家长的心理健康对后代的身心健康影响很大。然而，在我国，人们的心理问题还远未受到全社会的重视。家长心理的不健康因素正直接影响着家庭教育的质量，甚至给家庭教育带来负面影响。因此，家长提高心理素质，在家庭日常生活与后代的频繁接触中，在家庭教育中保持健康的心理，至关重要。那么，一个合格的家长应该具备怎样的心理素质呢？也就是说，家长良好的心理素质应包罗哪些内容呢？从家庭教育的角度看，家长的心理素质应包罗以下内容。

　　（一）具有稳定的情绪状态和健康的情感

　　家长的情绪不但关系到自身的心理健康，而且也会影响到教育后代的态度和行为方法。家长心情愉快，情绪愉快，可以给家庭创造一个祥和欢乐的心理氛围。在这种情况下，孩子会感到亲切愉快，乐于完成家长所交给的任务，学习也会越发专注。相反，假如家长情绪波动较大，甚至将自己在工作中不顺心的事和不满的情绪带回到家中，把孩子看成发泄对象，就会使孩子常常处于一种紧张、恐惧和戒备状态，不但会影响孩子的身心健康，也会影响孩子的学习情绪，导致学习不良。也有的家长，在孩子面前无限度地流露自己的爱，大概当着孩子在客人面前无休止地歌颂自己的孩子，甚至夸大其辞，他们不明白宠爱并不是真正爱孩子，而往往是害了孩子。因此，作为家长，你一定要善于用理智来驾驭自己的情感，努力培养自己的健康情感，保持情绪的稳定，避免大起大落，喜怒无常。

　　（二）具有刚强的意志和坚持性

　　一个好家长做任何有益的事情，都应该有决心、有恒心、有毅力，不怕困难，勇于克服困难，这才华为孩子树立一个好榜样，使孩子知道，做任何事情都要付出巨大的努力，没有辛劳的付出，就没有成功后的喜悦。同样，这种刚强的意志，也应该表现在对后代的教育上。教好孩子不是一朝一夕的事。小学阶段的孩子正处在人生的启蒙阶段，他们模仿性强，辨别力弱，可塑性强，自制力弱，既易接受好的影响，也易沾染坏的影响，要把他们教育好，不是一件安若泰山的事，而是要经历一个较长时间的过程。作为小学生的家长，你要苏醒地认识到这一点，在教育孩子的过程中，要不怕麻烦，不怕反复，要坚持不懈，坚持不懈。

　　（三）不停完善性格

　　家长应不停地完善自己的性格。性格是一种相对稳定的心理特征，但是并非“江山易改，秉性难移”，坚持长期努力，也能改革不良的性格，形成自信、坚韧、果断、有成绩动机的现代人性格特征，有利于对孩子教育本领的提高和发展，对孩子产生积极的影响。由于父母的自信心、坚持不懈的精神、成绩感可以为孩子提供样板。

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