专业实验教学体系我院的化学工程与工艺专业是江苏省特色专业,它是一个工程特色明显的宽口径专业,专业实验是一门最能反映专业特色,是与本专业学科发展关系最密切的实践性教学环节,所以在确定专业实验教学体系时必须考虑有利于培养学生大工程观: 该体系能够全面反映化学工程与工艺学科发展方向、适合按专业大类组织教学、有利于培养学生工程实践能力和创新能力。结合本专业现有的实验条件,确立了将专业实验体系构建为化学工程基础实验、专业方向特色实验和选修实验三个模块。在化学工程基础实验中,主要考虑对化工类专业基础课(如化工热力学、分离工程和化学反应工程等) 的基础理论和基本概念的巩固和认识,同时添加新型分离技术的内容,如:模拟移动床、膜分离,旨在巩固学生的实验操作技能,提高分析问题能力; 在专业方向特色实验中,主要考虑加深对不同专业方向的工艺学课程(如有机化工工艺学、石油加工工艺学、精细化工工艺学等)的认识,提高工程实践能力和创新意识。选修实验则是学生自主选择一些其他专业方向的实验,以实现专业知识的拓展、交叉、融合,建立大工程观理念。在三个实验模块的构建中,一方面体现化学工程与工艺专业的特专业实验内容安排化学工程与工艺专业的培养方案中确定专业实验是单独设课,教学学时为60学时。

        考虑专业实验应在学生完成专业基础课程学习后开设,所以安排在第7学期,和专业方向课程的学习同步。根据构建的专业实验体系,目前共开设了21 个实验。其中专业基础实验7个,所有化学工程与工艺专业学生必须选做18学时;专业方向实验9个,涵盖有机化工、精细化工和石油加工三个方向,学生选做18学时;选修实验应完成24学时。化学工程与工艺专业实验项目实验模块序号实验名称学时实验类型备注专业基础实验 1汽-液平衡数据的测定4验证型化工热力学 2二氧化碳临界状态观测及P—V—T关系测定4验证型化工热力学 3超滤和反渗透膜分离8设计型新型分离技术 4模拟移动床分离果葡糖浆8设计型新型分离技术 5反应精馏法制备乙酸乙酯8综合型分离工程 6连续均相和四釜串联反应器的停留时间分布6验证型反应工程 7乙酸乙酯水解反应动力学测定4验证型反应工程有机化工专业实验 8醇类催化脱水5综合型有机化工工艺 9γ-Al2O3的制备5综合型有机化工工艺 10正庚烷芳构化8综合型有机化工工艺精细化工专业实验 11磺化聚苯乙烯型阳离子交换树脂的合成16综合型精细有机合成 12间二硝基苯选择性还原8综合型精细有机合成石油加工专业实验 13润滑剂承载能力测定(四球法) 6综合型石油炼制工程

         14加氢评价装置实验———苯加氢还原制环己烷8设计型工业催化 15馏份润滑油溶剂精制8综合型石油炼制工程 16重油催化裂化装置实验8综合型石油炼制工程选修实验 17原油实沸点蒸馏试验32设计型石油炼制工程 18强酸性阳离子树脂催化醚化轻汽油的反应16设计型精细有机合成 19采用中试装置生产啤酒试验16设计型生物化工 20分子蒸馏试验16设计型新型分离技术 21超临界萃取实验16设计型新型分离技术　　对于实验项目的设置,考虑增加综合型和设计型实验,减少了验证型实验。实验14、16-21是新开设的,在目前开设的21个实验中,综合、设计型实验17个,占近81%。在实验内容的选择上,体现下列几项要求:具有典型性,力求先进性和培养大工程观理念,同时尽量节约资金、提高设备利用率[2]。典型性体现在所选的实验不仅能代表这一学科的特色,而且能体现学院的专业特色。如:专业基础论文代写网的7个实验涵盖了化学工程与工艺的专业基础课;又如:所选的润滑油承载能力的测定和润滑油溶剂精制实验等,有很强的石油加工特色。润滑油是一种常见的油品,对其性能改进和测定是石油加工专业的一个主要部分,同时本系化学工程与工艺专业方向实验室也经常承接周边企业的油品测试和性能改进任务,选择这个实验内容便于学生将课堂

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