中国气候系统,既是中国自然地理巨系统中的一个重要子系统,自身又是一个独具结构和功能的大系统.遵照这一科学事实,笔者在新版(以下简称)气候图组的编制中,在主编刘明光先生指导下,尝试以系统理论作为理论基础,期望科学准确地反映中国的气候状况及其内在规律,达到为科研教学服务的目的.
　　中国气候系统是中国自然地理巨系统中的一个重要的大系统自然地理系统是由气候、生物、土壤、水文、地形、地质等要素相互影响、相互作用而组成的一个巨系统,气候系统是其中一个重要的子系统.气候是自然地理系统中必不可少的重要组成部分,它对自然地理巨系统中其它子系统如水文、生物、土壤等的形成、演变有着明显而深刻的影响,同时,气候对于人类的生产、生活的影响也是极为重要的.
　　总论部分用于中国自然地理巨系统的六大子系统的版,其中气候子系统图组为22幅,占总图幅量的37%.此22幅图分别从中国一月和七月的海平面气压及盛行风、各不同高度的气流流场、青藏高原大地形对流场的影响、气候锋与气旋路径、气团和锋、月均温、年均温、气温较差、季节分配、年降水量、各季降水量及盛行,风、年降水变率及水分蒸发、季风进退、气候区划等方面展示了中国气候的基本状况.这些图幅又从三个主要方面说明中国气候的基本问题:
　　从总体上概括-如各个学派的气候区划图幅.从内在本质上说明-如海平面气压及盛行风、高空流场、锋、气团、季风等图幅.从气候要素上展示-如月均温、年均温、气温较差、季节分配、年降水量、各季降水量及盛行风、降水变率及水分蒸发等图幅.
　　中国气候系统的结构性中国气候系统和其它系统一样,也是由各要素组成,而这些要素又自成系统,成为中国气候系统的子系统,我们称之为要素子系统.中国气候系统又是一种地理系统,地理系统具有区域性,因此中国气候系统又可划分为区域气候子系统.
　　中国气候系统的要素子系统中国气候系统按要素可分为气温子系统、降水子系统、流场与风子系统等等.内容编排在总论的气候图部分.
　　中国气候系统的区域子系统中国气候系统按区域可分为东北地区、华北地区、华中地区(分东、西两部分),华南地区、内蒙古地区、西北地匡和青藏地区箫七个气候子系统.内容分别编排在分论的各相应部分.各区域气候子系统都有二幅综合'毛候图,以展示该子系统气候状况的总体面貌,包括一月、七月气温及年降水量的分布,各主要测站的气候综合要素图等内容.为了表示各区域气候子系统的突出特征,还分t.J配置了能反映该地区气候特征的图幅·如"东北地区年平均最低气温分布"、"华北地区年暴雨(日降水量)50.0毫米)日数及年雷暴日数"、"华中地区东部梅雨期的起迄期等日期线"、"侵袭华南的台风源地和路径"、"内蒙古地区平均沙暴日数"、"西北地区日照时数和年日照百分率"、"青藏地区年冰雹日数和年大风8级)日数"等图幅.这些图幅的配置既说明了各个区域气候子系统的系统特征,也很方便地使读者从直观上了解我国气候的区域差异.
　　中国气候系统的功能性系统都具有功能,系统功能是由其结构决定的,系统功能就是系统本身对其环之匀拖予的影响和作用.中国气候系统的功能性表视在其资源性和灾害性两个方面.
　　中国气候系统的资源性.气候系统的资源性是新版的明确观点.中国气候系统的资源性表现在其对农业、生物、人类生活环境等的影响和作用上.因此,编排了"中国年太阳总辐射量分布"、"中国年辐射平衡值分布"、"中国日照时数分布"、"中国年无霜期分布"、"中国日平均气温)0'C的积温"、"中国日平均气温)5'C的积温"、"中国日平均气温)10℃的积温"、"中国日平均气温)10℃的日数"、"中国日平均气温)0℃期间的降水量"、"中国日平均气温)SC期间的降水量"、"中国日平均气温)10C期间的降水量"等图幅,以说明中国气候系统的资源性.
　　中国气候系统的灾害性.这是指中国气候系统的功能性对人类生产、生活活动的不利影响方面.特编排了"中国暴雨日数"、"洪水灾害和风暴潮分布"、"中国的大风灾害分布"、"中国干旱灾害和季节干旱地区分布"、"中国的低温冷害、冻害和雹害分布"、"中国的畜牧业气象灾害分布"、"中国灾害地理区划"等图幅,用以说明中国气候系统的灾害性.
　　中气候图组的图幅具有较强的资料性和学术性中气候图组的资料性.考虑到既是高校中国自然地理课程的学习参考书,同时更应是广大读者研习中国自、然地理的工具书,因此在编制过程中,非常注重的资料性,主要从以下几个方面保证了资料的科学性和准确性:一是原始资料全部选用中国气象局1994年编辑出版的30年(1951一1980年)((中国地面气候资料》,以及经过审核无误的有关专家学者掌握的最新第一手原始资料;二是在图幅大小和图面美化的前提下,尽量标注典型测站点位的原始资料和分析资料,如区域综合气候图中典型测站点上的带有气温、降水量数值的气候综合要素图、"中国从北向南、从东往西主要台站气候综合要素图"、"中国从北向南、从东往西主要台站气温、降水的年际变化"等等;三是发表了不同学派的研究成果,供读者比较研究.
　　中气候图组的学术性.气候图组的学术性表现在二个方面:一是宏观上气候图组是中国气候系统的客观反映,而且图组内的图幅又共同构成一个完整的系统.二是微观上气候图组中的每一个图幅,它既是国家气象部门长期的观测成果和有关专家学者的科学研究成果,也是一幅精美的地图作品,其学术性自会得到读者公认.

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