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其它管理论文:论技术创新中的产学研结合
论技术创新中的产学研结合
| 文章出自:论文网 | 编辑:论文格式 | 点击: | 2012-03-30 16:22:49 |

国家手艺立异系统是国家立异系统的主要组成部门,其焦点是“手艺立异”,其的科研功效、专利项目多,能知足企业需要的项目少;在科技交换会上签署意向公约的多,会后杀青和谈实施成功的少。又如一些有资金、有力量的企业,走遍年夜江南北,也很难找到一项写意的项目。而年夜专院校和科研单元的功效虽多,但有相当一部门是试验室的功效,仅经过过程判定或小试,尚未产业化,有些尚待完美和配套。

高校和科研院所拥有年夜量学科及综合高级人才,适合开展根柢根底科学研究和连系家当进级中的要害手艺进行攻关。其中,根柢根底研究是高校的优势所在,对手艺立异有主要的撑持和先导浸染。当前有些人感受高校科技的家当化就是“周全出击”,从上游的根柢根底研究到轻贱的市场拓荒、发卖做事一竿子插到底,全过程经办在高校身上。这是一个熟悉的误区。年夜学的内部结构及内在机制并不适合于经商,高校在家当进级中施展浸染理当齐集在培育种植提拔人才和要害手艺攻关上。不少事实声名,从根柢根底研究功效到要害手艺拓荒需经由年夜量手艺转化工作,才气变为出产力。家当进级要靠家当界、政府、学术界及研究机构分工协作,优势互补。高校一竿子插到底的设法,使年夜学负重过年夜,违反现代社会分工的客不雅观纪律,晦气于实践。美国的硅谷,恰是因为斯坦福年夜学及加州年夜学伯克利分校向高科技企业输送科技人才和研究功效才成长起来的,但决不是由这两所年夜学直接经营,否则,这两所年夜学就不会成为一流年夜学,硅谷也未必能成为著名的高手艺家当区。

企业是手艺立异的主体,即投入主体、研究拓荒主体、优点分配主体和风险责任承担的主体。但理当看到,在我国此刻的国情下,企业普及手艺撑持不足,对科技功效的领受手法低,对科技功效转化的风险承受力衰。此刻,许多年夜中型企业到高校和科研院所追求合作,仅着眼在找一些短平快的项目,缺乏从久远的概念考虑若何提高企业新手艺的领受及拓荒手法。是以,高校和科研院所与企业团结拓荒一些手艺难度年夜的科技功效,成功率极低。例如许多高校面临现实,把科技功效在校内进行前期转化,力图自我拓荒,施展“孵化器”和“辐射源”浸染,然而,高校的手艺功效日常对市场缺乏正确定位,功效年夜都属于上游执行性研究而工艺手艺集成度小,加上注资手法极为有限,经常难以打开家当化局势。所以,面临此刻这种状况,较好的作法是应勉励有目光的企业家搜寻一些科研幼苗或执行室的胚胎,行使自己的资金、根柢根底行动设施、工程手艺、人力与高校和科研单元配合孵化,使其慢慢完美成为有竞争力的家当。例如无锡轻产业年夜学与无锡中亚公司联办的产学研团结体就是一个成功的案例。团结体凭据和谈,设置治理委员会,管委会由双方及有关部门负责人组成,管委会负责团结体的运行,晓畅双方的义务和权力。其中黉舍负责科研拓荒和中试、研究偏向切实其实定、手艺治理、人才培训及向科研主管部门争夺立项等工作;中亚公司负责供给中试场地、仪器培植、工程化基地培植等,并每年向黉舍供给前期科研经费和人才培育种植提拔经费等,团结拓荒的科技功效双方共享。因为合作双方诚意诚意,相干亲切,优势互补,团结体有了很年夜成长,取得了伟年夜的经济效益和社会效益,已成为此刻我国最年夜的柠檬酸钠出产基地。

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