关键词：高职 阳光体育 体育文化

校园体育文化就是以学生为主体、以校园为依托、以大学体育课程教学为基础、以校园活动为基本方式、以课外精神生活为主要内容的学校精神文化现象。大学校园体育文化建设，对丰富学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质，提高其综合素质是极为重要的。由此,使学校形成群众性体育锻炼的良好风气和全员参与校园体育锻炼的浓郁氛围,有效地促进广大师生积极参加体育锻炼,切实提高师生体质健康水平。

一、广泛开展阳光体育活动，创造校园体育文化氛围

学校要广泛开展阳光体育活动,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼。加强对体育的宣传力度，把校园体育文化体现在校园生活的每个角落中，使体育锻炼意识深入人心，使体育活动成为每一个大学生日常生活不可缺少的一部分。有两种途径。第一种，校园体育文化宣传利用标语、板报、广播、校园网等宣传媒体为学生介绍体育赛事、体育培训、体育消费指南、体育欣赏知识、体育明星及国际国内体育动态，心理健康知识等。第二种，体育文化渗透。这是指学校任何领域均要有体育文化精神，谈到学习，就要谈学习与健康；谈到劳动，就要谈劳动与健康；谈到思想，就要宣传精神与健康，使校园体育文化深入人心。

二、有效利用体育课进行体育文化教育 

体育课是实现高职体育目标的基本形式，是对学生进行有目的有组织的教育过程，是校园体育文化的基本组成部分。是传播体育文化和体育思想的重要途径。因此，体育课要以学生的学习和锻炼为中心培养学生树立终身体育意识，养成锻炼习惯，提高锻炼能力。在选择教材的安排和方法上，既要考虑锻炼的实效性、科学性，也要增加趣味性，要让学生达到“懂、会、乐”的体育效应。

三、校运会改革，定期举办院体育文化节

(一)将传统的校运会由单一的运动竞赛转变为融健身、娱乐、竞技、文化活动为一体的综合性体育文化活动。由面向少数有体育特长的学生改为面向全体师生员工；由追求胜负、名次，变为全面开发学生潜能；由单纯的体育健身变为育体、益智、健心，充分发挥体育的多维功能。从而使校运会成为联系学生的纽带，成为凝聚全校师生的载体，并对学生进行体育文化教育，促进素质教育的发展。

(二)体育文化节的活动形式，不仅要有展示各体育兴趣小组特色的活动，而且要有为其他同学感受运动的快乐的机会。如拔河、多人绑腿跑、踢毽子、长绳接龙等项目。其次，体育节除了体育表演、体育比赛、宣传教育等内容外，还可以开展诸如体育专题讲座、体育演讲比赛，体育知识竞赛、图片资料展等活动。再次，体育文化节的活动形式也可采用集中与分散结合的方式进行，即开幕式、闭幕式等大型活动全校集中、小型活动可按系科、班级或按阶段分期进行，这样，就能够全面地开展高职校园体育文化活动，取得更好的教育效果。

四、校园体育制度文化建设的具体对策

完善的强有力的学校体育管理体制和健全规范的体育规章制度是校园体育文化建立和健康发展的有力保证；是校园体育文化管理规范化、科学化的关键；是一切校园体育文化活动的准则。建设校园体育文化制度需要从以下三方面进行。

(一)实现管理的制度化。首先要力求制度订立的完善性。校园体育文化制度订立时要充分尊重全校师生员工的积极性、主动性和创造性，集中大家的智慧，要考虑到各个方面，处理好体育课内文化与体育课外文化，体育教学文化与体育训练文化，学校竞技体育文化与学校业余体育活动文化，高职校园体育文化与高职校园其他文化的关系。其次，规章制度要明确具体，便于操作。因此，在校园体育文化建设中，要坚持制度作用的导向性，引导高职校园体育文化向健康、文明、高雅的方向发展。

(二)实现管理的系统化。首先，高职校园体育文化建设要有明确的目的，即使学生认识到体育锻炼的意义，提高体育锻炼的兴趣，最终实现终身体育锻炼的目标。其次，要有分管的领导。在一个管理系统内，有了分管的领导，各个管理系统要素才能围绕这个核心有序的进行。再次，明晰体育管理部门的分工。

(三)严格执行和遵守各项规章制度。一方面，职能部门要秉公执法，以事实为依据，以规章制度为准绳，严肃执法，严格按照规章制度处理事情。在规章制度面前，全校师生都是平等的，任何人都没有超越学校规章制度的特权。只有大家切实遵守规章制度，学校体育工作才能正常有序地进行。

五、高职校园体育物质文化建设的具体措施

(一)强化校园体育文化设施的管理，一要制定体育场地管理办法和措施，落实制度；二要落实专人或负责机构；三要严格执法，严格执纪；更重要的是学校师生员工要有保护意识，以主人翁的态度爱护校园体育设施。

(二)在进行场馆、场地和体育雕塑等建设时要做好总体规划。要讲长远规划与短期规划相结合，总体规划与项目规划相结合。在总体规划中，既要与校园其他设施相协调，又要体现学校的特点，体现其特有的品位，不落俗套。注重实用功能和审美需求的和谐统一。

 

参考文献：

[1]王革,张引.高校校园体育文化的内涵与构建[J]．韩山师范学院学报，2001.4

[2]郭成.校园体育文化[M]．中国科学文化出版社，2003.8 第一版