毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)是高等学校本科专业学生为了申请学士学位而撰写的学术性论文(报告),是学生在一定时间内针对某一课题进行系统的有创见性的科学研究成果,是对学生大学期间所学知识和技能的全面检验.毕业设计是培养学生分析和解决实际问题、增强创新意识、提高独立工作能力的重要途径,也是高等学校实施人才培养目标的最后一个综合性实践教学环节.因此,加强毕业设计工作管理,提高毕业设计质量,对提高学校办学水平、培养创新人才具有十分重要的意义.
　　有利于培养创新人格毕业设计是学生运用所学专业知识在教师指导下独立进行科学研究的过程.学生要完成毕业设计,不仅要有扎实的理论基础,还必须有不辞辛劳、刻苦钻研的毅力和敢为人先的创新欲望.在进行毕业设计的过程中,可以充分发挥学生的专业特长,培养学生专业研究的情趣,树立科学研究的信心,养成求真务实的学风和团结合作的精神,从而形成创新人才必备的人格品质.
　　有利于培养创新思维毕业设计在培养创新思维方面的作用是由其本身的学术性特点决定的.首先在研究问题的时候不仅仅停留在研究对象的表象上,而是透过现象找出本质,把握事物的规律,通过对研究材料认识上的深入加工,达到从具体到抽象,由感性认识上升到理性认识,最终把研究结果提升到理论高度;二是在认识问题和解决问题过程中都必须坚持唯物辩证法,不能以主观随意性代替科学研究;在撰写论文报告时,必须做到层次分明,条理清楚,严谨流畅,具有系统性和完整性;三是指对某理论有所发展、突破,或是研究前人未曾研究过的问题并获得前所未有的发现.这是创新人才的基本思维方法.
　　有利于培养创新技能学生在进行毕业设计过程中,要独自运用巳掌握的专业理论知识和相关资料进行选题、拟定提纲、撰写论文等.因此,通过毕业设计,学生不仅能学会怎样发现问题并从众多纷繁的问题中确定研究课题,也可以学会怎样围绕立题搜集资料,怎样根据已有的理论知识对资料进行加工处理,怎样将研究成果予以展示,怎样撰写科研报告等.而这些都是创新人才在研究活动中所必须具备的基本技能.

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