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论文关键词: 中职 网页设计根柢根底与应用 项目解说论文摘要:《网页设计根柢根底与应用》是一门实践性很强的职业手艺课程，在解说过程中接纳哪种解说方式才气取得好的解说效果？本文从这一点出发，并连系自己的一些解说实践，对项目解说法在本课程的应用做了一些粗浅的切磋。
一、引言
跟着科技与信息手艺的络续成长，收集已与我们的生涯彼此关注,上网已成为一种潮水。人们已经越来越风尚于从收集上获取自己所需要的信息,已经越来越离不开收集，而网页是信息的根底载体。而《网页设计根柢根底与应用》这门课程就是要申报我们若何建造互联网上缤纷多彩的网页。
与其他课程对比，《网页设计根柢根底与应用》这门课程无论是解说内容照样解说方式上都有其出格之处:它是一门实践性很强的职业手艺课程，在解说过程中，除了要肄业生把握根底的手艺外，也必需对艺术设计有必然的认识，若是按照传统解说模式解说，仅仅在多媒体课堂中讲解理论常识、演示垄断步骤是远远不足的，一堂课下来学生只会做先生教的，不会通顺领悟变通，学生的立异意识得不到培育种植提拔。是以只有在现实解说中打破以往的解说模式，才气培育种植提拔学生自我试探、自力研究手法与自立立异精神。
二、拔取合适的课本，合理放置解说内容
一本课本的利害，会在必然水平上影响学生的进修快乐喜爱息争说效果，不凡是针对中职生这样一个出格群体，我们更应该优选课本。作为一个以医药类专业为主的中职学校，连系本校的现实情形，我们在选职课本的时刻，应该接纳一些在内容编排上由浅入深、难易适中的课本。
在进行解说之前，我们首先应该连系学生的现实情形，合理放置解说内容。日常的网页建造课程包含Dreamweaver、Flash和Fireworks三大部门。网页概况雄厚多彩，图像元素功弗成没，图像不只能美化网页，而且与文本对比能够更直不雅观地表达信息，而有些图像必需经由一些处置责罚才气在网页中施展它的浸染。是以，我们在解说内容放置上可以做一些适合的调整，三个软件彼此配合，在重点教授Dreamweaver之后，可穿插进修一些若何行使Fireworks来处置责罚建造图像，以及进修用Flash来建造简单Flash动画，末尾再回到Dreamweaver的进修上，由此建造出加倍时兴活跃的网页。
三、行使项目解说，增强学生的实践手法
在现实解说中，项目实施是将某一解说课题的理论常识和现实垄断妙技连系在一路，经过过程对已有常识、妙技和新进修的常识、妙技的应用，治理现实题目问题的过程。在解说过程中，接纳项目解说理念，为学生实践和演习作好了筹备，充裕显示了职业教育以“学生为主体，以手法为本位”的价钱取向。在具体讲解网页建造的过程中，连系本次课的进修重点，以一些典型的网页作品为项目，由浅入深地率领学生进入雄厚多彩的网页全国，这些项目都是经由精挑细选且有异常好的代表性，学生在进修这些项目的时刻不只能够晓畅每节课的进修目的，而且也便于他们把握每节课的进修重点。
在《网页设计根柢根底与应用》课程实施项目解说时首先要确定合适的项目，每节课的进修内容分歧，难易水平也分歧，那么就要求在确定每节课的项目时，要连系本次课所学的常识点，及所学常识点的难易水平，选择合适的项目，这样既便于学生把握本次的常识点，增强学生的自傲心，也便于提高学生的进修快乐喜爱。
