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尊敬的列位向导、先生们：
上午好！
我是来自Xx的Xx，异常幸运、异常愉快能代表黉舍在这里一谈心声，我谈话的问题是《以凡是的心做寻常的事》。在寻常中做好自己，在凡是中追求提高。
一、放下架势，慎密亲密学生，起劲做学生的好同伙。
都说得人心者得全国，要想获得同学们的心，我想首先应该放下“教师”架势，慎密亲密学生，让学生接纳你、相信你、喜欢你。正所谓亲其师信其道，要想有优越的师生相干，慎密亲密学生是基本的路子。我充裕行使天天三餐饭后时刻，趁没上课之际到班上干戈学生，认识学生，从而研究学生；下晚自习到熄灯有30分钟的时刻，日常情形下，我都邑深切到卧室，哪怕只是看看，问问，我感受这也是在慎密亲密学生，让学生接近自己。有时一到卧室，同学们都邑很激情亲热自觉积极向我反映同学们生涯成规和说一些有关生涯琐事，还开开玩笑。慎密亲密学生，就在日常生涯中，有时候一句话、一丝微笑也是慎密亲密，课外时刻，只要我碰到班上同学，日常我都邑自动跟他打号召，除非他抢着在我之前向我打号召。早操，年夜课间，也都是我和学生慎密亲密的机遇。尽管我和学生的岁数差距近20，但我并没有感受到因为岁数而劝止和学生的交往，俨然就是好同伙。
二、调整心态，卵翼学生，起劲做学生的好先生。
选择做先生，就注定对学生要有爱心。在工作中，只有真正考虑到了学生，想到学生了，许多工作疑问都邑水到渠成。调整心态，爱学生就是爱自己，就是爱自己的工作。班上许旭日同学因为某种原因，导致表达不清，听他讲话若是欠妥真的话，只会听晓畅几个字，而且智力发育迟缓，属于典型的“待优生”。可这位同学很起劲，每一次班会他都积极报名列入，刚最先，同学们都笑话他，因为他们感受他是他们中的“异类”概略说他太笨了太傻蛋了，鉴于此，我从多层面上去一定许，去表彰许，去赞赏许，徐徐地，同学们不笑他了，不是碍于我这个先生的体面，我想是发自心里的，因为我很实时、奇奥运用了这一实其实在的德育事例。激情而又带自卑的许旭日在日后的谈话中，多次说到感谢打动先生和怙恃、感谢打动同学们，而且各方面都在提高，我想，从某种意义上讲，在整个班上仿佛舒展着“许旭日效应”，模范就在身边，效果就在言行里。我想，我给了许旭日同学的爱，概略也恰是爱激化了他，“爱”在同学中传递着。和学生不异没题目问题了，有爱年夜有但愿，好先生一贯在追求着。
三、专心步履，关注学生，起劲做“护花使者”。
关注学生对学生就要专心，要动脑，让步履证实实足。每到周一，同学们来上学，概略是健忘有学生忘了带假期功课、生涯用品之类的，我毫不游移，用电话帮其治理后顾之忧。借电话虽小，但这也是在关注着学生。学生安好是天年夜的事，除了黉舍聚会会议教育，我在班上几乎天天在讲，天天在关注，武断执行集活排队入场等黉舍有关铺排。从渺小抓起，从身边抓起。在进修上为学生导航，一定学生，勉励学生，使学生晓畅偏向，知晓目的。吃透黉舍等有关精神要求，教育学生把握好每一节课，一颗“红心”看待全数的科目。阳光体育，积极列入。书喷鼻香少年，从我做起，课外阅读，强抓不懈。
从小做起，关心生涯。一个班几十个学生在黉舍生涯一周，岁数这么小，集体生涯难免会有所障碍。针对这些，我挤出时刻，多深切学生中，第姑且间为他们排忧解难。班上有个女生叫王留风，可谓品学兼优，只不外上学期中央身体不很好，好几回上晚自习或下自习，她胃痛，我骑着摩托车送她回家。有一次，晚上睡觉，她的题目问题又犯了，我说带她到四周诊所看看，可她执意要回家，没设施，我骑着车冒着冬天的冰凉送她回家，可到了村口，因为她家不在路边，加上我们泊车旁边的那户人家的狗在撕心裂肺的狂叫，为了安好起见，打电话让其奶奶来接，可不知是奶奶听错了照样什么原因，我们在雨里等着，一贯不见身影，在第二次电话的浸染下，奶奶终于来了，回到黉舍已经十点多了。还有一回，那天早晨，我注重到余爽坐在座位上有点纰谬劲，问其原因后，骑摩托车带她到王枫诊所，可因为太早了，门没有开。于是，我们来到了万马卫生室，医生说必需打点滴，这样一往回来离去快9点了，考虑到她还没有吃早饭，于是在王枫街给她买了早餐，最先，她还欠好心脑子要拒绝，这实足的费用，都是我在买单。为学生的支付，要的是步履，若是学生是“花”，我就有点像“护花使者”。
四、积极进修，成长学生，起劲做学生的“参谋”。
学生成长偏向和目的极端主要。连系黉舍及上级有关精神要求，经由再三考虑，我拟定了“十六字”班训——“品行正直，积极朝上提高；自傲自强，协调成长”。我联系班级现实以最通俗的措辞来诠释，每全国早操后，同学们回到班上，我令班长率领人人进修复习，一周、一月、一贯以来，我都僵持着，尽概略以己之力让这“十六字”晖映着学生“走路”，使学生在“走路”时经常想起这“十六字”。
风尚对于一小我很主要，尤其是人生还未开启的小学生。为了学生的成长，武断贯彻黉舍“好风尚成就年夜好人生”理念及相关要求。考试考试学生治理，磨炼学生手法。让年夜年夜都学生都有事干，都甘愿准许干，好比天天替换出勤表、今日格言等藐小工作都分工到小我。学生的成长除了先生，家长的教育也极端主要。日常工作中，我很注重与家长的不异，好比实时经过过程短信把有些学生的阶段显示与进修状况传递抵家长心里，以求形成合力，配合教育。
生涯在新世纪的学生充溢着活力、锐气和时代气息。现实工作中存在着许多的变数不移至理，有时候，我自动向平行班的许先生、张先生、於先生他们进修，因为“姜是老的辣”，他们是我的模范。充裕行使收集成本，如鄢校长给我们推荐的“新教育”网站等，进修新知，把握信息，充裕自己。生涯上，进修中，我起劲考虑到学生的成长，以自己的手法尽概略为学生的成长扫除障碍，为学生引路、指路，争做学生的“参谋”
班主任抓班级是主线，但搞好解说是主心骨。在黄梅教育人驱驰在理想教育年夜道上，我也不甘后进，按照教育局构建有用课堂各项指标要求，积极投身追寻有用课堂。在黉舍的倡导下，实践教育，反思解说，积极纪录下对自己教育解说的真情实感或别人的好履历好做法，据不完全统计，此刻已在《黄冈日报》、《教育导刊》、《巧顾网》等媒体上揭橥文章近30篇。校兴我荣，校衰我耻，黉舍为师生做了事，就应该实时把声音传出去，经由起劲，我先后在《黄冈日报》、《教育导刊》、《教育简讯》、《荆楚网》、《黄冈教育局网站》等媒体上揭橥教育报道近100篇.，但愿能为黉舍的持续内在成长助一臂之力。
历史的车轮永不退却，今日的搬弄日趋峻厉。历史已经授予新的义务，在往后的时刻里，我将加倍给力自己，给力学生，给力集体。末尾，祝列位向导、先生：身体健康，家庭幸福，工作顺心！
感谢打动！
