博士论文网: 《在中学执行第二外语解说的需要性》

由教育部机关研究和拟定的《全日制义务教育日语课程尺度》和高中课程尺度基了主要前提。

4. 开设第二外语,可使日语教育走向成熟
年夜连市几年来,日语教育日趋成熟。年夜连市37中学在师资和学生前提最好的班级同时开设日语和英语,学生的两门外语都学得很好。执行从初一最先,现已进行了两年,效果异常较着。学生既可以选择以日语为主,也可以选择以英语为主。年夜连市第16中学、34中学、30中学、60中学甚至接纳了以日语为主,兼开英语的方式,每周给学生开一节英语课。为了担保把英语开好,黉舍把英语课写在课程表内,让学生既进修日语,又适合进修英语。实践证实,这不只相符素质教育的要求,而且能为学生未来的成长