一、家庭教育的定义、特点
所谓家庭教育，是指父母在家庭中自觉地、有意识地对子女进行的教育。它有以下几方面的特点：
1、具有强烈的社会性和时代性。2、具有权威性。3、具有连续性。4、具有随机性。5、具有普遍性。6、具有局限性。家庭教育具有以上几方面的特点，作为孩子启蒙老师的父母应积极创造哪些方面的条件呢？
二、父母（或家长）应具备的条件
1、家长应意识到教育子女是自己对国家、对社会应尽的义务，是一种法定的社会责任。
2、家长应根据儿童身心发展的过程和规律，掌握儿童的年龄特点和个性特点，努力学习教育子女的科学知识，以提高教育子女的水平。
3、家长应掌握爱与严的分寸，合理表达自己的感情。
4、家长应全面关心子女的体、智、德、美、劳诸方面的协调发展。
5、父母应把建立和谐、愉快的家庭气氛和整洁有序的家庭物质环境，看作孩子受教育的途径之一。
6、父母应以身作则，做孩子的榜样，建立真正的威信，这是家庭教育得以顺利进行的关键。家长还要在日常生活中多抽些时间了解孩子，关心孩子的思想、兴趣、学习、劳动、待人接物等方面的表现，做到心中有数、有的放矢，做个孩子信赖的家长。
具备以上条件以后，就要在日常生活中抓住教育机遇，日积月累地对幼儿进行教育。
三、家庭教育的具体实施办法
1、要保证幼儿身体健康，注意增强幼儿的体质，这是幼儿初步全面发展的重要前提。
（1）居室环境方面，要经常通风换气，室内整洁卫生，布置一些安全卫生的健身玩具。
（2）作为家长，为幼儿提供合理的营养膳食也是重要一环，因为幼儿正处于生长发育阶段，他们正需要营养，一方面补充每天机体代谢所消耗的能量，另一方面又供给其机体组织发育的需要。 （3）睡眠。俗话说：“小孩子不睡不长。”所以家长必须保证幼儿足够的睡眠时间，养成良好的睡眠习惯。
（4）多让幼儿参加户外活动，让大自然丰富幼儿的大脑，锻炼幼儿的体质。
2、注重幼儿的智力开发，是培养全面发展的幼儿的重要环节，也是家长普遍关注的问题。
3、不要重智轻德。在许多独生子女的家庭中，有部分家长只注重孩子的智力开发，而忽略孩子思想品德的培养，这对孩子的全面发展极为不利。
4、要让孩子学会爱。在当今社会，由于独生子女家庭的增多，孩子受到祖父、祖母、外祖父母和父母等许多亲人的爱，他无时无刻不被爱所包围，却不懂得以爱来回报别人，对接受别的的爱习以为常，并不珍惜，这是非常可悲的。我们平时应着重培养孩子爱别人的美好情感，可用言传身教的方法让孩子学会爱别人，可以用儿歌、故事等一些幼儿喜欢的形式帮助孩子形成真、善、美的概念，培养他们美好的情操。
5、父母应该在日常生活中注意孩子与外界的交往，和同伴建立友谊。
6、不要让孩子从小太懒，以致以后生活自理能力太差。勤劳是中国人的美德，但现在由于独生子女增多，孩子成了宝，大多数父母不愿让孩子参加任何劳动，一切事情都帮他做，久而久之孩子就会变得懒惰，没有一点劳动的动力，甚至有的孩子到了上大学连自己的袜子都不愿洗，其实这样下去对孩子没有任何好处。事实上，孩子从稍微懂事时，便有劳动的欲望：一岁多便要拿勺子自己吃饭；二、三岁早晨起床时能自己穿衣、穿鞋、洗手、洗脸；三岁到六岁的幼儿，随着机体的发育成熟，能自己做的事情更多。这时，父母千万不要因为孩子做得不好而阻止他，以免抹杀了孩子爱劳动的欲望，而应多给他提供机会，适当鼓励和表扬，让幼儿从小养成爱劳动的良好品德。
7、要让孩子从小诚实、勇敢。有人说：自己孩子从小就爱撒谎。这是一个值得重视的问题。父母应从自己身上找一下原因：是不是你在孩子面前言而无信？是不是父母的言传身教？比如：有人找妈妈帮忙，妈妈不愿去，让孩子去说“妈妈不在”，这无形中给孩子上了一堂生动的撒谎课，孩子认为撒谎便可以躲过自己不愿做的事，所以他不愿做什么，便可以撒谎，这样怎能谈得上孩子的诚实呢？父母首先做一个诚实的人，孩子才能有诚实的品质。
8、 培养孩子的美感，加强对幼儿的审美教育。一个孩子只有体、智、德、美、劳全面发展，才算是健全的孩子，从小对幼儿进行美育也很重要。另外，对于音、体、美、舞蹈、书法或其它方面有特殊天赋的幼儿、家长应从尊重孩子的兴趣出发，有意识地加以正确引导，或请专人指导，逐步培养幼儿创造美的能力。
家庭是孕育幼儿的摇篮，家庭教育是家庭中永恒的主题，家庭教育的方法也是灵活繁多的，家庭教育是一门艺术。以上只是我对幼儿家庭教育方法的初步探索，希望和各位家长共同探讨这个问题。
