加强制度建设,保证管理质量依据本科教学水平评估指标体系有关要求,为切实做好毕业论文(设计)工作,落实本科教育培养目标,保证本科教育质量,我们加大了毕业论文(设计)工作制度建设力度.一是出台毕业论文(设计)各环节的管理文件.近年来,我们先后出台了、、等一系列文件,对于毕业论文(设计)教学中的各个环节予以规范.
　　基本形成了毕业论文(设计)工作有章可循、有据可依的管理规范.二是制定.毕业论文(设计)教学工作涉及选题、指导、创作、答辩等多个环节,内容多、时间长,规范性、精细化要求高,为了使广大师生能顺利完成此项工作,我们经过充分调研,制定了,手册对毕业论文(设计)教学工作的指导思想、过程要求、格式要求、考核要求、组织管理、经费管理、评估检查等七个方面提出了详尽的要求.师生人手一册,形成了面上有规划、点上有保障的毕业论文(设计)指导体系.三是编印.我们把毕业论文选题表、任务书、开题报告、毕业论文(设计)工作中期检查表、毕业论文(设计)指导检查表、毕业论文(设计)答辩记录表、毕业论文(设计)成绩评定表等七个管理用表汇编成册,严格要求按照毕业论文(设计)写作手册的规范填写,毕业论文(设计)过程的系统化、条理化水平得到较大提高.通过对毕业论文(设计)工作的制度化、规范化建设,进一步明确了毕业论文(设计)的基本教学要求,强化了毕业论文(设计)创作过程,规范了毕业论文(设计)管理建设,为毕业论文(设计)工作的良性运行提供了坚实的制度保障.
　　发挥督导功能,拓宽监控路径为了确保毕业论文(设计)教学保质保量完成,符合教育部本科教学水平评估的有关要求,组织教学督导专家对毕业论文(设计)进行全程质量监控.一方面对指导教师履行职责情况,包括是否能够保证指导时间和精力的投入,指导是否认真,是否做到了为人师表,教书育人,严格要求学生,及时发现并解决问题做检查;另一方面检查学生是否严格按照学校的考勤制度(学生每天出勤不少于8小时),是否努力、认真、独立地进行毕业论文(设计);是否存在抄袭现象;还重点对学生毕业论文(设计)的进展和质量情况,包括是否按计划及要求完成任务,是否具有创造性,在从整体构思方案与具体内容把握以及参考文献、译文等方面进行了深入的检-113-高等理科教育                          加强高校本科毕业论文(设计)工作的若干思考查.而且还对学生答辩必备的条件是否满足,答辩教师是否齐全,答辩程序是否规范,学生答辩材料是否完备,成绩评定情况是否合理等环节进行了检查.全面总结了本次毕业论文(设计)工作,通过教学督导对毕业论文(设计)的检查工作,拓宽了毕业论文(设计)质量监控体系的途径,为毕业论文(设计)工作的进一步良性运行奠定了坚实的基础.
　　强化学院职能,突出特色水平为提高毕业论文(设计)教学质量,我们强化学院管理职能.在具体工作中,各学院高度重视毕业论文(设计)工作,成立了毕业论文(设计)工作领导小组,并且精心挑选具有高职称、高学历、具有丰富毕业论文(设计)指导经验的老师指导毕业论文(设计).对工作全过程在时间和进度方面作了具体安排,并提出了一些新的思路和工作方法.例如对第一次论文答辩不过关的同学进行重新答辩;论文答辩委员会制定答辩评分标准;对论文选题是否先进、实验设计方法是否科学等各个环节都给出具体评分标准;制定毕业论文(设计)写作成绩评审表和答辩成绩评审表,细化评审内容和评审指标.通过学院对毕业论文(设计)工作的精心管理,毕业论文(设计)在具体实施中的精细化、特色化水平大大提高,最大程度地促进我校毕业论文(设计)工作的全面发展.

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