高等专科无机及分析化学课程改革初探

   高等工程专科教育的目标笔:培养能坚持社会主米道路的，德、智、体全面发展的高级工程技术人才。为达此目的，必须在课程设置、教学内容、教学环节和教学方法等方面加以保证。卜木文就无机及分析化学课程谈谈看法。 “无机及分析化学”课程，是工程专科有关专业必修的一门技术基础课，是一门实践性很强的谋程，对培养应用型工程师起着直接作用。如何根据专科的特点对这门课程的教学体系和内容进行改革，制定出相应的教学大纲和质量标准，是当前专科课程教学的迫切问题。

     改革的必要性综观十多年来的教学实践，普通化学课程的教材，开始用的是本科的无机化学教材，教学要求偏高，内容偏多。后来又改用普通化学教材，体系上与无机化学教材没有多大改变，而内容与高中化学教材有重复、根据专科课程设置，基础课教学方面，要精简教学内容和时间，应删去普化中的陈旧内容，压缩次要的内容，充实新的技术知识。因此，我们认为“无机及分析化学”课程体系和内容的改革应该有新的突破，不能简单的两门课“合二而一”。 3专科无机及分析化学改革方案我认为，工程专科的无机及分析化学，其体系和网容应密切结合工业生产发展，为学习专业课提供必要的化学基港，在二定程度上反映化学学科的次汉，以扩大学生的知识面，培养学生认识和分析问题的能力·碘，在无机今一科眯次协热粼了对原普通化学和分析化学的体系进行了相应的变化，对原普化内客有较大的淑减;、勺沙力，一付太课程的体系和内容应注意处理好以下几个矢系: ①加强化学基础，反映工程专科特点。

     无机及分析化学课必须反映工程专科的特点，这是毫无疑问的，问题在于怎样才叫反映了特点?如何反映其特点?在这一问题上，要防止两程素卿高等专科无机及分析化学课程改革初探9了种倾向，一是忽视化学基础，片面强调结合专业，为专业服务，这样会削弱基础课的作用; 另是强调化学基础，不考虑各专业及工程专科特点，学生学了，不知化学在工农业生产中的实际应用。

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