一、课本的编排
      本册共有课文32篇。精读课文16篇，略读课文12篇，选读课文4篇。这些课文内容雄厚，时代感强。
      本册课本对课文的编排，环抱演习重点贪图了一个年夜体的序，注重演习的整合性和演习的安分守纪、螺旋上升，将课文分为8组，每组日常3~4篇课文，在每组课文之前放置了"导读"。在每篇精读课文的前面放置了预习，在后背编写了"思虑。演习"，在略读课文前面放置了"阅读提醒"。在每组课文之后编排了"蕴蓄。运用"。本册设2个重点演习项目，它们是《阅读要有自己的概念》《按必然挨次写》，离别放置在二、五组中。每组课今天常由导读、课例、读写例话、蕴蓄运用四部门组成。
     为了匡助学心年夜白课文，进行措辞文字演习，课本编绘了多幅插画。这些插画是课本的主要组成部门，对演习学生的视察手法、正确年夜白课文的脑子内容、陶冶爱美的情趣起着弗成轻忽的浸染。教师在解说中应充裕行使丹青，把行使文字课本和丹青课本有机地连系起来。
    二、解说要求
    1、在措辞文字演习中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；认识革命战争的艰辛，年夜白幸福生涯来之不易，进修革命前辈的弘远志向和献身精神，从小树立为祖国耐劳进修的脑子；继续和发扬艰辛奋斗的优越传统，受到尊敬师长、关爱他人、助待遇乐等社会主义脑子、品行教育；培育种植提拔热爱科学、勇于实践和立异的精神，培育种植提拔情况珍爱意识和社会责任感，陶冶爱美的情操。
   2、能行使汉语拼音识字、进修通俗话。
   3、培育种植提拔自力识字的手法。进修225个生字，其中160个能读准字音，认清字形，认识在措辞情况中的字义，并能正确钞缮；会认65个生字，只要求读准字音，不要求会写。
   4、能联系上下文，连系生涯现实或查字典年夜白词语的意思。学过的词语年夜部门能在口头或书面中运用。注重措辞的蕴蓄，初步养成蕴蓄措辞的风尚。
   5、持续演习正确、流利、有情绪地朗读课文。能背诵指定的课文。持续进修默读课文，能按要求预习课文。在阅读课文的过程中，要持续培育种植提拔年夜白寄义深刻的句子的手法，提高阅读的速度；在年夜白课文内容的同时，倡导和勉励学生自力思虑，勇于揭橥自己的概念；进修作者视察事物和融会课文的一些表达体式格局。
    6、能借助字典或有关资料自力阅读适合的读物，认识首要内容。慢慢养成课外阅读的风尚。本学期课外阅读不少于20万字。
    7、能听懂水平适中的讲话并能转述。能用通俗话清晰晓畅地申报一件有史以来。谈判题目问题能讲清晰自己的意思。能简要复述课文，养成先想后说的风尚，措辞有划定礼貌。
    8、能抓住重点视察事物，养成勤于视察思虑和乐于动笔的风尚，能在视察的根柢根底上写出内容对照具体、有必然条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感和缩写课文。演习从内容、文句、标点等方面改削自己的习作。
    三、解说要点
   （一）精读课文的解说
     1、 持续增强文句演习。要指导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生涯现实的方式正确年夜白词语，不凡是那些寄义对照深刻的句子。要勉励学生在阅读的过程中蕴蓄词语，进修作者用词造句的方式。把对文句的年夜白、