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教育理论

更新日期：2014-12-17 点击：573
解析农村小学课堂教学改革，摘要：在实施课堂教学改革的过程中，我们确实看到教师、学生、课堂、学校都发生了非常大的变化，老师们普遍认识到课堂教学改革不仅仅是专家的事，不仅仅是名校、名师 [详细]

更新日期：2014-12-17 点击：195
试论中小学语文中国学系统化教育，论文关键词：中小学语文国学系统化教育论文摘要：作者针对中小学语文中国学系统化教育做了一些理论和实践的探讨，包括在中小学语文教学中落实加强国学教育的必 [详细]

更新日期：2014-12-17 点击：560
浅析体育教学与素质教育的实践创新，论文关键词：体育素质教育理念认识实践创新论文摘要：本文依据素质教育的理念精神，在尊重教育教学规律的前提下，拓宽对体育素质教育的理念认识，用具体理论 [详细]

更新日期：2014-12-17 点击：439
队幼儿家庭教育现状的调查与思考，一、调查目的为了全面掌握我园幼儿家庭教育的基本情况，我园向幼儿家长发放了《幼儿家庭教育现状的调查问卷》，对回收的问卷认真的统计、分析、总结，希望通过 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：636
幼儿人际冲突的问题解决模式，【摘要】解决人际冲突是幼儿社会化的重要内容，也是提高幼儿社会适应能力的重要途径。对幼儿来说，合作是其处理人际冲突的理想模式。教师可以通过班级会议、木 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：802
参与式幼儿教师培训的实践与思考，【摘要】当代幼儿教师培训应当旨在提高幼儿教师的整体专业水平和可持续发展能力。实践中培训对象复杂，起点不同，需求各异。传统的以专家讲座为主的传递式培训 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：854
幼儿自主学习积极心态养成的积极探索，无论对内容或形式进行怎样的改变， “以儿童发展为本”的课程设置的核心理念是不变的。在活动中，尊重幼儿个体，激发学习动机，老师都能注意到，但如何 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：108
小学骨干教师教学反思方法使用情况调查分析，摘要：教学反思对教师专业成长至关重要，教学反思方法的使用则是教师教学反思最直接的体现。为了初步了解教师教学反思方法的使用情况，本研究通过自 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：347
如何培养小学生课堂注意力，摘要：小学生课堂注意力是其在课堂上有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。小学生由于年龄及其它的一些原因，课堂上注意力不能很好的集 [详细]

更新日期：2014-12-16 点击：80
浅谈小学教学活动课与学科课的区别和联系，为了全面落实务教育《课程计划》，促进学生素质的全面提高，各地把开设小学数学活动课程作为一项重要的研究项目列入教研计划，并列入课表。在教学实践 [详细]

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