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敬爱的党机关:
荣辱概念是一小我善恶、美丑、长短等根底价钱理念的综合显示，也是一小我步履和自律的标尺。合理易近的道德素养、文明水准是一个平易近族素质的显示，也是一个国家软力量的主要组成部门。而这个素质、力量，既在日常生涯中显示出来，更在关键时辰揭示功能。当他人碰到不幸时，若是我们把傍不雅观视为耻辱，那么，我们就会以匡助为荣。若是人人都有这样一种荣辱不雅观，那么我们的社会就会真正成为一个暖和的田园，也就有了团结提高的力量。
作为一名年夜学生党员，要树立荣辱不雅观，要从身边的细节做起，要有爱心。不只要从自身做起，增强自身涵养和道德锤炼，还要起到先锋模范带头浸染。要在校园里营造一种知荣辱、明赤诚、懂美丑的优越气氛，鼓动整个校园优越风气的形成和成长。“以团结合作为荣、以损人利己为耻”是处置责罚人与人相干的道德准则。我们作为一名年夜学生党员，作为社会的一员，在生涯工作和进修中总要与他人打交道，这就涉及若何处置责罚人与人之间相干的题目问题。在我国构建社会主义协调社会、构建协调校园的实践中，强化团结合作的道德意识，倡导团结合作的道道德为，对营造人与人之间协调共处的情况，具有主要的现实意义。
在我国儒家伦理脑子中，“协调”、“仁爱”等道德概念受到不凡的正视，人们经常听到的“家和万事兴”、“亲善生财”、“天时不如地利，地利不如人和”等话语，就是“协调”、“仁爱”等传统伦理文化的显示。协调是竖立在团结的根柢根底上的，对一个家庭、机关和国家来说，若是不团结概略不足团结，自然也就难以达到协调，生涯于其间的人们也就不能感想传染到幸福，更不用说集体的成长了。因为社会中存在着难题人群，他们需要其他人的眷注和匡助，我们应在力所能及的情形下，给这些人以物质和精神上的撑持。为了实现友好、清闲、有序和合理的协调社会，需要全体人平易近鼎力弘扬团结合作的优越美德。
有这样一位母亲，她女儿患上了严正的脑瘤，然则她身上全数的钱都不足为孩子买一瓶救命药，这时社会给了她匡助。许许多多素不认识的人概略送钱，概略送药，给了她许多的匡助。孩子在诊所里打针，没钱交费的时刻，医生从来不给停药，也不催钱，只是说：“孩子的病要紧，钱等你有了再说。”虽然效果不必然尽如人意，然则人人在她最难题的时刻给予了撑持，人人的匡助让她感想传染到了社会的暖和，这就是团结合作的一种显示，它无形中促进了我们协调社会的成长。
有人感受，在现实社会中，追求小我优点就很难讲道德，只要能够获得小我优点，就可以不考虑手法是否正当，因而做出一些损人利己的工作。虽然小我获得正当和合理的优点是弗成褫夺的权力，然则，我们不能用损人的体式格局来利己。现代社会所倡导的竞争应该是列入竞争的各方都获得其应得的优点。社会生涯中，竞争与合作并存，合作是团结合作的显示形式之一，只有做到在竞争中合作，在合作中竞争，才气调节年夜好人与人相干中的优点矛盾。若是为了小我的优点而奉行“不是鱼物化，就是网破”的行为原则，就会导致恶性竞争，泛起两败俱伤的终局，这样是很晦气于社会成长的。只有在团结合作根柢根底上的合作式竞争才气实现共赢互利的效果。有许多人把团结年夜白为“亲善”，只要媾亲善就是讲团结。他们只搞“一团亲善”的俗气团结，甚至把团结搞成“结团”，形成“小帮派”系统，损公肥私、损人利己、以耻为荣;也有人只讲团结，不搞合作，感受“助待遇乐”自己“吃亏”，以搞子虚团结、自私自利为荣。而这些概念和行为是与构建协调社会、协调校园是相悖的。
我们年夜学生应该“自力不独离，合作树新风”，应该“以团结合作为荣”，在年夜学中倡导一种协调的、融洽的相干。作为一名年夜学生党员，我们要率领人人改变此刻年夜学生中普及的慵懒心态，关注身边人的冷暖、关注黉舍的运动、关注社会的风气，以一种阳光的热情的心态，以一种合作互爱的情绪，去关心匡助身边的人，敞愉快扉，拉起手来，我构建协调社会、协调校园进献自己的一份力量。
