【摘要】目的 切磋护理实践中的窜受刑律题目问题、成因及对策，以促进护患协调，避免医患纠缠。 方式 逐项剖析司法题目问题的种类、存在的成分以及处置责罚的方式。 效果 题目问题多来自护理实践中的不范例，对策需从意识和治理上打破。结论 正视护理实践中的司法题目问题，并接纳积极对策，能有用改良护理质量。
【要害词】护理工作；司法题目问题；对策
        在护理实践中经常暗藏一些司法题目问题，必需清晰熟悉其主要性，并追求合理的对策，以促进护理工作的改造与完美。
        1　暗藏的司法题目问题归纳
        1.1　侵权行为。患者有规复健康、促进健康的权力；临床症状对照稍微的患者有人身自由的权力；各类有创垄断及出格搜检前必需取生病人或眷属的赞成签字后才气执行；全数患者都享有一致的救治权力，不应因患者的地位、经济等方面的差异而接纳分歧的护理行为。
        1.2　疏忽年夜意与溺职。指不收视反听的奉行职责，因粗心或健忘而造成过失落。疏忽年夜意或失落职可损害被护理者的生涯优点或规复健康的过程，严正的可致残、致物化。前一种是侵权、是疏忽年夜意，后一种是犯罪、是溺职罪。
        1.3　执行医嘱的正当性。日常情形下护理人员对医生下达的医嘱应不折不扣的执行，随意签改或无故不执行医嘱应被感受是违法行为。然则《护理条例》划定，护理人员若发现医嘱有光鲜明显的错误，则有权拒绝执行。只有在急救或手术过程中，方可执行医生的口头医嘱，执行口头医嘱时，护理人员必需复述一遍，医生确认无误后方可执行，执行后护士立刻纪录在纸上，急救或手术完毕请医生补开医嘱。
        1.4　护理纪录中暗藏的司法题目问题。体温单虚绘生命体征；护理设施、效果评价、巡视病房时刻与现实情形不符；护理纪录不实时，做了不记，多做了少记等。
        1.5　护生的司法身份。护生是正在进修的护理专业的学生，尚不具备自力工作的权力。护生进入临床演习时，应晓畅自己的法定职责局限，当真按照护理垄断规程去做。
        2　司法风险的首要成因
        2.1　护理人员方面的成分。 
护士未经注册从事护理工作；责任心差，手艺不外硬；护理纪录不范例，如文书纪录不实时，内容不具体，护理纪录与医疗纪录不合适，病情描摹不切当，用词模棱两可，钞缮不范例，笔迹不清晰，影响纪录效果，病人或眷属签字不范例等；法制概念冷漠，自我珍爱意识差。
        2.2　治理方面的成分。治理者缺乏科学的治理常识和履历，从事行政事务多，抓护理质量时刻少；治理轨制不完美或已有的轨制没有落到实处；监控治理机制不严厉，设施不力，把关不严；治理者对护士缺乏有用的职业道德教育和司法律例教育；岗位设置欠妥，病院因为护士编制不足，超负荷工作，使少数护士身心疲困，发生讨厌心理，不能按常规完成一些工作。2.3　患者及眷属方面的成分。某些患者或眷属因为文化水平低，法制概念稀薄，对护士工作不年夜白，易出言不逊或有不尊敬行为，也概略为达到某种私欲制造纠缠，而将病院推上法庭；患者或眷属盼愿值过高；患者的不素心境。
        3　避免司法纠缠的对策
        3.1　提高司法意识，范例护理行为。护理人员应当真进修有关司法、律例常识，在工作中自觉地用司法律例束厄窄小自己的行为，严厉执行护理垄断常规，并络续进修新常识、新理论、新手艺、新方式。
        3.2　提高护理纪录钞缮质量。有题目问题随时记，病情转变随时记，出格搜检、治疗、用药及手术前后随时记；重点纪录客不雅观事实，重点纪录护士确实做过的工作；主不雅观的描摹、剖断、结论不能有，自相矛盾的纪录不能有，模棱两可的纪录不能有。
        3.3　缔造协调的工作情况。医生和护士要互通信息，查缺补漏。只有科室一盘棋，医护相干协调，才气降低医疗护理纠缠的发生几率。
        3.4　增强司法进修，提高自我珍爱意识。护理人员应进修相关司法常识，不凡是对《医疗事件处置责罚条例》、《护士治理设施》等与护理人员相干较亲切的司法常识要有所认识。
        3.5　强化护理人员的证据意识。范例治理，周全、真实、客不雅观及正确地做好护理纪录；奉行示知义务；医疗用品要相符要求；无缺封存现场，正视消亡患者尸身剖解；增强护患不异，患者写意度是裁减医疗纠缠和投诉的要害成分。
        3.6　加年夜质量节制及监视搜检力度。竖立和健全护理安好质量治理；正视安好教育，提高全体护理人员的安好意识；增强法制概念，依法治理；正视专业理论与妙技垄断的培训?；增强监视搜检；合理放置护理人力成本。