爱国主义教育是全平易近教育，重点是青少年，而黉舍是进行爱国主义教育的首要场所，要做到爱国主义教育常抓常新，则必需络续试探爱国主义新路子。笔者感受属意三个连系，把握四个条理，凸起爱国主义教育的一连性、针对性，是使爱国主义教育落到实处的有用路子。

一、属意三个连系，凸起爱国主义教育的一连性
中学是全国不雅观形成的主要时代，在中学生中进行爱国主义教育对于培育种植提拔“四 有”新人具有主要意义。在学生的爱国主义教育中僵持日常教育与主题教育相连系，校内教育与校外教育相连系，灌注灌注教育与自我教育相连系，确保爱国主义教育的有用性和一连性。

1．日常教育与主题教育相连系。
爱国主义是具体的，激发烧爱祖国高尚情绪，最终目的必需落实到发扬爱国主义庆幸传统，培植有中国特色的步履中。是以，黉舍的德育工作，必然要从学生的日常生涯中根究爱国主义教育的连系点，并与主题教育慎密连系，进一步深化日常教育，担保教育的有用性。

2．校内教育与校外教育相连系。
对学生进行爱国主义教育，首先必需充裕施展课堂的主渠道浸染，经过过程“升国旗、唱国歌和国旗下演讲”等一系列运动的落实，和雄厚多彩、积极向上的课外运动形成雅致、具有爱国特色的校园文化气氛，同时还必需充裕挖掘行使实足有利于青少年成长的校外教育成分，使校内教育与校外教育相协调，配合完成培育一代新人的历史义务。如开办家长黉舍，充裕施展黉舍教育与家庭教育在学生成长中的互补浸染，提高家庭教育、黉舍教育的整齐性，增强教育合力。经过过程列入社会实践运动，让学生认识社会，增强爱桑梓、培植桑梓的义务感，使校内教育络续向校外延迟。

3．灌注灌注教育与自我教育相连系。
黉舍教育与社会情况的配合虽然主要，但青少年学生实现自我、实现理想、昂扬向上等内在成分也很主要。作为黉舍德育工作，必需经过过程有用的灌注灌注教育，更改学生的积极性，从而达到与学生自我教育的有机连系，使教育真正具有实效性。

二、把握四个条理，凸起爱国主义教育的针对性
在青少年中开展爱国主义教育必需依据分歧年级、分歧水平，把握分歧条理，积极开展适合学生特点，具有必然社会影响和规模的教育运动，使爱国主义教育具有针对性。

1．针对全体学生，凸起进行主旋律的教育。
《爱国主义教育实施纲要》晓畅指出：爱国主义教育的重点是青少年，黉舍是进行爱国主义教育的主要场所。是以，黉舍必需开展适合学生特点的雄厚多彩的爱国主义教育运动。如参不雅观爱国主义教育基地、进行图片展、进行故事演讲、称道竞赛等。经过过程对历史的认识，升华爱党、爱国的情绪。

2．针对学生干部，凸起进行共产主义脑子教育。
学生干部日常是进修优异、品行正直，在学生中有较高威信的优异分子，在黉舍开展爱国主义教育中起主干、桥梁浸染。是以，做勤学生干部的培训工作，可以起到优越的示范浸染，是黉舍进行爱国主义教育的主要关头。如经过过程开办团校、业余党校，向学生教授团的常识、党的常识，凸起进行共产主义脑子教育。

3．针对独生子女，凸起进行艰辛朴质的脑子教育。
学生中独生子女的比例逐年增添，针对独生子女“骄”“娇”二气和缺乏爱心、穷困艰辛生涯考验等特点，有需要在独生子女中开展艰辛朴质脑子教育。

4．针对后进生，凸起进行“自强自立”教育。
学生群体中必然有提高前辈、后进之分，有些学生因进修差而导致行为差，经常因受萧条而发生自卑心理，因受奚落而发生逆反心理。是以，抓住后进生，“优遇”后进生，是为社会培育种植提拔及格合理易近的需要，是为社会输送跨世纪培植者和按班人的需要。
 

作者：不详