构筑思想政治教育网络立足点.构筑思想政治教育的网络立足点就是在校园网络建立思想政治教育工作网站,坚持马克思主义、列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,江泽民同志的"三个代表"在高校思想政治教育中的指导地位.高校应把构筑思想政治教育网络立体平台工作纳入高校党建工作和思想政治工作的总体规划,纳入校园网络建设的总体规划.可以由学校党委宣传部牵头,成立高校思想政治教育网络工作领导小组,对构筑思想政治教育网络立体平台工作所需的设备、经费、人员编制给与切实的保障,配备专职技术人员.制定校园网、信息服务、网站管理的规章制度.加强对网络思想政治文化信息,特别是对电子公告的管理和监控,使网络延伸到哪里,思想政治教育工作就做到哪里.
　　充分利用网络这块阵地---大学面对的广阔"市场",坚持网上思想政治教育与学校整体育人工作相结合.开设如新闻、时事、素质教育、学习风采等主流板块,充分发挥"渗透式"隐形教育功能,并利用重大节日或重要事件的契机,在网上开展专题思想政治教育和引导工作.高校还应培养一批既懂政工业务,又懂网络技术、网络文化的政工队伍.网络思想政治工作者在网上隐蔽身份与学生平等交流、解答疑惑、以情感人,做好典型宣传、热点透视和舆论引导工作.运用校园新闻资源,整合校报、广播、电视台等媒体,挖掘网上信息,丰富学校思想政治工作内容,搭建校园思想政治网络立体平台.正确的网上引导可使大学生成才得到政治上的保障.
　　探究思想政治教育网络切入点.在构筑思想政治教育网络立体平台,丰富校园网络文化的同时,我们应不失时机地找准网络立体平台与思想政治教育的切入点.思想政治教育切入点就是要充分利用网络这一高科技信息载体,建立和开设丰富多彩的栏目,采取生动活泼、喜闻乐见的形式,精心设计教育内容.积极开展网络平台的"两课"教育教学,加强网络平台的形势与政策教育教学,宣传党的路线、方针、政策,将课堂教学延伸到网络.讲求春风化雨、润物无声,通过网上丰富多彩的活动,构筑网上网下互动、课内课外互补,覆盖全校、辐射社会的思想政治工作网络体系,开展网络科技文化活动,激发学生的想象力、创造力,满足学生求新、求异、求特的心理需要,使学生能在虚拟空间里感受拼搏竞争的"真实氛围",培养学生处理信息的能力,让网络带给学生创新精神,为思想政治教育工作开辟网络化有效渠道,使网络思想政治教育工作在学校改革与发展过程中充分发挥作用.
　　寻找思想政治教育网络沟通点.思想政治教育网络的沟通点是指教育者与受教育者之间的信息传授系统和信息接受系统.从思想政治教育工作者的角度来看,实现教育观念和教育方式的转变、确立教育的平等精神和受教育的同步意识已十分必要.要以互动交流为学生提供更加宽松自由的学习和交流环境.网络的匿名性可使大多数人不忌于暴露自己的想法,这种特点极大地改变了思想政治工作的环境,为教育者掌握受教育者的心理活动开辟了新的途径.通过网络了解师生思想动态和思想发展的规律,往往比面对面的谈心更直接、准确、有效.师生各种思想在网上平等交流,不同思想、观点、见解在网上平等交锋,这种方式更易让师生接受,思想政治教育工作效果也更为明显.网络信息技术为畅通思想政治工作渠道提供了现实可能性.首先,以切准师生思想脉搏为主线,努力提高思想政治工作的主动性、针对性和有效性,应是目前推进和倡导思想政治工作网络平台的一个工作着力点.其次,思想政治工作教育者要主动走进网络,走向对话,走向与被教育者的互动交流,走出向被教育者学习的步伐.第三,开展融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网络立体文化活动,善于发现学生思想动态,化解学生思想困惑,要切实关心他们,循循善诱,通过网络了解问题,解决学生学习、思想、生活中遇到的实际问题,让思想政治教育融入人心.
　　把握思想政治教育网络融合点.思想政治教育网络的融合点是指思想政治教育的内容和形式,科技与人文的有机融合.构筑高校思想政治工作教育网络平台的宗旨就是要占领网络阵地,并在充分利用网络载体的基础上提高学生的信息素养达到高校思想政治教育效益最优化的目的.首先,要以科学的态度把握思想政治教育与网络的融合点.其次,高校思想政治工作者要提高信息素养,因为教师的网络技术往往是落后于学生的,这就要求思想政治工作者努力学习新知识、新技术,确立新观念,要能运用互联网有效、快速地获取信息,准确地评价信息,参与信息的创建,用丰富的信息丰富学校思想政治工作的内容.第三,高校思想政治工作者要真抓实干.构筑思想政治教育网络立体平台是一个新事物,也是对思想政治工作的挑战,高校思想政治工作网络立体平台是一个不断推进、不断提高的过程,要实现两者之间的融合并不是一件容易的事情.思想政治工作者要踏实工作,积极探索,不断创新.

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