作为一门对中国学术和建设事业有所贡献的社会科学，社会学追求的学科建设的具体目标是使自己中国化。所谓中国化，即是通过社会学的经验研究，积累表现中国社会结构、运动与发展特殊性的材料，从中归纳出高层次的具有普遍意义的理论模式，用以指导我国现代化建设与发展，并补充和修改西方社会学的固有理论，丰富和发展世界社会学理论体系的学术过称这一过程应该说在社会学早期发展的时候，就已经开始了。七、八十年来，有不少人为社会学中国化作出了卓越的贡献，留下了许多宝贵的经验与不成功的教训。

    这些历史遗产的系统总结与重新审视，对于今天社会科学如向适应社会主义市场经济的新形势，开创出更加繁荣的新局面，具有重要意义。下面从农村社会学在中国的发展历程，来看社会学中国化应该走什么道路。一、农村社会学的派别及其发展历程农村社会学在中国的发展，出现了三大主要派别，它们为农村社会学中国化分别作出了努力。 1、“学院派”农村社会学的发展所谓“学院派”，指在大学里从事教学和 14理论月刊科研的农村社会学家。这些人大都在欧美接受过正规的专业训练，回国后从事专业工作，思想倾向和业务判断有相似之处，但学术观点未必完全相同。严格地说，他们不是一个统一的学术派别，而只能算是一个学术团体。

    这一派最早对中国农村进行研究的是二十年代在华的外国学者。主要代表有:上海沪江大学教授D·H·库尔普(kulP)、华洋义账救灾总会邀请的c·B·马伦(MaLane)、J · B·泰勒(Taylor)教授、金陵大学农科卜凯 (J·L·Buck)教授等。这些外国学者对中国农村的研究，主要目的是为了认识中国社会，为他们的国家提供社会情报和学术资料，为这个目的而进行的调查研究，在三、四十年代，他们仍搞了不少。从二十年代中期开始，一批留学欧美的中国社会学家纷纷回国。他们除了在大学教课外，也兼作农村社会调查和研究，我国大学里，真正由中国人所作的农村社会学研究从此逐渐开展起来。1926一1927年，李景汉指导学生对京郊160户家庭进行调查，1929年出版了一书。

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