开放经济下的宏不雅观经济政策和国际泉币轨制等题目问题。从国际经济学所涉及到的理论派系来看，微不雅观部门首要涉及到绝对优势理论、对照优势理论、要素禀赋理论、重叠需求理论、产物生命周期理论、规模经济理论等，宏不雅观部门首要涉及到泉币模子、资产组合平衡模子、蒙代尔—弗莱明模子等，可谓是理论家数林立。此外，国际经济学是一门成长的学科，如克鲁格曼等人仍致力于国际经济学系统的进一步成长和完美。
3.与其他专业课程互为依托。国际经济学和经济类专业的其他专业课程，如西方经济学、《财政学》、《金融学》等课程互为依托。在本科专业的课程系统中，国际经济学作为一门理论性较强的专业根柢根底课，日常都是放置在其他专业课程之前概略与其同时开设。在国际经济学解说过程中，将会涉及到一些财政、金融、投资和商业等学科的根柢根底常识，是以畴昔所进修的西方经济学、财政学、金融学、投资学等根柢根底课程是国际经济学进修的根柢根底。与此同时，国际经济学的进修也将为国际商业理论与政策、国际投资学、国际金融学等专业课程的进修奠基了根柢根底，并有利于学生以更为坦荡的国际视野来进修和研究理论和现实中所涉及的财政、金融、投资和商业等方面的题目问题。
4.对数学手法的要求较高。国际经济学是一门逻辑性异常强的学科，其内容涉及到对照多的经济数目相干。国际经济学之所以能够形成相干亲切且彼此撑持的理论系统，是因为它显示了数学的根底特点，即概念、方式的抽象性和逻辑的周详性。日常来说，经济学的进修和研究都需要必然的数学常识作为撑持。而在其中大量接纳数学模子进行论说的国际经济学，更是要肄业生具有对照结壮的数学根柢根底。
