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教育理论
教育理论
浅谈如何在科学教学中培养小学生的创新能力
更新日期:2014-12-20 点击:502
浅谈如何在科学教学中培养小学生的创新能力,小学科学课应在实验教学中迸发学生的创新能力,在教学中体现“立足于做,突出实践性;着重于思,注重启发性;着力于放,体现自主性”,从而培养学生
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挖掘儿歌魅力,促进幼儿语言发展
更新日期:2014-12-20 点击:594
挖掘儿歌魅力,促进幼儿语言发展,摘要:语言教育研究表明,在活动中,要融合多种幼儿发展因素,允许多种于幼儿语言及其他方面发展有关的符号系统的参与,从而促进幼儿在外界环境的刺激和强化作
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幼儿识字教育方法初探
更新日期:2014-12-20 点击:803
幼儿识字教育方法初探,英国著名哲学家培根说过:“读书塑造人格。”因此,识字教学作为幼儿早期智力开发的一种方法,已渗透于幼儿园的各科教学中。早期识字能使儿童的阅读期提前,是对幼儿大脑
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用书籍滋润孩子的童年
更新日期:2014-12-20 点击:822
用书籍滋润孩子的童年,摘要人们大量需要的知识和技能都要通过阅读获得。课外阅读为孩子的终身学习奠定坚实的基础。 关键词读物选择 阅读方式 阅读体验 阅读氛围 人的学习过程不会只在课堂内、学
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如何有效提高职业院校英语教学质量
更新日期:2014-12-20 点击:277
如何有效提高职业院校英语教学质量,摘要:英语教学在职业院校的教育体系当中占据着重要的地位。目前,我国职业院校英语教学存在着一些不容忽视的问题,为了有效提高职业院校英语教学的质量,该
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“让中国足球回归教育”——要从学童抓起
更新日期:2014-12-20 点击:969
“让中国足球回归教育”——要从学童抓起,“中国足球的未来要从学童抓起。”这句话虽然是老生常谈,但是现在还有谈的必要,还要常谈下去,因为青少年足球开展的好坏决定着中国足球的未来。中华
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对比当前中外基础教育课堂管理方式
更新日期:2014-12-20 点击:776
对比当前中外基础教育课堂管理方式,摘要:课堂教学是教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效实现预定教学目标的过程。本文通过对比中外基础教育课堂管理方式,指出我国基础教育课堂管理现存状
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浅谈如何发展幼儿的想象力
更新日期:2014-12-20 点击:682
浅谈如何发展幼儿的想象力,摘要:素质教育的核心思想就是培养创新意识和创造能力。幼儿时期是人一生中发展的关键时期,我们应从小鼓励孩子大胆怀疑、标新立异,而不是墨守成规、模仿别人,要鼓
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新时期农村小学生厌学的原因与对策
更新日期:2014-12-20 点击:743
新时期农村小学生厌学的原因与对策,厌学是目前小学生诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题,是青少年最为常见的心理疾病之一,是导致辍学的最主要的因素。厌学症对青少年的生理、心理健康
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彻底改变观念仍需再提——浅谈农村小学教师教学观念的改变
更新日期:2014-12-20 点击:789
彻底改变观念仍需再提——浅谈农村小学教师教学观念的改变,教师,作为人才的培养者,是人类进步和社会发展的保证,肩负着国家发展和民族振兴的重任,真正是任重而道远。然而,回顾过去的小学教
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