1999年6月13日,中共中央、国务院在(以下简称)中强调指出,教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求.实施素质教育是指全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进一步培养"有理想、有道德、有文化、有纪律"的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.社会主义事业的发展、国家的强盛、民族的振兴都取决于人才的质量,那么在高等教育深化改革,全面推进素质教育的新形势下,高校作为培养人才的摇篮,如何切实改进和加强德育和思想政治工作,促进大学生素质培养,是摆在高校广大干部和教师面前的一项重要课题.
　　充分认识德育在素质教育中重要的作用江泽民同志在第三次全国教育工作会议上明确指出:"思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱,要说素质,思想政治素质是最重要的素质."对于人才的培养和发展来说,德、智、体、美各方面的素质必须协调发展,缺一不可,但思想政治素质起着至关重要的导向、动力和保证作用.可以说,在如何搞好德育,提高人的思想品德素质方面,我们有着悠久的传统文化沃土,古人就有许许多多的精辟见解,教人如何做一个有高尚情操和美好品德的人.世界上也把教育学生学会做人,作为教育的切入点和落脚点.2000年世界高等教育大会发表的宣言中也指出,应对能进入大学学习的人的品德加以重视.虽然不同的社会和时代,对一个人思想素质和品德的要求有不同的内涵和标准,但对其重要性的认识是共同的.因为提高人的思想素质和道德水平,也是教育的作用和本质所在.另外,德育能够调动学生的主观能动性,促进智力活动,在开发非智力因素,培养学生创新能力方面有不可替代的教育作用.
　　认真把握德育工作的核心内容众所周知,做人是做事的基础,"有德无才要误事,有才无德要坏事".所以我们的大学生首先要学会做人,这对于我们社会主义中国的大学而言,尤其重要.因此,坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,努力贯彻江泽民同志"三个代表"重要思想,以理想信念教育为核心,用先进的理论武装大学生,鼓舞大学生,是高校德育和思想政治工作的首要任务;在大学生中深入进行党的基本路线和基本纲领教育,唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,立志为建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国而努力,是我们进行德育和政治思想工作的主要内容和根本目的.也是高等学校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的具体体现,以及对培养合格的社会主义建设者和接班人在思想政治方面的要求.
　　与时俱进,不断创新德育工作的方法和方式随着高等教育改革的不断深化和社会主义市场经济的逐步建立,人们的价值观念和利益关系发生了深刻的变化,不可能不反映到我们的大学生身上.而且,随着目前高等教育改革的不断推进,高校新的招生就业制度、学籍管理制度、后勤管理制度等逐步建立,直接关系到大学生们个人的发展和切身利益,所以,随着社会的发展和学校环境的变化,影响学生思想的因素越来越多,也越来越复杂,思想政治工作如果仍然简单沿袭过去的内容、方式和方法,难免觉得不灵了,效果小了.这就需要我们密切关注社会和国家的发展进程,准确把握学生的思想脉搏,把国家和社会需要与学生成才的愿望结合起来,在帮助学生成才的过程中实现德育目标.所以,我们要与时俱进,从根本上改变思想政治工作与智育"两张皮"的现象,把学校思想政治工作贯通于学校工作的各个方面.

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