论文写好了，要发表到哪里去，这可是件大事，可以在本站了解一下评职的具体要求哦，可能与你单位的评职要求相吻哈哦，可咨询我们哦。
胡锦涛总书记在全国政协有关会上揭橥了关于树立社会主义荣辱不雅观“八荣八耻”的主要讲话。胡总书记的主要讲话归纳综合精辟，内在艰深，具有很强的平易近族性、时代性和实践性，显示了中华平易近族传统美德与时代精神的有机连系，显示了社会主义根底道德范例和社会风尚的素质要求，显示了社会主义价钱不雅观的光鲜导向，对于鼓动形成优越社会风气，构建社会主义协调社会具有主要意义，是往后一个时代增强和改造黉舍德育工作和未成年人脑子道德培植的指导纲要和主要内容。为深切进修贯彻总书记讲话精神，切当增强对全体师生的社会主义荣辱不雅观教育，连系黉舍现实，拟定本方案。
一、指导脑子：
高举邓小平理论和“三个代表”主要脑子重年夜旗子，树立和弘扬社会主义荣辱不雅观，进一步增强和改造脑子道德培植和黉舍德育工作，从培育种植提拔社会主义事迹及格培植者和靠得住接棒人的高度出发，教育学生牢靠树立社会主义荣辱不雅观，武断社会主义政治偏向自觉养成“热爱祖国、做事人平易近、崇尚科学、辛用功动、团结合作、老实守信、遵纪守法、艰辛奋斗”的优越品行，起劲培育种植提拔有常识、有文化、讲公德、守纪律的一代新人。
二、目的要求：
凭据胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的具体要求，在全校师生中开展多种形式的进修教育运动，并把此项运动与师德教育、校风培植、教风培植、学风培植、社会实践运动等运动连系起来，倡导从我做起，此后刻做起，从身边小事做起，经过过程进修策动、主题征文、演讲、实践教育等运动形式，鼎力提高师生自身素质，鼓动优越“校风”、“班风”、“学风”的培植，促进黉舍教育解说水平再上新台阶。
三、方式步骤：
第一阶段：进修教育（3月27日—4月10日）。
行使“国旗下讲话”进行“八荣八耻”主题进修运动策动讲话，掀起“八荣八耻”进修运动序幕。在校园内张贴“八荣八耻”口号，在作品展示栏、板报，出有关“八荣八耻”内容，经过过程校园广播等渠道宣传“八荣八耻”，积极营造进修和宣传的气氛。印发“八荣八耻”材料至各年级，使全校师生认识和把握“八荣八耻” 的具体内容。全校师生以“八荣八耻”主题进修为载体，经过过程机关小我自学、主题队会进行爱国主义教育运动等多种形式，年夜白其复杂意义和深刻内在，为进一步开展“八荣八耻”主题教育运动营造优越的舆论气氛。让“八荣八耻”在全体师生中入眼、中听、入脑、入心。
第二阶段：主题征文、演讲运动（时刻：4月11—26日）。
在进修教育、深刻年夜白“八荣八耻”内容的根柢根底上，将开展谈判会、征文、演讲等多种运动形式，指导全体师生连系自己进修生涯现实谈自己真实的感想传染和体味，让恢弘师生在多种多样的运动形式中提高熟悉、自觉实践，慢慢把“八荣八耻”内化为他们的步履指南，树立社会主义荣辱不雅观。
第三阶段：实践教育运动（时刻：4月27日—5月17日）
要经过过程“手拉手”、勤俭教育、科技环保、艺术教育等实践运动，匡助树立恢弘师生的社会主义荣辱不雅观，使社会主义荣辱不雅观成为恢弘师生活跃的道德实践，成为他们的生涯体式格局，使美妙的脑子道德在恢弘师生中蔚然成风，在全社会发扬光年夜。
第四阶段：总结升华，周全提高。
5月末，对此次“八荣八耻”主题教育运动进行具体总结，以更好地开展下一阶段工作，并将总结材料上交镇教办。
四、保障设施
1、增强向导，尽心计心情关。黉舍要做到“五个一”、“五个进”：即进行一次“八荣八耻”为主题的国旗下讲话；校园橱窗张贴“八荣八耻”平稳口号，每个课堂张贴一张“八荣八耻”座右铭，并进行签名典礼；每个班级进行一次以“八荣八耻”为内容的专题班会运动；低年级进行一次“八荣八耻，从我做起”的演讲竞赛，高年级机关一次以“我心中的荣辱不雅观”为题的征文运动；每个班级编写传唱一首关于“八荣八耻”的新儿歌；让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进收集、进运动、进心里，使实践社会主义荣辱不雅观在青少年学生中成为自觉行为。
2、做好宣传工作，营造优越的舆论气氛。充裕行使黉舍广播、黉舍橱窗、学生作品展示栏、班级黑板报等载体，宣传社会主义荣辱不雅观的复杂意义和深刻内在，营造优越的舆论气氛。
3、立异运动载体，开展形式多样的进修教育运动。要经过过程童年歌谣、拍手歌、主题队会等运动体式格局使“八荣八耻”社会主义荣辱不雅观入脑入心；要经过过程开展征文、谈判会、演讲赛、歌诵竞赛、实践体验等运动形式匡助恢弘青少年学生正确年夜白把握社会主义荣辱不雅观的时代配景、主要意义和雄厚内在；要经过过程深切挖掘、鼎力宣传和赞誉弘扬、机关进修社会主义荣辱不雅观的提高前辈事业和典型人物，用身边人、身边事教育学生，使恢弘同学充裕熟悉到，在我们的社会主义社会里，长短、善恶、美丑的界限不能搅浑；要施展课堂解说的主渠道浸染，把社会主义荣辱不雅观引入课堂，针对学生特点，科学贪图教育内容，积极渗透社会主义荣辱不雅观；要亲切连系学生社会实践运动和校园文化培植，强化社会主义荣辱不雅观教育的要求，僵持实践育人、文化育人、做事育人。倡导从我做起，此后刻做起，从身边小事做起，养成优越的行为风尚，鼓动恢弘青少年学生自觉践行社会主义荣辱不雅观，使学生在实践中央灵获得净化、脑子获得陶冶、熟悉获得升华、省悟获得提高，在优越的校园人文、自然情况中陶冶情操，促进学生自我周全成长和健康成长。
