履行协助决策职能，当好“参谋部”，求得劳动力转移培训纳入经济社会目标大系统农村劳动力转移培训，必须在政府统筹下，以乡镇成人学校为骨干，同时有相关部门相配合的整体联动，协调运作机制作基础。这一机制的建立完善，成教的“主角”意识、能动作用是关键。上级党委、政府对发展农村成人教育和加大劳动力转移培训力度加大，这是我们成教把工作推上新台阶的难得契机。因此，我们重新认识和审视成人教育的地位、职能，树立强烈的大局意识、责任意识，在完善教育机制，整合教育资源，强化目标管理上充分履行好政府的决策参谋职能。
　　取政府统筹之势，聚转移培训之力。为了认真落实上级关于发展农村成人教育和抓好农村劳动力转移培训的要求精神，我们将上级抓好劳动力转移培训工作的目的意义、目标任务、实施要求及兄弟省市先进乡镇的经验做法整理成文，并提出本乡镇的宏观措施设想，呈报镇党委、政府，得到了领导的高度重视。经过党委研究和授意，我们又及时以党委名义下发了《正余镇关于建立农村劳动力转移培训工作领导组的决定》和《整合教育资源，构建教育体系，大力开展劳动力培训转移工作的意见》等两个具有全局意义的文件。培训领导组组长由一名副书记担任，二名副镇长为副组长，成教、农技、企管、农经、三产、财政等部门的负责人为成员。培训工作提出了以成教培训为龙头，相关部门联合培训成体系，互相协调、互为补充的运作模式要求；提出了以乡镇培训为主体，村 &企*培训为补充的网络建设要求；提高了转移前培训、转移中培训、培训后转移、转移后深化服务的工作内容要求。为使全镇的培训工作走上规范化、正常化轨道，奠定了坚实的组织基础。
　　明统筹发展之矢，谋转移培训之策。我们在以党委名义下发了培训工作意见的基础上，紧随其后，以政府名义拟订下发了《农村劳动力转移培训工程实施方案》，实施方案包括培训规划、目标任务、工作措施、考核体系等。培训规划突出“三个理念”的形成和实现，即坚持“教育富民工程”理念。“十五”期间通过指向比较明确的成人教育和职业教育，培训种、养、加、销农业科技致富骨干’"""人，推广农业科技致富示范项目’"个，培训二、三产业从业技能知识!"""人，实现劳动力向科技种养业转移#""人，向二、三产业转移,""人，确保培训后转移的劳动力收入高于一般从业人员年均收入的’"-以上。坚持“有序培训转移”理念。通过广泛调查，深入发动，力求%!
　　岁以下的青壮年劳力在接受到相关技术、技能的培训后进行有序转移，培训率达)"-，实施就地转移中的培训，确保“先转后训率”达’""-。坚持“资源效益最大化”理念。教育与一、二、三产业部门密切配合，合作举办转移培训班不少于办班总数的,"-；加大“三教统筹”力度，推进成人教育与职业教育一体化步伐；协调好村文技学校与企业职工学校的力量做好“转前训”、“转中训”，扩大转移培训覆盖面。根据这一规划，我们订出的具体目标是：年均完成农业实用技术、二、三产业技能、创业教育培训总量,"""人&次*，实现劳动力转移输出#""人。同时，从“加强投入，建强师资，培训联动制，培训进度月报制，培训质量季查制，培训目标考核制”等方面拟出具体的措施规定，确保了劳动力转移培训工作落到实处。
　　%+举转移培训之纲，张文技教育之目。乡镇成教是农村劳动力转移培训的主阵地。过去，成教职能已经完成了由扫盲向农民实用技术培训的转变，但此时的实用技术培训尚处在低级的为农民提供了一定的种养业技术服务，也促使了个别富余劳动力从一产业向别产业转移的状态。本文来自标准论文网（http://www.bzlunwen.com）！

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