各族人民创造的具丰富多彩的历史文化的新疆,是"丝绸之路"上的一颗灿烂明珠,为中国文化和世界文化的交流做出过不可磨灭的贡献,它是祖国文化宝库中的一枚熠熠发光的珍珠。但是由于历史上统治阶级的剥削压迫,近代帝国主义的侵略奴役，新疆的文化事业落后了。新中国成立后，在党的领导和关怀下，新疆的教育事业获得历史性的发展，特别是党的十一届三中全会以后，党和国家十分重视发展各民族教育，各民族的文化素质得到很大提高，新疆的教育事业得到突飞猛进的发展！以和田为例：国家为和田的教育事业倾注了很大的心血，充分体现了党的关怀和温暖。从教学硬件的变化上来看，新的教学楼、实验室拔地而起，各种教学仪器齐全，一些学校甚至配上计算机，语音教学设备，从政策、财力上国家实行倾斜，各方面照顾，还有内地其他先进省市的支援，培训教师，派遣教学经验丰富的教师到和田任教，进行传帮带。

     中央领导视察和田，走进学校和广大教师交谈，询问教学状况和困难，这一切表明党和国家没有忘记我们和田，没有忘记在边疆教育战线上的广大教师。在社会主义现代化建设中，科学技术所发挥的作用与日俱增，它促使人们把劳动密集型经济向知识密集型经济转变，众所周知，知识经济已崭露头角。全球经济一体化日益推进，这对人的发展提出了更高的要求，人是这场看不见硝烟的战争中最为关键的因素，这样以来它要求一个现代化的国家，民族应拥有不断开发新技术的能力和运用新技术开拓市场的能力，而这利能力是通过受教育，训练和培养来获得的，人获得了发展，有了较高素质，才会推动社会的发展。在当代社会条件下的经济竞争，说到底是科技的竞争，更是教育、智力的竞争，归根到底是人才的激烈竞争。因此，对于新疆、和田的发展来说，教育的发展具有战略意义。

     一九四九年十月一日，中华人民共和国成立，新疆历史掀开了崭新的一页，教育事业也获得了很大的发展。就其发展历程来看，在国民经济恢复时期，着手对旧的教育事业进行改革，整顿了原有的学校，在课程上增开了马列主义，中国革命史等课程。废除了反动的管理制度和教育制度，采取了解情况民主管理和教导合一方式，取消经文课，禁止对学生进行宗教宣传，整顿教师队伍，加强了马列主义思想教育，新疆的教育在整顿中有了初步发展。十一届三中全会以后，新疆的教育事业健康发展，教育改革不断深化，充分调动了教育战线广大教职工的积极性，加强学校基本建设，深化教学改革，教育思想有了改变，“教育必须为社会主义建设服务”、“社会主义建设必须依靠教育”的观念，“百年大计，教育为本”的战略思想，逐步深入人心。

     人们开始认识、接受“大教育”，“终身教育”的观念。实施九年义务教育为重点的基础教育得到加强，并走了法制轨道，为培养学生热爱家乡，热爱祖国，维护民族团结的思想品质，中小学还开设了民族观、民族团结、民族政策，以及等课程。但是在肯定成绩的同时，还必须看到自身的不足，应当看到和田的文盲仍然很多，而且文盲率还在扩大，应引起各方面的重视。广大青少年在成为文盲的同时信奉宗教，甚至沦为坏人的帮手。这些问题不能不引起我们的警觉和思考。

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