本文以河南理工大学电气工程与自动化学院为样本，通过对该院2005-2010年本科生考取硕士研究生的数据分析得出，考研呈现五大特点。
近年来，本科生考研持续升温，报考人数和招生人数都屡创新高。在考研大军中，地方高校的学生已成为考研的主力军，相对于重点学校的，他们的考研难度较大，很多学生把考研当做"第二次高考"，投入大量的时间精力，以期进一步改变命运。但目前对这一问题的研究文献较少，也没有全面权威统计数据和准确的分析报告。
因此，研究地方高校学生考研现状，对我们了解和掌握考研整体动态和考研群体特征状况，对地方高校改革人才培养模式和提高人才培养质量都有重要的意义。
样本的基本情况河南理工大学是省属重点建设的骨干高校。电气工程与自动化学院是该校学生人数最多的学院，有本科生3000多人，学生生源质量高，有很强的代表性。学院下设5个本科专业，分别是电气工程及其自动化专业、自动化专业、电子信息工程专业、电子信息科学与技术专业、电子信息工程专升本专业。
样本的数据分析本文以该校就业中心2005-2010年本科生就业派遣数据为基础，筛选整理出电气学院2005-2010年本科生考取硕士研究生数据，然后从考研率、考研层次、考研学校、考研地区、男女生考研差异等五个方面进行全面分析，探寻考研规律，预测考研趋势。
考研率我们先明确考研率计算方法为：考研率=当年本科生考取研究生人数/当年本科生毕业生人数。过整理计算，我们得出电气学院2005-2010年考研率及变化情况，见表1。
考取研究生人数考研率考研率增幅由表1可知，2005-2010年电气学院共有本科生毕业生4294人，其中有746名同学考取研究生，六年平均考研率为17.37%。同时，学院考研人数和考研率逐年提高，分别由2005年的82人和11.9%，提高到2010年的182人和24.56%。
六年人数增长100人，考研率提高了12.66个百分点。但另一方面，学院考研率的增速不稳定，由最初的12.1%逐步提高到34.61%，随后又大幅下降至5.41%，六年平均增幅为16.03%。
同时，我计算5个专业的六年平均考验考研率，其中自动化最高，为19.26%；其次为电气、电信、电科3个专业，分别为17.44%，16.94%，16.23%；最低的为电信专升本专业，为9.73%。
考研层次我们将考研学校分为985高校、211高校、其他院校（包括普通院校、科研院所和军事院校），分别计算当年考取985高校、211高校学生人数占考取研究生总人数的比例。
本文以河南理工大学电气工程与自动化学院为样本，通过对该院2005-2010年本科生考取硕士研究生的数据分析得出，考研呈现五大特点。
本科生考研持续升温，报考人数和招生人数都屡创新高。在考研大军中，地方高校的学生已成为考研的主力军，相对于重点学校的，他们的考研难度较大，很多学生把考研当做"第二次高考"，投入大量的时间精力，以期进一步改变命运。但目前对这一问题的研究文献较少，也没有全面权威统计数据和准确的分析报告。
因此，研究地方高校学生考研现状，对我们了解和掌握考研整体动态和考研群体特征状况，对地方高校改革人才培养模式和提高人才培养质量都有重要的意义。
样本的基本情况河南理工大学是省属重点建设的骨干高校。电气工程与自动化学院是该校学生人数最多的学院，有本科生3000多人，学生生源质量高，有很强的代表性。学院下设5个本科专业，分别是电气工程及其自动化专业、自动化专业、电子信息工程专业、电子信息科学与技术专业、电子信息工程专升本专业。
样本的数据分析本文以该校就业中心2005-2010年本科生就业派遣数据为基础，筛选整理出电气学院2005-2010年本科生考取硕士研究生数据，然后从考研率、考研层次、考研学校、考研地区、男女生考研差异等五个方面进行全面分析，探寻考研规律，预测考研趋势。2.1考研率我们先明确考研率计算方法为：考研率=当年本科生考取研究生人数/当年本科生毕业生人数。
过整理计算，我们得出电气学院2005-2010年考研率及变化情况，见表1。考取研究生人数考研率考研率增幅由表1可知，2005-2010年电气学院共有本科生毕业生4294人，其中有746名同学考取研究生，六年平均考研率为17.37%。同时，学院考研人数和考研率逐年提高，分别由2005年的82人和11.9%，提高到2010年的182人和24.56%。
六年人数增长100人，考研率提高了12.66个百分点。但另一方面，学院考研率的增速不稳定，由最初的12.1%逐步提高到34.61%，随后又大幅下降至5.41%，六年平均增幅为16.03%。
同时，我计算5个专业的六年平均考验考研率，其中自动化最高，为19.26%；其次为电气、电信、电科3个专业，分别为17.44%，16.94%，16.23%；最低的为电信专升本专业，为9.73%。2.2考研层次我们将考研学校分为985高校、211高校、其他院校（包括普通院校、科研院所和军事院校），分别计算当年考取985高校、211高校学生人数占考取研究生总人数的比例。
论文格式没有一个固定或都官方的样式，但是约定俗成，多看看不同的期刊的要求，结合自己的的需要再进行修改创作吧！
