物理实验考点透视与备考策略河南　付培军　　物理学是一门以实验为基础的学科．中学物理实验通过观察和分析物理现象，帮助学生理解和应用物理规律。
　　高考一直重视对实验能力的考查，近年来常考的热点有：常用的基本仪器、分组实验和重要的演示实验。
　　考查学生独立完成实验的能力，包括明确实验目的、理解实验原理、正确使用仪表进行观察和测量、控制实验条件和排除故障、分析和处理实验数据得出结论、正确表达实验结果和分析误差等，并在此基础上适当拓展和变通。
　　命题趋势实验年年考，年年有变化。与时俱进的新颖实验题每年都有，且试题由单一、基本的形式向综合、高层次的方向发展，在考查知识的同时，更注重能力的考查。
　　随着新课标高考在全国范围内的推进，近年来的物理实验题已从课本纯知识范畴中游离出来，基本上都不完全是课本上现成的分组实验或演示实验，出现了迁移类实验、应用型实验及研究性学习型实验题。
　　理综卷实验题约15分，占物理学科分值的14％，题型一般是填空、选择或作图题．其中基本仪器的选择与使用，实验操作步骤合理、规范、准确性的判定，实验原理的理解与应用，实验数据的处理与误差分析等都是常考的问题．预计2012年高考仍然会对重点实验和重要方法进行考查。
　　考点透视中的十一个分组实验在高考中都曾出现过，且涌现了一批热点实验，如研究匀变速直线运动、测金属的电阻率、描绘小灯泡的伏安特性、测电源的电动势和内电阻、多用表的使用和探究动能定理等。
　　此外还出现了一些与研究性学习相关的探究性实验，如测量动摩擦因数、利用伏安特性曲线测功率、联系生活的各种设计性实验等。
　　前事不忘，后事之师，让我们一起走进以往的高考题。现象分析及观测读数通过对物理现象的观察、分析和研究，了解物理现象的涵义及影响物理现象的相关因素，了解基本仪器的构造、工作原理、测量并读数、操作注意事项等都是常考的热点。
　　以此为主线考查观察、分析和实验能力的考题在高考中重现率高，备考时要紧紧抓住"三尺两表"的读数，并注意有效数字的位数和读数规则。
　　将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小，为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按的顺序进行操作，再完成读数测量。
　　将Ｋ旋转到电阻挡"×1K"的位置B。
　　将Ｋ旋转到电阻挡"×10"的位置C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D。将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准解析：螺旋测微器读数时先看固定刻度漏出多少，再看可动刻度的哪条刻线与中轴线对齐，注意要估读一位，即1.5＋20.6×0.01mm＝1.706mm。
　　对于万用表实验前先要进行机械调零，即转动S；然后进行电调零，此时要将表笔短接，旋转Ｔ使指针指到电阻挡的0刻线。
　　测量时指针偏转角度过小，说明所选挡位较小，换用高挡位后需要重新电调零，才能进行测量，故按A、D、C的顺序操作。
　　物理实验考点透视与备考策略河南　付培军　　物理学是一门以实验为基础的学科．中学物理实验通过观察和分析物理现象，帮助学生理解和应用物理规律．高考一直重视对实验能力的考查，近年来常考的热点有：常用的基本仪器、分组实验和重要的演示实验。
　　考查学生独立完成实验的能力，包括明确实验目的、理解实验原理、正确使用仪表进行观察和测量、控制实验条件和排除故障、分析和处理实验数据得出结论、正确表达实验结果和分析误差等，并在此基础上适当拓展和变通。

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