从“考试过来人”的角度而不是从出题者或辅导者的角度，针对下列六大应试误区，为将要或正在准备参加“高会考”的应试人员提供一些经验教训。一孔之见但求对大家有所裨益。误区一：忽视要点。考前复习不分重点、要点、难点，“眉毛胡子一把抓”，对于教材中的每一个角落里的内容都大学特学，结果大纲要求掌握的没搞清楚，大纲没有要求掌握的倒掌握得比其他人多很多，这样的应试者很难通过考试。事实上：既然是考试，就难免有重点、要点、难点。从历年的命题范围看，都充分体现了“全面考核、突出重点”的命题原则，试题内容基本涵盖了考试大纲的所有章节。2005年共考了八道大题（第八、第九题任选一题），其中除外币折算一章外，几乎涉及大纲其他全部十章内容，同时又有所侧重，如根据新增的“行政事业单位会计”内容而出的题目分值（包高级会计师资格考试对于大多数人来说，还是一项比较陌生的考试，但是，它却和大多数会计从业人员息息相关。

       括任选之一的第九题）竟高达30分，而有些应考者偏偏忽视了行政事业单位会计的内容，考后懊悔不已。正确的做法:既要“全面复习、一段不漏、熟练掌握”，又要“抓住重点、记住要点、突破难点”，准确把握大纲精神，有效利用复习时间。应考前一般应精读三遍考试大纲，充分了解大纲的结构体系及知识点的分布，找出复习的重点、要点和难点，提出问题、疑点及其解决办法。凡本年度大纲新增的内容（如2005年新增的行政事业单位会计、财务战略、企业并购等章节）和历年来一直未考过的大纲内容（如2005年大纲中的固定资产减值及减值后的折旧、关联方交易收入、会计政策、会计估计变更、会计差错更正、所得税会计、资产负债表日后事项、税收法规等）都应该引起重视。

       从这种意义出发，历年来的“高会考”试题及其标准答案就是必不可少的复习材料。值得注意的是，如本年度财政部出台的准则与我们手上的考试大纲有较大的差异，一般就不会拿来考试。

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