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关键词： 表格尺度化表格是简明、范例的科技措辞,是医学论文的主要组成部门,具有对比光鲜、表达力强、易得方式、便于策画和剖析等优点,已成为现代科技文献弗成穷困的表述手法.据笔者统计,本刊1995年全年杂志即应用各类范例之表格212个 平均约30个/期 .然则,从编纂加工来稿中我们发现,表格存在题目问题较多.凭据国家尺度 GB1.1-87 及中华医学会系列杂志编排花样范例化要求,笔者对上述212个表格进行了自查剖析,效果发现尺度化、范例化相符率仅为29% 62/212 .由此可见,医学论文表格之质量亟待提高.现将表格的有关题目问题谈判如下,以期对作者来稿有所裨益.
1.表格的选择:作者来稿中,经常泛起文字、表格、插图频频表述统一内容的现象.这样既未给作者供给最多、最新的信息,又虚耗了珍贵的篇幅,实弗成取.那么,作者在编制表格时,应首先判袂它的需要性:
(1)如表格栏目中的内容根底不异或为不异范例的表格,应尽量删除或合并.
(2)如表的内容简单,仅少数几个统计数字,可用一两句话表达清晰的,应以简要文字论说.
(3)仿佛时行使插图和表格表述统一内容,应考虑选择那种表述形式更为合理.凡是强调事物的描摹或参量更改的总体趋向时,以插图为宜;相反,对比工作的隶属相干或对比量的正确水平时,则以表格为宜.
2.表格的种类: 文字论说表:表格以文字论说为主,多见于临床研究论文中各类病症的对照.接纳文字表时应注重归类总结,力图专业术语少而精,并凭据需要加用表线. 统计表:是医学论文最常用的一种,它在表达、蕴蓄、剖析、对照资料方面都有着极为主要的浸染.笔者在本文中将作重点介绍.
3.制表原则:
(1)自明性强:表格是完整的、可自力存在的形象化措辞.表格的内容应简练直不雅观,以数字表达为主,避免同化过多的文字,给人以乖戾的对比效果.
(2)主谓清晰:作者在尽心贪图表格时,应力图科学、正确、尽收眼底.一个好的表格应具有措辞学上的逻辑性,即主谓清晰、条理年夜白、标目合理.
4.制表手法 即根底要求 :
(1)结构完整:表格的组成要素如下所示.表格结构方面存在的题目问题常为表题不切、过简或转行时未注重语气的停留;主谓语标目不正确或主语标目缺如;有的罗列杂沓,合计项或曰语纵标目分层时未加横线等.
(2)内容凸起:表格的罗列应简单清楚明了、内容凸起.凭据对主语符号处置责罚的分歧,可分为简单表、分组表、复合表.复合表应用最为普遍,但其自身较量表较难年夜白和编制.来稿中常见的题目问题是重点不凸起、自明性差、频频或资料不全,令人费解.
(3)逻辑罗列:统计表中的主语日常指被声名的事物,多为文字 如组别、范例等 .有时也可所以显示主语的时序 如年份 或数字组段 如时刻、分值 .谓语日常指用以声名主语的指标,多为数字以及显示谓语的成分 如例数、百分数、尺度差或尺度误等 .凡是主谓语标目合起来可以组成一句完整的话.来稿中常见的题目问题是主语或曰语缺如、或主谓倒置,例数或动物数写在主谓语标目后等.
(4)对比光鲜:作为剖析用的表格,最首要的浸染就是进行对照.为更好地达到此目的,应将对比工作 组别、指标 进行需要的正确的归类,按对照的需要接近罗列.来稿中有的表格虽列出了许年夜都据,但因为标目不合理或未给出标目,读者难以年夜白,使表格失?了应有的、清晰的逻辑对比功能.
(5)表达正确:如比和率的运用,最常见的题目问题是不加区分,简单的以“%”代标目或将比误为率.而有的表虽列出了百分比或百分率的数值,但表题、表头、表身内均未列出总例数,给读者对照剖析带来难题.
5.表内数字:整齐用阿拉伯数字,上下个位对齐.数字中若有 “±” 或“～”号,则以其为中央对齐.数字为零的例数或百分数应离别写作0和0.0.未取得数据者以 “…”透露表现;未做者则以“—”透露表现.表内有用数字应整齐.表内数字常见的题目问题是: “…”与 “—”用法搅浑或整齐以空白透露表现,不知其寄义;还有的区间数缺乏一连性;统一指标的有用位数不整齐等.
6.表内单元:表格的单元有共用单元和特有单元.共用单元可直接写在表题后并加圆括号,特有单元可写在响应标目后并加圆括号,且表体内单元应与正文整齐.单元中常见的题目问题是钞缮错误;计量单元列在表内数据后或不标示;体液检测值单元未换算成L而用ml或dl透露表现;时刻单元用法纷歧,有的用中文,有的用符号.按中华医学会划定,表格中时刻单元统一用符号透露表现,如伤后时刻（d） ,而不写作伤后时刻（天） .用作分母时,原则上应与分子的计量单元透露表现法不异即分子、分母的计量单元同用中文或同用符号 如次/日、r/min .
7.表格的诠释:表题、标目或某个数据需诠释时,可在其右上角加诠释符号,并在表下用不异的符号加注响应的文字.对表需作附加声名者,可在表下加“注:…﹍”,句末不用标点.个体作者投稿时因为未细心核对,经常是表中数据标有 * ,表下却没有诠释;或表下有诠释,表内数据却无诠释符号.
8.表格中的统计符号:论文中的较着性磨练,只在表下诠释P值是不足的.应将磨练方式、策画效果及P值均列出,以便读者进一步认识现实差异的巨细.日常将统计效果的透露表现方式如x±s或x±sx写在表题后背或曰语标目处.t值或P值等作为标目词时不能只写“P”、“t” ,而应加“值” .表下诠释P值效果时,应注明对照器械（如××与××对照,t=××,*P<0.05）.我们发现不少来稿中表内数据为××±××,却未注明是x±s照样x±sx;P、t作标目时未加“值”字;表下诠释P值效果未注明对照器械.动物数或例数均以n替代,按中华医学会划定应整齐用中文如鼠数、犬数、例数透露表现.
9.表格的编排位置:表格的位置应紧随“见表×”或 “（表×）” 之文字的自然段落之下,即先见文,后见表.如作者将全数表格另纸放在末尾,正文中也应以“表×” 标示其所在位置。
