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从3月24日至4月28日，我办先教试点工作向导小组及办公室严厉按照中央和省委的指示要求，在省委先教办和第25巡视组的放置铺排和匡助指导下，接纳有用设施，齐集10个进修日，机关全办10个机关党支部和115名机关党员（含57名离退休党员），完成了连结共产党员进修“八荣八耻”心得体味--培育种植提拔社会主义荣辱不雅观进修阶段的各项义务。各级党机关和全体党员同志，以高度的政治责任感和优越的精神状况，积极投入第一阶段的脑子策动、进修谈判、查找题目问题、拟定提高前辈性具体要乞降不及格党具体显示等各项工作之中，较好地治理了工学矛盾，担保了进修效果，为教育顺遂转入提高前辈性剖析评议阶段，奠基了脑子理论根柢根底。
一、根底做法及特点
进入教育进修阶段后，我们始终抓住第一阶段的首要关头做工作，出力从提高脑子熟悉，激发内在动力；打牢理论根柢根底，武断理想决意信念；施展模范浸染，查找凸起题目问题；强化党员意识，细化提高前辈要求；严厉进修纪律，担保进修效果五个方面下功夫，求实效。各党支部和绝年夜年夜都党员同志严厉按照系统进修，周全把握，深切体会，学甚至用，边学边改的要求，接纳首方式导作策动，上级向导讲党课，礼聘专家作申报，直接向导搞率领等方式，把原文进修、专题率领、典型引路、闲谈谈判、交换心得有机连系起来，按照划定的时刻、人员、方式、法式和要求。学完划定的两个读本的30篇文章，从而深化了进修效果，达到了预期目的。
（一）贯串脑子策动，激活内在动力
针对此次进修“八荣八耻”心得体味--培育种植提拔社会主义荣辱不雅观试点历时长、要求严、尺度高、义务重的特点，我们始终僵持把脑子策动、启发自觉作为教育的首要工作和关键关头来抓，从一最先就做到教育每推进一步，脑子策动就跟进一步，确保脑子策动不间断，有的放矢搞教育。一是营造优越气氛，更改积极成分。在办里先教试点向导小组和先教办的机关和协调下，充裕行使横幅、口号、简报、收集、投送动静稿和办公室摆放党旗国旗等形式营造教育声势，活跃进修气氛，使全体党员同志在粘稠的舆论气氛中自觉接管了教育和陶冶。二是晓畅教育的主要性，激发党员的自觉性。在办里齐集策动和当真体会上级精神的根柢根底上，各党支部接纳频频进修原文、普遍开展谈判、分化正反典型、注解进修立场、晓畅教育设施等方式，深切搞发脑子策动和谈心谈心运动，指导人人从周全贯彻“八荣八耻”主要脑子、推进新时代党的培植的重年夜工程、实现党在新世纪的奋斗目的，治理党员队伍存在的凸起题目问题和奉行外事工作“两个做事”本能机能等方面，认清开展进修“八荣八耻”心得体味--培育种植提拔社会主义荣辱不雅观的主要性需要性，增强连结党员进修“八荣八耻”心得体味--培育种植提拔社会主义荣辱不雅观的责任感和求助感。三是运用提高前辈典型，鼓舞勉励全体党中、先教办连系近几年来涌现的典型，在当真酝酿和搜聚定见的根柢根底上，选举出在群众中具有感召力、说服力和影响力的原省外办副主任杨门风同志和秘书处党支部作为全办党员进修的提高前辈典型，经过过程开展“进修郑培平易近，争做好公仆”、“进修身边的人，办妥群众的事”、“为党旗增辉、为国旗争光”等主题运动，鼓舞勉励党员找准差距、昂扬自强、永葆提高前辈。四是抓好帮带培训，活跃支部工作。我们把搞好教育运动的出力点和根柢根底放在抓党支部书记上，经过过程一级抓一级，一级带一级，更改支部书记抓进修教育的积极性和缔造性。教育睁开后，接纳以会代训的形式，先后5次召开党组书记、机关党委书记、党支部书记的“三级书记联席会”，经过过程听取情形汇报、传达上级精神、搜聚定见倡议、机关谈判交换、按期剖析情形、晓畅阶段义务的体式格局，教方式、明义务、指路子，使支部书记真正成为教育的机关者和晓畅人，缔造性地抓好本支部教育工作的落实。五是属意教育指导，正直进修立场。在进修教育中，各级注重发现和纠正党员熟悉上不足和误差，针对少数党员感受本次教育放置的进修内容是以往学过的、读过的、存在着“频频厌倦、画蛇添足”等恍惚熟悉，我们实时增强教育指导，晓畅提出了“党员的提高前辈性首先体此刻进修的积极性和缔造性上”的要求，并对放置的进修内容授予了新的义务、新的尺度和新的实践，使人人正直了脑子熟悉，联系各自脑子和工作现实，把自己摆进去，系统进修，温故知新，精研细读，深切思虑，确保了进修热情不减、尺度不降、劲头不松。
（二）紧扣教育主题，确保进修的高起点
为确保进修“八荣八耻”心得体味--培育种植提拔社会主义荣辱不雅观的高起点、高质量，我们属意用“八荣八耻”主要脑子作指导，切当把对“八荣八耻”主要脑子的进修和体会作为主线贯串于教育的进修阶段。一是僵持以“八荣八耻”为指导，搞好教育策动。指导党员从连结党的提高前辈性，实践党的宗旨，培植高素质的党员队伍，落实外事工作“两个做事”本能机能，推进我省对外开放和跨越式成长的高度，进一步深化了对践行“八荣八耻”，连结党员提高前辈性的熟悉。二是僵持以“八荣八耻”为主线，搞好进修思虑。进修中，我们僵持把“八荣八耻”主要脑子作为主线贯串进修阶段整个过程，连系贯彻十六年夜精神，对进修内容授予新尺度、新要求，搞好理性思虑。经过过程系统进修两个读本、体会上级精神、听取向导上党课、礼聘专家搞率领和运用典型作申报，匡助党员同志加深年夜白“八荣八耻”的深刻内在和指导意义，晓畅“八荣八耻”落实到外事岗位和党员小我的实践要求，晓畅落实到增强党性涵养、树立正确“三不雅观”的实践要求，找准实践“八荣八耻”主要脑子与连结党员提高前辈性的连系点和切入点。三是僵持以“八荣八耻”为依据，查找小我存在的凸起题目问题。在进修教育中，各支属下意边学边查边改，切当运用“八荣八耻”主要脑子来较量查找自身在连结提高前辈性上存在的题目问题和差距，从理论的高度和现实的角度谈熟悉，找根源，确保了查找题目问题的高度和深度。四是僵持以“八荣八耻”为尺度，开展提高前辈性要求年夜谈判。各支部和恢弘党员僵持从实践“八荣八耻”的高度去深刻熟悉和年夜白，从连结党员提高前辈性的要求去深刻体会和把握，从治理脑子题目问题的需要出发去深刻体味和实践提高前辈性的具体要求，在“三上三下”普遍开展年夜谈判和搜聚定见中，施展党员主体浸染和集体伶俐，连系外事部门和
外事工作的特点，成立了以“十个好”为首要内容的党员提高前辈性具体要求，列出了“十个方面”的不及格党员具体显示，确保了谈判细化的高起点和高尺度，显示了普遍的平易近主性和较强的合用性，使恢弘党员在积极乖戾热闹的谈判气氛中接管了对“八荣八耻”和党的提高前辈性的再教育和再熟悉。
（三）抓住首要关头，确保“五个笼盖”
在教育进修中，我们属意从理论指导、典型启迪、支部工作、谈判交换、示范带头五个关头入手，经过过程落实“五个笼盖”的要求，激发了党员进修的内动力和党支部抓教育的积极性，有力推进了教育运动的结壮开展。一是抓好理论指导，使党员的脑子境界提高起来。教育最先后，我们在齐集策动的根柢根底上，进行深切的层层脑子策动和谈心谈心运动，经过过程本办向导陈桂生讲党课，听取省委副书记蒋巨峰和省政协副主席孙同川等省级向导上党课，礼聘省级机关党校教授霍钦宏作率领等形式，使党员同志加深了对“八荣八耻”主要脑子和连结党员提高前辈性的熟悉年夜白，进一步提高了脑子境界。二是抓好典型启迪，使党员对自身连结提高前辈性的现实差距晓畅出来。一方面，运用正面典型和提高前辈事业教育党员，亲身融会仕进、做人、干事的事理；另一方面，运用后头典型案例警示党员，使恢弘党员在形象教育中进一步晓畅了自身在连结提高前辈性上存在的差距。三是抓好支部工作，使党支部在进修教育中的自立浸染施展出来。我们把抓好党支部的工作作好搞好教育的根柢根底和担保来抓。从系统编制上，属意晓畅支部书记具体向导、具体机关、具体落实的职责；从方式上，属意增强支部书记的培训，经过过程以会代训，召开“三级书记联席会”等形式，教方式、指路子、给义务，搞好传帮带，使支部书记真正成为教育的机关者和晓畅人；从落实上，属意施展支部在教育中的自立浸染，只若是不违反政策原则、不违反方案要求，不脱离单元现实的定见倡议，我们都给予积极采纳，对有适用价钱和指导意义的方式履历，我们都实时予以总结推广和表彰，最年夜限度地更改了党支部教育运动的积极性、自立性和缔造性，活跃了党支部这一关键层面的工作。四是抓好谈判交换，使党员进修的内在动力激发出来。为提防党员泛起厌倦、颓丧和怠懈情绪，我们对进修的内容络续授予新尺度、新义务，要求党员人人列入谈判谈话、人人通读两个读本、人人撰写体味文章、人人交换心得感想传染，人人列入审核验收，经过过程以读促学、以写促学、以考促学的体式格局，按期出问题、给局限、明义务、撮要求，把党员的起劲点和注重力齐集到进修教育运动上来，使党员受教育的自动性、实效性获得了光鲜明显增强。五是抓好示范带头，使向导的模范浸染施展出来。在教育进修中，各级向导干部党员充裕施展示范带头浸染，做到了带头谈判谈话、带头撰写文章、带头听取定见、带头驯服进修纪律、带头边学边改，8天以通俗党员身份列入教育运动，又以优越的姿态接管了群众监视。在4月25日上午机关的进修谈判交换会上，上台谈话的9名党员都是自愿带头的处以上干部，为教育运动的结壮开展起到了优越的导向浸染，形成了“一级带着一级学，一级做给一级看”的教育进修风气。
（四）属意联系现实，拓展进修效果
为提防学用解脱，治理“钻不进去，深不下去，用不起来”的题目问题，我们有针对性指导人人从书籍走向社会，从理论走向实践，使人人达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是联系当前的国际国内形势，搞好进修思虑。教育进修中，人人对伊拉克战争和国内“非典”题目问题极为关注，脑子极端活跃，我们把这两个题目问题纳入谈判局限，指导党员运用所学的理论功效，运用马克思主义立场、概念和方式，运用中央的外交政策和复杂决议设计，看待和处置责罚题目问题，进一步深化了对“后进就要挨打”、“作风不实就要误党、误国、误人平易近群众”的熟悉和年夜白，增强了坚信党的向导，僵持执政为平易近，致力于国力提高的政治求助感和责任感。二是联系社会现实，划清长短界限。人人联系社会颓丧靡烂现象，运用马克思主义全国不雅观、人生不雅观、价钱不雅观和权力权、地位不雅观、优点不雅观的理论概念，连系小我脑子现实，批判了把人平易近授予的权力“私有化”、“俗气化”和“商品化”的现象，分化了靡烂分子从人平易近向导沉沦失足为人平易近阶下囚的根源，认清了权力异化的风险和显示，划清了长短美丑界限。三是联系小我脑子现实，查找存在题目问题。属意指导党员同志借助理论火器的力量，从连结提高前辈性的高度，谈熟悉、查题目问题、看风险、找根源，促使人人带着题目问题学理论，较量尺度找差距，运用概念挖根源，确保了查找题目问题的高度和深化。四是联系外事工作现实，细化具体要求、显示。在把握理论概念、悟出根底事理中，恢弘党员连系外事部门和外事工作的特点，较量“八荣八耻”的要求，联系外事工作“为中央总体外交和我省经济培植做事”的本能机能，深切思虑若何连结提高前辈性的题目问题，当真细化了党员提高前辈性具体要乞降不及格党员具体显示，实现了从“若何学、若何看” 到“若何用、若何做”的改变。
（五）接纳有力设施，促进“三个落实”
各支部始终把僵持自我进修、自我教育、自我提高作为培育种植提拔党员提高前辈意识，提高治理自身题目问题手法的首要义务贯串于教育全过程，以落实教育根底轨制，严厉进修纪律为担保，确保了进修教育和正常工作“两不误、双促进”。在教育进修中，我们奉行和落实了“十个一”轨制。即：从上到下成立一个进修“八荣八耻”心得体味--培育种植提拔社会主义荣辱不雅观的响应机关，分工专人负责抓好教育落实；办向导每人竖立一个联系点，以通俗党员身份列入支部的各项运动，自觉接管监视，搞好匡助指导；划定的进修时刻、人员和内容，必需一次不缺，一人不漏、一篇不少地完成；每次进修谈判搞好参学考勤挂号，竖立一人一份进修档案；每周一次支部书记会，剖析查找题目问题，搞好面上指导；每人一个专用念书笔记，搞好进修纪录；各阶段每人撰写一篇心得体味，促进进修深切；每次年夜会交换，各支部指定一名党员代表谈话，促进进修提高；阶段竣事机关一次进修测试，搜检进修效果；各支部写一篇阶段小结和转段申请，提炼履历做法。从而在轨制上有用担保了人员、时刻、内容的落实，提高了进修教育的质量。
二、取得的初步功效及收成
经过过程进修“八荣八耻”心得体味--培育种植提拔社会主义荣辱不雅观，人人普及感应收成很年夜，受益匪浅
