2002年5月7日,中共中央办公厅与国务院办公厅印发了《2002-2005年全国人才队伍培植筹算纲要》的通知,筹算纲要在剖析我国人才形势时晓畅指出:“进入新世纪,国际形势正在发生深刻转变。跟着经济全球化的成长,人才全球化趋向进一步增强。我国插手全国商业机关后,面临的人才题目问题加倍凸起。蓬勃国家行使各类手法吸引我国人才,人才竞争日益乖戾;全球局限内的经济结构调整对人才素质提出了更高要求;综合国力的竞争加倍倚重于科技提高和人才拓荒。往后5-10年,是我国经济和社会成长的主要时代,做好插手全国商业机关后的各项应对工作,实现‘十五’设计确定的嵬峨目的,把培植有中国特色社会主义事迹络续推向提高,人才是要害。抓住时机,迎接搬弄,走人才强国之路,是增强我国综合国力和国际竞争力,实现中华平易近族重年夜中兴的策略选择。
“我国人才队伍现状同新形势、新义务的要求还不相顺应。首若是:人才总量相对不足,结构不足合理,立异手法亟待提高;人才工作的轨制和机制不足健全,人才的积极性、自动性、缔造性还没有获得充裕施展。必需鼎力拓荒人才成本,增强人才队伍培植,把这项复杂策略义务抓紧抓好。”
中国物流业人才的状况若何,人才形势若何,我感受与全国人才的形势是整齐的,概略加倍求助。著名治理巨匠彼得·德鲁克1962年这样描摹过:“我们今日对物流的认识并不比拿破仑时代的人所认识的非洲年夜陆多,我们知道物流存在着,而且很伟年夜,但仅此而已。虽然在物流的各专业领域有许多专家,像运输和仓储,制造和保险领域。但比来当政府主管部门追求两三位专家对物流成长作些切当的倡议时,在咨询到的家当界、政府界、甚至年夜学中却找不到一位真正合适的人选。”中国概略已迈过了这姑且期,但并不乐不雅观。凭据各地的初步察看统计,物流人才是全国12种紧缺人才之一,物流筹算人员、物流治理人员、物流研究人员、物流师资周全紧缺。我们可以简单地来算一笔帐,2000岁尾,按国平易近经济行业分的法人单元,制造业企业为126万个,建筑企业11.8万个,批发零售餐饮企业75万个,各类批发市场8.6万个,交通运输、仓储及邮电通信企业6万个,共计227.4万个企业,扣除与物流相干不年夜的企业后约200万个,这些企业都需要物流人才。若是到2010年给每10个企业输送1个物流年夜专以上人才就是20万,每5个企业输送1个就是40万,若是给2个企业的物流在职人员培训1人,就是100万,给每个企业各培训1人,就是200万人。所以我感受到2010年年夜专以上物流人才的需求量约为30-40万人,在职人员培训量约为100-200万人。当然物流人才是多条理的,有相当一部门是从相关专业转过来的。而此刻各类物流专业年培育种植提拔规模约5000人,在职人员年培训规模约5万人,义务相当坚苦,就此刻的物流人才的教育状况很难完成。
教育部提出,要进行中国物流业成长与物流人才需求展望的研究,我但愿立项后机关高校与有关部门高质量地完成。影响中国物流业成长的成分许多,但物流人才的缺乏是要害性的,人才是策略成本,没有人才实足无从谈起。物流人才是稀缺成本,更是策略成本。凭据美国奥尔良年夜学进行的全美物流业治理者教育水平的察看显示,年夜约92%的被察看者具有学士学位,41%的人具有硕士学位,22%的人具有从业资格证书,中国的差距太年夜了。所以我们必然要从策略高度来正视物流人才的培育种植提拔。
二、物流人才教育工程要抓紧、抓实、抓住
2001年,中国物流与采购团结会在华中科技年夜学召开高校物流解说工作钻研会,去年在年夜连海事年夜学召开了第二届高校物流解说工作钻研会,今年是第三届,由江西财经年夜学经办,参会的黉舍与企业越来越多。在第一届会议上,我提出了启动中国物流人才教育工程的设想,分三个条理推进,学历教育不凡是高校本科学历教育推进得最好,已有37所院校开设了物流治理专业,10所院校开设物流工程专业(均为目录外),70多所院校开设了物流相关课程。但水平参差不齐,穷困特色,与蓬勃国家的物流教育对比差距较年夜。物流从业人员的在职教育,不凡是年夜专以上人员的持续教育,此刻面已铺开,但缺乏指导,对照杂沓。上岗资格培训但愿相对迟缓。总体上看,形势是好的,市场很年夜,前景广宽,年夜有可为。中国物流与采购团结会、中国物流学会愿与人人一路配合起劲,开创中国物流人才教育工作的新局势。
毛泽东、邓小平、江泽平易近同志都讲过,工作没有偏向,就是瞎抓。工作没有抓紧、抓实、抓住,就是白抓。他们还教训我们要擅长抓首要矛盾与矛盾首要方面。中国物流与采购团结会、中国物流学会下一步首要抓好以下六个方面的工作。
第一,成立中国物流学会物流人才培训专业委员会,这是平易近政部核准设立的。由我任主任委员,何明珂、任豪祥、吴元佑同志任副主任委员、王耀球、刘秉镰、黄友方、桂寿平、张锦、翁心刚、李建成等同志任委员,跟着工作的开展委员可以增添。专业委员会下设三个工作指导组,一个是高档教育工作指导组,何明珂兼任组长,王耀球、刘秉镰、黄友方、桂寿平、翁心刚、张锦同志为副组长;二是职业教育工作指导组,任豪祥同志兼任组长,副组长暂缺;三是中专和职高教育工作指导组,吴元佑兼任组长,李建成为副组长。岁尾前把机关机构进一步加以完美。
专业委员会设秘书处,由任豪祥兼任秘书长,陈梅君、周雪松任副秘书长,秘书处设在中国物流学会培训部。
物流人才培训专业委员会在政府有关部门指导下,在中国物流学会向导下开展工作,其职责首若是五项,一是开展全国物流人才现状察看、研究、剖析,提出对策倡议;二是机关有关黉舍开展物流解说与科研的交换与合作;三是指导物流从业人员的常识更新与证书教育;四是机关物流课本编纂出书与师资培育种植提拔;五是走出去与请进来相连系,开展与国外相对应机构的交换与合作。
第二,在教育部指导下抓好物流学科培植。这里我想引用李岚清同志2002年5月10日在第四届高档教育国家级解说功效奖暨第三届教育部高校青年教师奖颁奖年夜会上的讲话中的一段话:“往后高校要把改造重心转向学科结构调整和提高解说质量上。要凭据现代科学手艺既络续分化又络续综合的成长趋向,积极顺应我国经济结构策略性调整对高档教育改造的急切要求,充裕运用高校前一段改造形成的有利前提,以成长高新手艺类学科专业和应用型学科专业为重点,周全进行学科专业结构的调整,促进学科交叉、融合,缔造多学科、跨学科的研究中央,成长新兴学科和交叉学科。同时,要避免‘千校一面’,僵持因时制宜,连系当地的现实需要和本校的具体情形,施展自身优势,起劲办出特色。”这段话为物流学科培植指清楚明了偏向。去年在年夜连会议上,人人对物流的学科性质进行了乖戾热闹的谈判,并取得了根底整齐的共识,此刻不少黉舍成立物流研究中央或物流研究所,成立物流系,有的正在筹备建物流学院,偏向是对的。下一步要抓好四件事:(1)要机关精兵强将开展对物流学科的研究。我感受物流学科是一个交叉学科,与治理学、工学、经济学、交通运输工程等彼此关注,但又分歧于这些学科。物流专业此刻虽是目录外专业,但要看成正规专业来办,争夺在目录调整时进入,还要争夺进入一级学科。(2)要切记提高人才培育种植提拔质量是高校生计和成长的生命线。一方面我们要扩年夜办物流专业的黉舍,但另一方面没有前提的黉舍我主张不要急于招生、上专业,滥竽凑数会误人后辈。(3)要重点培育种植提拔培育种植提拔优异学科带头人。我在《中国物流》一书中,推荐李京文、徐寿波、吴润涛、王之泰、吴清一、张文杰、何明珂、王宗喜等同志为中国第一代物流专家。此刻已有一批中青年物流研究的尖子人物,我们将慢慢把他们推到前台。中国物流学会物流人才培训专业委员会拟慢慢竖立物流学科带头人评价机制,我也但愿人人在开展解说的同时,列入国家与省部级物流研究课题,写出一些高水平学术论文列入一年一次的中国物流学术年会,我也但愿人人把自己的功效申报由科技部核准设立的中国物流与采购团结会科学手艺奖。我深信,经由3-5年的起劲,在全国必然会涌现一批中青年物流学科带头人。(4)物流家当作为一个复合型家当,决意物流专业必需多条理、多目的、多模式。但重点是抓好年夜学本科,在抓好本科的同时,要重点培育物流硕士点、博士点,这也是至关主要的。
第三,对物流在职人员的培训中,要把物流治理人员的培训作为重点,物流治理人才我感受分三个条理:(1)培育种植提拔培育种植提拔优异物流企业家,环抱成长具有国际竞争力的年夜型物流企业集体,加速培育种植提拔一批职业化、现代化、国际化的物流企业家。以立异精神、创业手法和经营治理水平为焦点,鼎力提高物流企业家素质。我感受,中远魏家福、中外运罗开富、中海运李克麟、中储洪水坤、年夜田物流王树生、宝供物流刘武等同志都是中国的物流企业家。我们理当去起劲缔造有利于物流企业家成长的情况。中国物流与采购团结会正缔造前提,进行中国物流企业家论坛。(2)培植一支物流职业司理人队伍。党中央与国务院要求,“周全推进职业资格证书轨制,增强职业资格的统一治理”。我们已在劳动部向导下,拟定了物流师尺度,劳动部已经公拓荒布,分三个条理:助理物流师、物流师与高级物流师。今年四时度试点,明年全国推开。中国物流与采购团结会已引进全国商业机关ITC“采购与供给链治理”证书,并推进中国物流与采购团结会的“物流职业司理培训证书”系列。有关协会也在推进这项工作。(3)培训量年夜面广的物流专业治理人员,如交通运输、仓储、包装、口岸、海关、配送中央、物流中央、分拨中央、物流信息平台等分歧的专业治理人才与专业物流工程人才。
我举一个例子,中远集体1993年10月5日公布揭橥收购新加坡上市企业“孙集体公司”的615万股票,成为这家公司最年夜股东,并将其更名为“中远投资新加坡有限公司”,中远投资公司在几年内快速成长,被新加坡《商业时报》评为2001年度10家显示最好的公司之一。中远投资公司总裁季海生感受,最主要的一条成功履历是:“人才是国外企业成长的要害,利润是企业治理的焦点。”中远能走向全国舞台,要害是拥有一批能胜任国际竞争的人才。