指导脑子：连系学科特点积极推进素质教育的实施，顺应课程改造年夜潮，深切下层，做事下层，鼓动合理教育的慢慢实施，晋升教师专业化水平，以点带面，带动全市小学数学教研水平和科研水平有更年夜提高。

   1、当真进修全省素质教育工作会议精神并研究若何在小学数学解说研究中进行贯彻落实

    从全省局限来看，强力奉行素质教育是眼下的重中之重。应理当真进修有关精神，晓畅形势和义务。深切研究在新形势下，若何更好的鼓动素质教育的实施。重点做好以下内容：

（1）要研究若何进一步减轻学生繁重的课业肩负，切当培育种植提拔立异精神、实践手法，切当拓荒学生的智力。

（2）要研究若何打破时空的限制，让学生到年夜自然中，到社会中发现数学，研究数学。

（3）进一步试探学生数学进修评价改造。

 2、进一步鼓动全市小学数学课程改造向前成长

 （1）课程改造已经进行了五个岁首，此刻已经到了高年级。对于高年级若何实施课程改造，应与低、中年级有所分歧。重点研究以下几个题目问题：若何提高策画解说、应用题（治理题目问题）解说的有用性，若何在正视题目问题治理手法培育种植提拔的同时正视数学化研究过程，若何做到数学味与生涯味的协调统一，若何做好初中和小学的有用跟尾，若何提高教师响应的专业化水平。

（2）估量数学课程尺度（修订稿）将出台。届时应机关相关人员当真进修新修订的课程尺度，对于修订的配景，增添、删减的内容要弄清晰，年夜白其中蕴含的深锐意义，并正确把握，用于指导解说实践。

（3）拟召开一次全市小学数学课程改造钻研会。首要内容有不雅观摩课堂解说，进修新修订的课程尺度，交换重点研究的理论功效，对主干教师进行相关的专业化培训，需要时礼聘专家来作申报，使恢弘数学教师对课程改造的成长偏向有清晰的熟悉。

3、持续到校了加倍便当的前提。若何行使收集供给的便当前提来为解说研究做事是当下应该研究的主要内容。

（1）研究行使电子邮件、教育局网站、qq、博客进行教研信息的发布、交换等。

（2）研究行使收集与区县教研员、下层黉舍的教师进行不异和交换，认识情形，供给指导和匡助。

（3）研究行使收集，对于文字的、视频的解说案例、学术申报、解说课件等进行实时的交换和研究。

   6、为列入省优质课评选作筹备

    今年，省优质课评选运动设计在蒲月份进行。为了取得好的功效，同时也为了促进对课堂解说进行深切的研究，培育种植提拔解说新秀，晋升我市的课堂解说水平，应该做好充裕的筹备。包含人选切实其实定，各类课型的研究，进行试讲磨炼等。

   7、为城乡小学数学教研交换供给平台并促使配合提高

     促进教育合理是构建协调社会在教育上的反映。教育合理不只仅体此刻硬件培植上，也体此刻软件培植上。城区黉舍和村子黉舍的教研是存在差异的，若何形成优势互补，成本共享，配合提高是一个值得研究的题目问题。可以拔取几所城区和村子的黉舍开展小型的专题教研运动，给他们供给交换和进修的平台和机遇，促使他们的教研水平配合提高。

   8、试探新形势下若何增强备课和功课的实效性

      人们对备课和功课的研究要远远滞后于对课堂解说改造的研究。对于若何消弭备课中的形式化题目问题，属意实效性，若何合理有用的行使电子备课，应进行深切地研究。对于若何在减轻学生课业肩负的情形下对功课贪图进行优化，若何贪图课外实践性功课，也要进行深切地研究。

    各月份设计放置

1月份   进修全省素质教育工作会议精神。

2月份  召开小学数学教研年度工作会议；试探若何行使收集进行小学数学教研运动。

3月份   选拔列入省优质课评选人选并积极筹备。区县小课题研究调研

4月份   召开全市小学生数学小课题研究展示交换会议。

5月份   列入省优质课评选。

6月份  进行优异课件评选运动；修订“伴你学”

7月份   试探新形势下若何增强备课、功课的实效性

8份   试探若何成长小学数学高年级教师相关专业化水平

9月份  拔取城乡几处黉舍进行小学数学教研交换

10月份  召开小学数学新课程钻研会

11月份  到校本教研联系黉舍调研和指导；修订伴你学

12月份  2011年工作总结，2011年工作设计

附：省以上首要教研运动

4月份  华东六省一市小学数学课堂解说不雅观摩会

5月份    山东省小学数学优质课评选

6月份    山东省小学数学优异论文评选

10月份     山东省小学数学主干教师课堂解说不雅观摩会