事业的成功，看看这条信息吧，别再说了，莫再等了，赢在职称资讯快人一步上。
列位向导、列位先生：
人人下昼好！
我是政治组的教师****。
有生以来第一次列入竞聘演讲，心里感应莫名的着急。
竞聘之前，我一贯都感受自己不具备任何优势，今日看到这么多前辈来到这个讲台，我更是感应底气不足。经由乖戾的脑子斗争，我照样鼓足了十二分的勇气走上了这个讲台。正因为自己的不足，我更需要追求一个能让我更好进修、成长和走向成熟的平台。所以我更甘愿准许把今日的申报过程看成小我向列位先生进修、接管评判的机遇。
一、毛遂自荐
我出生于1980年12月，中共党员，研究生学历。2002年7月池州师专卒业后，回到母校肥东石塘中学担任高中政治教师兼班主任工作。2005年9月我考入了安徽年夜学哲学系攻读哲学硕士学位。在读研时代，我并未丢弃我的本行，先后在高校、中专和高中兼任相关课程的解说工作。同时在科研方面也取得了必然的功效，先后在报刊、杂志上揭橥了学术论文5篇。2008年8月我有幸考进了合肥八中，成为了政治组的一员。
可以说，多条理的教育、解说履历培育种植提拔了我积极向上的朝上提高精神、擅长合作的团队精神和结壮的解说、科研手法。我很清晰，声誉也好，功效也罢，都是昨夜星辰，它们只能声名曩昔，并不能证实未来。
二、工作设想
假如我能竞聘成功，我将起劲饰演好以下几种脚色：
一是以身作则，当好工作的“落实者”。当真奉行岗位职责，当好助手和参谋，当真贯彻黉舍解说工作意图，做好解说常规工作。
二是脚扎实地，当好师生的“做事者”。深切课堂把握解说动态，实时总结 ，树典型、创提高前辈。深切教师中，认识解说情形，诚恳听取教师倡议，匡助改造解说方式，提高解说遵守。深切学生中央，认识学生的进修情形，增强师生不异，提高进修遵守。
三是与时俱进，当好教研的“拓荒者”。和本组教师配合进修课堂解说新理论 、新履历，研究课堂解说新模式，开展各类形式教研运动和练兵运动，求实立异，鼓动青年教师早日成为主干教师、专家型教师。
以上设法还有诸多不成熟之处，敬请列位先生指摘示正。
感谢打动人人！
