个别学生对毕业论文(设计)工作不够重视由于目前就业形势的严峻,学生就业压力的不断加大,尽管学校已出台相关文件,明确要求学生在毕业论文(设计)工作期间要严格遵守纪律.但是仍有部分同学目的不明确,态度不端正,严重违反了毕业论文(设计)工作纪律.毕业论文(设计)作为检验学生知识水平和实践能力的重要手段之一,为毕业生走向工作岗位参加实际工作提供了一次宝贵的演练机会,它既是教学过程的需要,也是培养对象的需要.但是许多学生并没有从正确的角度来认识毕业论文的重要性和必要性,反而认为找工作不需要看毕业论文(设计),何必花费大量的时间和精力.于是出现书上抄一点,自己编一点,找上届学生论文参考一点等现象,甚至还有花钱买论文的事件发生,部分学生毕业论文(设计)质量大打折扣.
　　指导教师力量不足的问题有所显露随着学校专业的增加和毕业生人数的增多,部分学院出现了指导教师力量不足的问题.按学校规定,一名指导教师最多可以指导6名学生的毕业论文(设计),我校已有不少学院打破了这一规定,有些教师甚至指导10名以上学生的毕业论文(设计),这就势必会影响到毕业论文(设计)的质量.在指导毕业论文(设计)的教师队伍中,职称结构应该均衡,但有的学院将全部中级职称老师吸纳进来仍感力量不济,个别学院个别专业9名指导教师全是讲师,他们深感力不从心.指导教师力量不足,这也是影响毕业论文(设计)质量的客观原因之一.
　　查阅期刊、文献能力有所欠缺一篇好的毕业论文除了需要多方面的、扎实的专业基础,良好的专业素质,过硬的文字功底,还需要利用好图书馆的期刊、文献资料来充实自己的论文,使其更丰富、更专业.但是部分学生查阅期刊、文献的能力有所欠缺,未能够达到开题前至少检索10篇(部)有重要学术参考价值的中外文献的要求.指导学生提高期刊文献查阅能力应是今后毕业论文(设计)工作中的一个重点.
　　实验室建设有待加强根据教育部对于本科毕业论文(设计)的质量有关要求, 2006届理工科毕业论文(设计)由以前的两人一题或多人一题变为一人一题,这就对实验条件提出了更高的要求.尽管有些学院向毕业生全天开放实验室,但还是不能够满足学生毕业论文(设计)的要求,在一定程度上影响了毕业论文(设计)的写作质量.
　　加强和改进毕业论文(设计)教学工作.加强毕业论文教学管理工作毕业论文(设计)教学管理水平的高低直接影响着毕业论文(设计)的质量,为进一步加强我校毕业论文(设计)教学管理工作,逐步建立起较为规范、合理的本科毕业论文(设计)管理运作模式.一方面,我们要完善毕业论文(设计)各个教学环节质量标准的建立工作,包括学生是否能够认真执行工作计划,保证按期完成;是否具备毕业论文(设计)开题资格、答辩资格等各个环节标准的建立.另一方面,要大力加强实践教学管理,丰富实践教学形式.一是着力培养学生的创新精神,鼓励和引导学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生英语演讲比赛等各个类别的学科竞赛,为学生创新能力的提高提供多元化的教育手段.二是加强实验教学,深化实验课程改革,探索开放实验室建立途径,为学生创新能力的提高搭建广阔的平台.通过加强教学管理,我们将逐步建立和完善以学校宏观调控为主线,学院具体管理为核心,教学督导全程监控为辅的"三位一体"的毕业论文(设计)教学管理模式.
　　严把毕业论文(设计)答辩关答辩工作的公正、客观、权威、有序,对指导教师、学生及整个毕业论文工作过程都将起到有力的监督约束作用.我们应该在各学院毕业论文(设计)工作领导小组的领导下,成立若干个毕业论文(设计)答辩小组,各小组全面负责本组学生的毕业论文(设计)答辩工作,严格审核学生的答辩资格,以公开的方式进行毕业论文(设计)答辩工作,制定并参照毕业论文(设计)答辩评审参考标准,公正、公平地打出分数.只有这样才能反映论文质量的真实水平,全面检验学生对四年所学知识的掌握与灵活运用的程度,以及进行初步的科学研究和独立工作的能力.
　　加强毕业论文(设计)检查、评估工作为实现毕业论文(设计)规范化、制度化,确保毕业论文(设计)质量,结合评建要求,我们将继续对毕业论文的投入情况,学生毕业论文的质量,指导教师的数量、精力的投入,毕业论文各环节的管理模式和监控制度,毕业论文环节的学风建设情况等几方面展开检查、评估工作,以评促建,以评促改.逐步建立起毕业论文(设计)检查评估的长效机制.
　　做好毕业论文(设计)工作的理论研究做好毕业论文(设计)工作的理论研究,对于进一步规范和提高我校毕业论文(设计)质量,实现毕业论文(设计)工作的制度化与规范化都有重要的意义.我校将逐步设立"本科毕业论文(设计)研究与探索"等研究课题,包括毕业论文(设计)质量监控体系的完善、毕业论文(设计)的制度建设、毕业论文(设计)的档案管理等若干子课题,吸收广大教师参与毕业论文(设计)工作的理论研究.鼓励教师积极撰写毕业论文(设计)工作理论研究方面的学术论文,从而增强和提高毕业论文(设计)工作理论研究水平.

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