加拿大的社会学研究涉及的问题越来越广泛,专门化程度比较高,同时也面临着社会学与其他学科的融合问题。中国的社会学研究自改革开放以来有了很大的发展,呈现出本土化、国际化、综合化、成熟化的趋势。
　　社会学是始终站在社会发展最前沿的学科之一,它的发展是与社会现实问题密不可分的。
　　在全球化进程越来越显著的今天,社会学的研究需要走向世界,与国外的学术思想进行交流。本着这样的宗旨,应西安交通大学人文社会科学学院邀请,加拿大联邦政府高级顾问、社会学与人类学学会主席、华裔社会学家PeterLi(李胜生),加拿大萨斯喀彻温大学社会学系主任、健保社会学专家HarleyDickinson教授,教育社会学专家TerryWotherspoon教授, Zong Li(宗力)副教授等4位专家学者组成的学术代表团来西安交通大学人文社会科学学院进行了为期2天的学术交流。西安交通大学社会工程研究中心主任王宏波教授,人文社会科学学院社会学系主任赵文龙副教授及其他社会学系的教师与硕士研究生、本科生等参加了此次学术交流。现将这次学术交流的有关学术观点和启示归纳如下。
　　在发展中深受美国社会学发展的影响,从近十几年开始,美国、欧洲的社会学研究相继开始了一些改变,加拿大社会学的研究也开始转型。转型的趋势:一是社会学研究的问题越来越广泛,学科分类越来越细化,学者们越来越专攻于一些比较具体领域的研究,对社会学的整体发展关注减少。
　　这中间不可避免的产生这样一种矛盾-随着对本专业的研究越来越深入,学者们对社会学总体发展把握不准,对总体理论的研究也不够深入,缺乏一个全面的理论基础来支持自己的研究;二是由于专门化的发展,社会学作为一门学科,连贯性、统一性减弱,因此,其研究似乎没有一个统一的理论。
　　促成这种转型的主要原因有:第一、现代社会的发展越来越复杂,越来越细化,因此,建构一个统一的理论越来越困难。社会学的发展始于社会结构的改变,这些改变使社会产生了一些急需解决的社会问题,而当社会改变越来越快,越来越复杂时,对社会学的要求也越来越高,社会学所面临的问题就越来越多,统一起来就变的非常困难。
　　第二、政府对社会学的要求改变,政府希望社会学为政府制定政策提供意见,成为政府解决问题的工具。一方面,政府的重视使社会学研究意味着有了比较充足的经费支持,而另一方面,由于政府的支持,使社会学研究不可避免地受政府的影响,以大量的数据资料去研究政府认为重要的问题,偏重于经验研究,而对理论性的研究越来越少的关注。
　　加拿大社会学研究转型造成的结果有以下几点:
　　第一,社会学越来越受政策发展的影响(Policy Rele-vant Issue)。第二,研究的方向趋向于用大量的数据材料进行分析。第三,社会学将越来越朝着学科分化的方向发展。
　　对于社会学发展的未来,李胜生教授提出社会学的研究是否可以跳过现有的限制条件,把社会学发展成为一个有理论基础,可以理解整个社会的学问。这个问题属于认识论范畴,解决起来非常困难,需要运用哲学知识进行分析。现在还未有定论。
　　另外,李胜生教授提到在有限制条件下发展社会学的一些新的理论方向。比如在后现代主义影响下,西方现在出现了一种所谓的"DISCOURSE"分析方法,认为所有的社会学现象,社会学关系都是透过语言表现出来,没有语言就没有社会现象,也没有社会关系,所以研究社会学要从语言开始。
　　此研究领域的学者反对实证主义的研究,认为社会学的研究根本没有一个统一的理论;反对全球化的发展,他们推广一种后现代主义所代表的混杂的,不可预见、不同步的发展,他们提出的理论是一种多元化的发展观。但是这种理论是否可以帮助社会学发展跳过现有的限制条件,也同样没有定论。
　　社会学在当代所面临的挑战社会学与其他学科融合。现在的社会学研究不是仅仅局限于社会学领域,而更多的是一种跨学科的研究,这就要求社会学家用一种跨学科的思想去思考问题。
　　社会学观察问题的角度,思考问题的方式,研究问题的方法都发生了很大的变化,是否能适应这种多学科的融合,是社会学家的第一个挑战。
　　社会学研究与社区组织、非政府组织、公民社会的联系。社会学是一种经验性学科,研究的是社会现象,这种研究不仅仅只是理论的建构,更重要的是如何与社区建设,与非政府组织(NGO)等社会团体在日常工作中遇到的问题相结合,着眼于公民社会。社会学的研究不应只是纯学术的,而应进行社会现实问题的探讨。
　　社会学和政府制定政策方面的联系。如前所述。
　　这里的关键问题在于,社会学的研究在得到政府的经费支持的同时,如何保证社会学的学术性和科学性。
　　社会学的国际化。国际交流在当今社会超速发展,国际社会学知识交流也加快了步伐,这次加拿大学术代表团来人文学院进行交流正是本着这样的精神,这次学术交流提供了一个社会学学术交流的契机,为两学校的社会学研究更深入的进行,提供了一个良好的开端。
　　知识生产。与物质生产不同,知识生产偏重于理论创新,有新的东西出现才能叫做"生产",因此以上提到的前三点挑战,实际上都是知识生产所面临的问题,能否解决的好这三个问题,也就是能否在知识上有所创新的问题。
　　理论研究与应用研究的关系社会学研究一般可以分为两种,一种是纯粹的理论性研究,另一种是偏重于实际应用性的研究。在纯理论的研究中,社会学家通常关注宏观的理论性问题,比如全球化问题,国际化问题等等;应用性研究多是针对于某个现实存在又急需解决的问题。
　　在社会学的研究中,理论研究与应用研究都是必不可少的,怎样将二者结合起来是当今社会学研究面临的一个很重要的课题。
　　为了说明这个问题, TerryWotherspoon教授举了教育社会学研究中的一个例子-贫穷与受教育程度的关系。
　　一般来讲,贫穷群体的受教育程度较低-36赵文龙等:中加社会学研究现状与发展的比较及启示-加拿大萨斯喀彻温大学社会学系与西安交大社会学系学术交流综述这是理论层面;具体到应用层面时,要研究的问题就需要细化了,如贫穷在多大程度上影响受教育程度,哪个群体更容易受到这种影响等等。
　　在应用性研究中还存在着一个研究伦理的问题,这一问题需要理论性研究的支持。
　　由于应用性研究必然需要进入研究对象内部,研究者必须要尊重被研究者的风俗习惯,了解与被研究者的文化差距等。这就需要理论性研究来告诉研究者应该对被研究者有什么样的责任,怎样取得被研究者的信任,等等。
　　社会学研究中的方法论近年来的社会学研究,在方法论上更注重于定性的研究,认为定性研究与定量研究同等重要。
　　美国有社会学家提出这是一种"寂静的方法论上的革命(qui-etmethodical revolution)"。由于定量研究提供的是一些数据信息,数据背后的原因通常不能因此而被人理解,这就需要定性研究来进行必要的支持。这种重文字描述的定性研究与重数字化的定量研究相结合的方法,是现代社会学研究方法的发展方向。
　　中国社会学研究现状与发展趋势当代中国社会学研究的背景及研究现状从1952~1979年中,中国的社会学曾一度出现中断,直至1979年改革开放开始,才恢复了社会学学科。
　　中国的社会学是在中国社会由计划经济向市场经济转型的过程中重新发展起来的。这种转型基本是按照从经济体制到社会结构再到政治体制的顺序进行的。研究转型中的一些主要的社会问题,在此基础上建构社会学理论,是中国社会学在当代发展的一大特色。
　　在25年的发展中,中国的社会学已有了长足的发展,拥有了一批资深的社会学工作者,建立了相对完善和独立的分支学科体系,开展了一系列国际学术交流,扩大了中国社会学的国际影响。同时,还得到了政府的高度重视,已成立起两个社会学研究基地-中国人民大学的社会学理论与研究方法中心、北京大学的社会发展研究中心。

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